https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/hiszpańskie-czasowniki-reflexive/refleksyjny-i-nierefleksyjny

Przegląd Działań


Pierwszą rzeczą, jaką uczniowie muszą zrozumieć w nauce o czasownikach zwrotnych, jest różnica w znaczeniu pomiędzy czasownikiem refleksyjnym a innymi czasownikami. Czasownik zwrotny to taki, w którym podmiot realizuje akcję, a także otrzymuje akcję, w porównaniu z czymś lub kimś innym otrzymującym akcję. Aby to zilustrować, czasowniki reflexive używają zwrotów zwrotnych me, te, se, nos, os lub se . Na przykład "Me lavo la cara" oznacza "myję twarz" - wykonuję akcję, a ja również otrzymuję akcję "Lavo los platos " oznacza "myję płyty" - tutaj robię akcję , ale płyty otrzymują akcję. Czasownik w tym drugim zdaniu nie jest refleksyjny.

Aby uczniowie mogli to ćwiczyć, zmusić studentów do zastanawiania się nad przykładami, które mogłyby być refleksyjne lub nie, jak w powyższym przykładzie. Następnie przygotuj tablicę T-chart, aby zilustrować różnicę w pojęciu między czasownikiem refleksyjnym a tym, który nie jest. Pod każdą komórką poproś uczniów, aby napisali zdanie, które opisuje ten rysunek, ponownie podkreślając refleksyjny, a nie. Jeśli uczniowie jeszcze nie nauczyli się, jak sprzęgać się z czasownikiem zwrotnym, pomiń krok opisu lub napisz je zdaniem w języku angielskim w celu zrozumienia koncepcji.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-12

Poziom Trudności 1 (Wprowadzenie / Wzmocnienie)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny


Więcej Storyboard That dla Których Działania

Hiszpańskie Czasowniki Reflexive




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/hiszpańskie-czasowniki-reflexive/refleksyjny-i-nierefleksyjny
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.