Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich lekturach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zachowaniu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z badaniem hinduizmu. Stworzą mapę pająków zawierającą 3-5 terminów według uznania nauczyciela. Każda komórka będzie zawierać termin, definicję i ilustrację przedstawiającą znaczenie. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego zastosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
ahimsa: unikanie krzywdzenia jakiejkolwiek żywej istoty, prawdomówność, umiar i samokontrola.
artha: dążenie do materialnego zysku za pomocą legalnych środków.
asceta: osoba, która rezygnuje z ziemskich przyjemności.
Brahma: pierwszy bóg w hinduskim triumwiracie, Brahma jest znany jako Stwórca. Pozostali dwaj bogowie to Vishnu the Preserver i Shiva the Destroyer. Zadaniem Brahmy było stworzenie świata i wszystkich jego stworzeń.
System kastowy: Porządek społeczny, który określił swoje miejsce w starożytnym społeczeństwie indyjskim.
dharma: obowiązek osoby lub to, co jest słuszne. Dharma jest kluczowym pojęciem o wielu znaczeniach w religiach indyjskich, takich jak hinduizm, hinduizm, dżinizm, sikhizm i inne. Oznacza duchowe obowiązki lub „właściwy sposób życia” i „ścieżkę prawości”. Symbolizuje to „Koło Dharmy”.
Ganesha: Ganesha, również pisany Ganesh, zwany także Ganapati, jest hinduskim bogiem z głową słonia, który jest tradycyjnie czczony przed jakimkolwiek większym przedsięwzięciem. Jest patronem intelektualistów, bankierów, skrybów i autorów. Jak szczur i jak słoń, Ganesha usuwa przeszkody.
guru: (w hinduizmie i buddyzmie) duchowy nauczyciel, zwłaszcza ten, który udziela inicjacji.
karma: wpływ działań danej osoby na jej duszę w tym i przyszłym życiu.
medytacja: Skupienie umysłu na duchowych ideach.
moksza: osiągana, gdy ktoś zostaje uwolniony z cyklu odrodzenia.
monastycyzm: wybór życia mnicha. W swoim dążeniu do osiągnięcia duchowego celu życia niektórzy Hindusi wybierają ścieżkę monastycyzmu (sannyasa). Hinduski mnich nazywany jest sanyasin, sadhu lub swami.
nirwana: najwyższy stan, jaki można osiągnąć, stan oświecenia, co oznacza, że indywidualne pragnienia i cierpienia człowieka odchodzą.
pielgrzymka: podróż do świętego miejsca.
reinkarnacja: wiara, że dusza człowieka po śmierci odradza się w nowym ciele.
Sanskryt: starożytny język Indii.
Shiva: Trzeci bóg w hinduskim triumwiracie, Shiva jest znany jako Niszczyciel. Pozostali dwaj bogowie to Brahma i Wisznu. Zadaniem Shivy jest zniszczenie wszechświata, aby go odtworzyć i uczynić lepszym.
zwój: rolka materiału do pisania, takiego jak papier lub papirus.
subkontynent: duży obszar lądowy mniejszy niż kontynent, zwłaszcza: główny podpodział kontynentu.
Wedy: zbiór świętych pism hinduskich.
Wisznu: Drugi bóg w hinduskim triumwiracie, Wisznu jest Obrońcą i obrońcą wszechświata. Zadaniem Wisznu jest powrót na ziemię w trudnych czasach, aby przywrócić równowagę dobra i zła.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która ilustruje i definiuje kluczowe słownictwo związane z hinduizmem.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Zachęcanie uczniów do prezentowania i omawiania swoich plansz słownictwa pomaga w utrwaleniu nauki i budowaniu społeczności w klasie. Galeryjny spacer umożliwia uczniom zobaczenie różnych interpretacji i pogłębienie zrozumienia kluczowych terminów hinduizmu poprzez wyjaśnienia i słuchanie różnych perspektyw.
Przygotuj stoły lub wolną przestrzeń na ścianie, tak aby każdy uczeń mógł zaprezentować swoją planszę. Rozstawienie materiałów w odstępach ułatwia uczniom poruszanie się i skupienie na pracy innych.
Poproś uczniów o rotację w grupach 3-4 osoby, aby oglądali tablice słownictwa. Ta ustrukturyzowana zmiana zachęca do zaangażowania i zapewnia, że prace wszystkich zostaną zobaczone.
Zadawaj każdemu uczniowi pytanie, dlaczego wybrał dane terminy i jak ich ilustracje odzwierciedlają każde słowo. To wspiera umiejętności mówienia i pomaga wyjaśnić ewentualne nieporozumienia.
Zapewnij rówieśnikom możliwość zadawania pytań o kreatywne wybory lub znaczenia, oraz udzielania pozytywnych komentarzy na temat prac innych. To buduje pewność siebie i pogłębia zrozumienie.
Kluczowe terminy słownictwa dla hinduizmu obejmują ahimsa, dharma, karma, reinkarnacja, moksha, Brahma, Wisznu, Shiva, Ganesha, guru, Wedy, sanskryt i więcej. Nauczanie tych terminów pomaga uczniom zrozumieć istotne koncepcje i wierzenia hinduizmu.
Angażującym sposobem nauczania słownictwa hinduistycznego jest stworzenie przez uczniów wizualnego storyboardu lub mapy pająka, na której definiują i ilustrują każdy termin. Ta metoda zwiększa zrozumienie i zapamiętywanie poprzez uczynienie nauki interaktywną i kreatywną.
Aktywność z storyboardem polega na tym, że uczniowie wybierają kluczowe terminy hinduistyczne, zapisują ich definicje i rysują ilustracje dla każdego z nich. Pomaga to uczniom opanować nowe słownictwo i wizualnie powiązać koncepcje, dzięki czemu abstrakcyjne terminy stają się bardziej konkretne i zapadają w pamięć.
Definiowanie kluczowych terminów przed lekcją hinduizmu pomaga uczniom budować wiedzę wstępną, poprawia rozumienie tekstu i pozwala lepiej zrozumieć nową treść, którą napotykają podczas jednostki.
Przykłady wizualnych tablic słownictwa obejmują mapy pająka z takimi terminami jak karma (czyny i konsekwencje), Brahma (twórczy bóg) oraz reenkarnacja (ponowne narodziny). Każdy termin jest powiązany z definicją i ilustracją stworzoną przez ucznia.