W języku hiszpańskim istnieje wiele sytuacji, w których należy korzystać z infinits. Rozpoznanie tych zjawisk jest często trudne dla uczących się, a skompilowane przez czasownik zwrotny, studenci często uważają ten temat za jeszcze trudniejsze. To proste ćwiczenie sceniczne ma pomagać uczniom praktykować takie przypadki bezokoliczników, tworząc oryginalne przykłady każdego z nich w połączeniu z reflexive verb.
Poniżej znajduje się lista wspólnych terminów, z którymi należy używać infinits, jeśli po nich znajduje się czasownik:
| Bezokolicznik | Ud./Él/Ella |
|---|---|
| Después de | Po |
| Antes de | Przed |
| Tener que | Musieć |
| Ir a | Zamierzać |
| Para | W celu |
| Acabar de | Po prostu |
Powyższe przykłady muszą być przestrzegane przez nieskończoność (jeśli są po nich przez czasownik), ale z czasownikiem refleksyjnym, student musi również uczestniczyć w zwrotnym zwrotnym. W ten sposób student musi ćwiczyć użycie odpowiedniego zaimka zwrotnego (me, te, se, nos, os, se) nawet z nieskończonością.
Poproś uczniów, aby utworzyli planszę sceniczną, oznakując pierwszą kolumnę zgodnie z nieskończoną sytuacją, którą zademonstrują po prawej stronie. W drugiej kolumnie uczniowie powinni podać oryginalne zdanie, które ilustruje bezokolicznik z refleksyjnym. Może to być pomocne dla studentów również wykazać zmianę, która występuje w przypadku zaimka zwrotnego w pierwszej kolumnie, jak pokazano poniżej w przykładzie storyboard.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)