Życie w Obozach: Ofiary Holokaustu

Ta Storyboard That jest częścią Storyboard That Historia Holokaustu


Historia Holokaustu - Życie w Oświęcimiu

Przykład



Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Przegląd Działań


Za pomocą dodatkowej analizy pierwotnego źródła studenci utworzą tradycyjną scenopis, która określa życie w Auschwitz , obozie pracy / śmierci, który istniał podczas Holokaustu. Uczniowie przeanalizują i wyjaśnią, co stanowiło przybycie więźniów, ich codzienne życie, doświadczenia, a ostatecznie ich los w Auschwitz. To da ogólną perspektywę życia w obozie i doświadczenia więźniów.

Studenci powinni wziąć pod uwagę następujące aspekty życia w Auschwitz:

  1. Proces selekcji
  2. Przybywając do Auschwitz
  3. Warunki życia
  4. Praca / rutyna
  5. Kary / Naruszenia
  6. wyjazd

Rozszerzona aktywność 1

Aby rozszerzyć aktywność, uczniowie utworzą dodatkową scenopis, która reprezentuje życie ocalałego po Holokauście. Uczniowie mogą skorzystać z poniższych linków, aby pomóc im w badaniach. Uczniowie powinni znaleźć osobę, która przeżyła, która przyczyniła się do zachowania historii Holokaustu i przedstawić działania, które podjęli w tym celu.


Rozszerzona aktywność 2

Poproś uczniów, aby zbadali i nakreślili inny obóz pracy lub śmierci, który istniał podczas Holokaustu. Uczniowie powinni zdawać sobie sprawę, że chociaż podobieństwa istnieją w życiu w każdym obozie, obozy działały i funkcjonowały również inaczej. To poszerzy perspektywy uczniów na temat funkcjonowania obozów i pozwoli uczniom spojrzeć na obozy porównawczo.


Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Utwórz scenorys, który określa, jak wyglądało życie w Auschwitz.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Oznacz tytuły każdej komórki każdym aspektem życia (proces selekcji, przybycie, warunki życia, poród / rutyna, kary / wykroczenia i wyjazd).
  3. W polach opisu napisz podsumowanie na podstawie swoich badań.
  4. Twórz ilustracje, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów i zdjęć z paska wyszukiwania Photos for Class .
  5. Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Pusta komórka z tytułem-opisem

Szablon


Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Historia Holokaustu








Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)





Atrybuty Obrazu


Cennik




Pomoc Storyboard That!

Szukasz Więcej?

Sprawdź resztę naszych Przewodników dla nauczycieli i planów lekcji!


Zobacz wszystkie zasoby dla nauczycieli


Nasze Plakaty w Serwisie ZazzleNasze Lekcje Nauczycieli Płacą Nauczycielom



Clever Logo Logo Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
Rozpocznij Darmową Próbę
Poznaj Nasze Artykuły i Przykłady

Materiały dla nauczycieli

Plany lekcjiSzablony arkuszySzablony plakatówSzablony scenariuszy

Zasoby filmowe

Zasoby filmoweMarketing wideo

Ilustrowane przewodniki

BiznesEdukacja
Wypróbuj Nasze Inne Strony Internetowe!

Photos for Class - Szukaj w School-Safe, Creative Commons Zdjęcia! ( Nawet cytuje dla Ciebie! )
Quick Rubric - Łatwo Udostępnij i dziel się wspaniałymi Rubryka!