Działania uczniowskie dla II wojna światowa: (1942-1945) Dołącz:

Inwazja Normandii - D-Dzień 5 Ws
Główne Punkty Zwrotne II Wojny Światowej
II Wojna Światowa (1943-1945)
Upuszczanie Bomby Atomowej

Od 1939 do 1942 niemiecka machina wojenna Hitlera nawiązywała do niemal niepokonanej kampanii w całej Europie. Z Polski, Francji, Holandii, Belgii i wielu innych wydawało się, że droga Hitlera do dominacji nad światem jest pojęta. Centralne punkty zwrotne, które będą widoczne w tej jednostce, to bitwa o Stalingrad i inwazja na Europę przez aliantów. Po kolosalnej porażce w Stalingradzie, niegdyś niezniszczalne siły Osi wykazywały oznaki śmiertelności. Gdy alianci nadal walczyli w całej Europie, fala wojny zmieniła się wraz z inwazją aliantów na Normandię we Francji, znaną jako D-Day. Po alianckim najeździe na Normandię alianci rozpoczęli wędrówkę wyzwoleńczą w całej Europie, Afryce i Azji. W latach 1942-1945 świat był świadkiem najbardziej krwawych i śmiertelnych kampanii wojennych w historii. Pomimo przytłaczającej liczby zasobów i żołnierzy sprzymierzonych w porównaniu z Osi, wojna nadal prowadziła zaciętą i nieubłaganą walkę do czasu, gdy Japonia poddała się 14 sierpnia 1945 roku. Ostatnie trzy lata wojny określa wyzwolenie nazistowskich ziem okupowanych, brutalne walki w całym Pacyfiku i użycie apokaliptycznej broni, której świat nigdy więcej nie widział.

Utwórz Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

II wojna światowa: (1942-1945) Plany lekcji, zajęcia studenckie i organizatorzy grafiki

Inwazja Normandii - D-Dzień 5 Ws

D-Day Facts

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

W przypadku tej czynności utworzy mapę pająków, która odzwierciedla 5 W dnia D-Day. Uczniowie będą tworzyć własne lub używać pytań stworzonych przez nauczycieli, które odpowiedzą na pytanie "Kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego" na temat Inwazji Aliantów we Francji zwanej "D-Day". W przypadku odpowiedzi na każde pytanie uczniowie powinni odpowiedzieć na pytanie za pomocą reprezentacji wizualnej, która korzysta ze Storyboard That lub paska wyszukiwania Photos For Class na stronie.

Rozszerzenie działalności

W przypadku tej rozszerzonej aktywności uczniowie powinni utworzyć wykres T, który porównuje i kontrastuje różne inwazje na plaży podczas D-Day. Studenci powinni wybierać spośród plaży Utah, plaży Omaha, plaży Gold, plaży Juno i plaży Sword. Uczniowie powinni badać teren, przywódców, ofiary i skutki inwazji i dzielić się z rówieśnikami podobieństwami i różnicami między tymi niesamowicie znaczącymi plażami dla alianckiego wyzwolenia Francji.

Utwórz Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

Główne Punkty Zwrotne II Wojny Światowej

Punkt Zwrotny: Bitwa pod Kurskiem

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

W ramach tej aktywności uczniowie stworzy mapę sieci pająk , która odzwierciedla badania nad głównym punktem zwrotnym w latach 1942-1945. Punktem zwrotnym jest decyzja, działanie lub zmiana, które mają znaczący wpływ na kierunek lub wynik sytuacji. Gdy studenci zbadają punkt zwrotny po wojnie, powinni utworzyć trójwymiarową scenarię, która odpowiada na następujące pytania:

Jakie było wydarzenie?
Jaki był wynik tego wydarzenia?
Jak to wydarzenie zmieniło bieg historii?

Możliwe punkty zwrotne II wojny światowej

Bitwa o Stalingrad
Bitwa pod Kurskiem
Dzień D
Działanie Mincemeat
Bitwa o Midway
Projekt Manhattan
Użycie bomby Atomowej w Japonii
Nieudane próby zamachu na Hitlera

Przykład Punkt zwrotny: Bitwa pod Kurskiem

Jaka była Bitwa o Kursk?

Bitwa pod Kurskiem okazała się jednym z najbardziej krwawych bitew ludzkiej historii. Łączna bitwa dotyczyła ponad 2 000 000 żołnierzy i bezprecedensowych 6 000 czołgów. Niewielka ilość czołgów używanych w tej bitwie nigdy nie było widać w walce aż do tego momentu w historii świata.

Jaki był wynik Bitwy o Kursk?

Pomimo ogromnych strat w Rosji bitwa była decydującym zwycięstwem Rosjan. Dzięki bardziej mobilnym rosyjskim czołgom T-34 armia niemiecka poniósł katastrofalną stratę zarówno fizycznie, jak i psychicznie po bitwie. Byłaby to ostatnia duża niemiecka ofensywa Frontu Wschodniego w II wojnie światowej.

Jak Bitwa o Kursk zmieniła bieg historii?

Chociaż trudno jest przewidzieć teoretyczne efekty wydarzeń historycznych, można by argumentować, że gdyby Niemcy wygrali tę walkę, mogliby wygrać wojnę. Rosyjska strata złożyła Niemcom sprowadzenie bogatego w ropę Kaukazu. Przy dodatkowym poziomie paliwa, armia niemiecka mogłaby ewentualnie wygrać wojnę światową.

Aktywność rozszerzenia

Aby zwiększyć aktywność, uczniowie będą tworzyć dodatkowy składnik swojej storyboardingu, który teoretyzuje to, co zdaniem, co mogło się zdarzyć, jeśli ich wydarzenie nastąpiło inaczej. Na przykład student może twierdzić, że wojna mogłaby mieć zupełnie inne wyniki, jeśli Hitler nigdy nie zaatakowałby Rosji, jeśli Truman nigdy nie opuści atomowej bomby, albo Alan Turing nie "złamał" niemieckiej maszyny Enigma. Uczniowie powinni podzielić się ze swoimi kolegami z ich teorii, a ich rówieśnicy dzielą się z nimi, jak bardzo wierzą, że ich teorie są wiarygodne.

Utwórz Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

II Wojna Światowa (1943-1945)

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

W tej pracy studenci będą badać okres 1942-1945 i stworzyć szczegółowy harmonogram, który odzwierciedla najważniejsze wydarzenia z ostatnich kilku lat wojny. Studenci powinni skupiać się na wydarzeniach politycznych, wojskowych i technologicznych w swoich badaniach. W tej jednostce nauczyciele powinni podkreślić frazę "punkt zwrotny" i zachęcać studentów do badania co najmniej jednego wydarzenia, które może być postrzegane jako główny punkt zwrotny w ciągu ostatnich kilku lat wojny. Dla każdego przypadku uczniowie powinni utworzyć tytuł wydarzenia, wizualną reprezentację oraz opis pisemny, który zawiera ogólne znaczenie wydarzenia. Aby studenci mogli rozwijać się w tym zadaniu, powinni być zachęcani do badania dziesięciu wydarzeń i wybrać pięć, które okazały się najciekawsze.

Przykładowa linia II wojny światowej

8 września 1943 r. - Włochy Surrenders 8 września 1943 r. Włoski generał Pietro Badoglio oficjalnie poddał się amerykańskiemu generałowi Dwightowi Eisenhowerowi. Z oddaniem, siły sprzymierzone zaczęły operację Avalanche, która rozpoczęła inwazję aliantów we Włoszech.
6 czerwca 1944 r. - D-Day 6 czerwca 1944 roku rozpoczęła się aliancka inwazja w Normandii. Pod nazwą "Operation Overlord", 156 000 żołnierzy, wraz z ponad 50 000 pojazdów, zaatakowało największą inwazję amfibii w historii.
16 grudnia 1944 - Bitwa o Bulge Po D-Day niemiecka armia próbowała zatrzymać sojuszników dzieląc siły na dwa. Bitwa o Bulgę była nazwą nadawaną do masowej ofensywy niemieckiej w gorzkim zimie grudnia 1944 r. Mimo prawie 90 000 amerykańskich ofiar, alianci potrafili osiągnąć zwycięstwo i znacznie zmniejszyć szanse na zwycięstwo w niemieckim wojnie.
30 kwietnia 1945 - Hitler popełnia samobójstwo 30 kwietnia 1945 r. Adolf Hitler popełnił samobójstwo. Ukryty w bunkrze w Berlinie Hitler został rzekomo poinformowany, że armia rosyjska była o jeden do dwóch dni od wyprzedzania miasta Berlina i postanowił zakończyć życie, a nie uciekać. Dzięki temu działaniu niesławna partia nazistowska utraciła swego przywódcę, a świat przeniósł się z jednego z najbardziej znanych postaci, które kiedykolwiek poszły na tę planetę.
6 sierpnia 1945 - Bomba atomowa Zrzucona na Hiroszimę 6 sierpnia 1945 r. Stany Zjednoczone opuściły bombę atomową w Hiroszimie, w Japonii. Wybuch natychmiast zabił 80 000 ludzi i tysiące więcej umrze ze względu na niszczące skutki wybuchu jądrowego. Stany Zjednoczone wykorzystały inną bombę atomową na Nagasaki, która stanowiłaby ostatnią ważną akcję II wojny światowej.
14 sierpnia 1945 r. - dzień WJ 14 sierpnia 1945 r. Japoński cesarz Hirohiro oficjalnie poddaje się bezwarunkowo rządowi Stanów Zjednoczonych. Po sześciu latach i ponad 60 milionach ofiar śmiertelnych (3% światowej populacji) oficjalnie zakończyła się II wojna światowa.

Aktywność rozszerzona

Aby zwiększyć aktywność, uczniowie mogą tworzyć całą serię czasu. Studenci będą zobowiązani do wydrukowania swoich wydarzeń i wycinania ich i wklejania ich do większej osi czasu w przedniej części klasy. Zanim każdy uczeń doda wydarzenie, powinien podzielić się z klasą wydarzeniem, które wybiera i zawierać co najmniej jeden fakt lub opis znaczenia wydarzenia.

Utwórz Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

Upuszczanie Bomby Atomowej

Debata na Temat Bomby Atomowej

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

W ramach tej działalności studenci będą badać jedną z najbardziej kontrowersyjnych decyzji w historii świata: użycie bomby atomowej w Japonii w celu zakończenia II wojny światowej. W gestii nauczyciela może to zostać wykorzystane jako działanie przygotowawcze, które prowadzi do debaty w klasie na temat użycia bomby. Aby uczniowie mogli w pełni zrozumieć złożoność decyzji Trumana, uczniowie powinni stworzyć T-Chart, który odzwierciedla dwa argumenty przemawiające za użyciem bomby i dwoma argumentami, które sprzeciwiają się użyciu bomby. Dla każdego argumentu uczniowie powinni podać tytuł argumentu, wizualizację głównego aspektu argumentacji oraz pisemny opis podsumowujący główny punkt argumentacji.

Rozszerzona aktywność

Uczniowie wykorzystają swoje badania z początkowej działalności do wzięcia udziału w dyskusji w klasie dotyczącej tego, czy prezydent Truman i rząd Stanów Zjednoczonych byli usprawiedliwieni w użyciu broni atomowej na Hiroszimie i Nagasaki w sierpniu 1945 roku. Nauczyciele powinni albo przypisać "drużynę" że uczeń będzie włączony lub niech zadecyduje sam. Dla studentów, którzy twierdzą, że Truman nie powinien upuścić bomby atomowej, niech zdecydują, co powinien był zrobić. Uczniowie powinni używać wcześniej utworzonych scenorysów, aby pomóc uczniom w pełni zrozumieć ich argumenty, gdy przedstawią swoje argumenty klasie. W zależności od decyzji nauczyciela, mogą oni zaliczyć debatę, która się rozwija, dać uczniom głos na której wygranej stronie, lub jeśli inna klasa jest dostępna, możesz pozwolić drugiej klasie służyć jako nieobciążeni wyborcami.

Utwórz Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

Cele

W tej części studenci zostaną zapoznani z najważniejszymi wydarzeniami i decyzjami, które miały miejsce w latach 1942-1945. Ważnym punktem nauczania dla tej jednostki będzie, że uczniowie zdefiniują termin "punkt zwrotny" i przeanalizują jedną lub więcej decyzji lub wydarzeń, które miały miejsce w tym czasie, które miały znaczący wpływ na historię świata. Jednym z aspektów tej jednostki, którą studenci będą badać, jest siła kreskówek politycznych podczas drugiej wojny światowej i znaczenie, jakie mieli oni w kształtowaniu tożsamości narodowej. Studenci będą także badać chronologię wydarzeń, które miały miejsce w tym okresie, zrozumieć, kim byli najważniejsi przywódcy, i przedyskutować jedną z najbardziej kontrowersyjnych decyzji w historii świata z decyzją prezydenta Trumana o użyciu Bombowej Atomowej w Japonii w celu zakończenia II wojny światowej. .

Podstawowe pytania dotyczące II wojny światowej: (1942-1945)

Jakie były główne punkty zwrotne w czasie II wojny światowej w latach 1942-1945?
Jakie kraje były zaangażowane w wojnę w latach 1942-1945?
W jaki sposób wykorzystano polityczne karykatury i retorykę podczas II wojny światowej?
Czy Stany Zjednoczone były usprawiedliwione użyciem Bomby Atomowej w Japonii?

Sprawdź inne plany lekcji na temat historii i literatury podczas II wojny światowej i Holokaustu

Historia Holocaustu

Wprowadzenie do II wojny światowej

II wojna światowa: 1939-1941

II wojna światowa: 1942-1945

Dziennik młodej dziewczyny Anne Frank

Numer gwiazdy przez Lois Lowry

Chłopiec w pasiastej piżamie Johna Boyne'a

Noc od Elie Wiesel

Słonecznik Simona Wiesenthala

Utwórz Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)

Atrybuty Obrazu

[Oil well, Ranger, Texas] • SMU Central University Libraries • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
49513-Hiroshima • xiquinhosilva • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atomic bomb blast at Bikini Island • Museum of Photographic Arts Collections • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Before the battle of Kursk – German Tiger tank SS Division ‘Totenkopf’ by Gleb Vasilyev • keijo.knutas1 • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
D-Day • BillDamon • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
D-Day • BillDamon • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
D-Day • BillDamon • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
D-Day • BillDamon • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Eerste Wereldoorlog, krijgsgevangenen • Nationaal Archief • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Fat Man (dropped over Nagasaki) • Marcin Wichary • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
General Eisenhower • jimbowen0306 • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
George Peck Collection Photo • San Diego Air & Space Museum Archives • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Mennonite World Conference Assembly 7, Kitchener, Ontario, 1962 • Mennonite Church USA Archives • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Normandy Invasion Map • Brevort • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Normandy Landings 1 • tok tokkie • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Oil Covering a Beach - Black Sea Oil Spill 11/12/07 • marinephotobank • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Oil derrick • luigig • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Oil derrick • luigig • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Panther • Nigel_Brown • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Radiation • illustir • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Radioactive • bburky • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Road to Stalingrad: Stalin's War With Germany (t1.25) • Gwydion M. Williams • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Wisdom from General Eisenhower • Infrogmation • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

II wojna światowa: (1942-1945)

Plany Lekcji Autorstwa Matta Campbell

Działania uczniowskie dla II wojna światowa: (1942-1945) Dołącz:

II wojna światowa: (1942-1945) Plany lekcji, zajęcia studenckie i organizatorzy grafiki

Inwazja Normandii - D-Dzień 5 Ws

Główne Punkty Zwrotne II Wojny Światowej

Możliwe punkty zwrotne II wojny światowej

Przykład Punkt zwrotny: Bitwa pod Kurskiem

Jaka była Bitwa o Kursk?

Jaki był wynik Bitwy o Kursk?

Jak Bitwa o Kursk zmieniła bieg historii?

II Wojna Światowa (1943-1945)

Przykładowa linia II wojny światowej

8 września 1943 r. - Włochy Surrenders

6 czerwca 1944 r. - D-Day

16 grudnia 1944 - Bitwa o Bulge

30 kwietnia 1945 - Hitler popełnia samobójstwo

6 sierpnia 1945 - Bomba atomowa Zrzucona na Hiroszimę

14 sierpnia 1945 r. - dzień WJ

Upuszczanie Bomby Atomowej

Cele

Podstawowe pytania dotyczące II wojny światowej: (1942-1945)

Sprawdź inne plany lekcji na temat historii i literatury podczas II wojny światowej i Holokaustu

Pomoc Storyboard That!

Szukasz Więcej?

Zasoby dla nauczycieli

Zasoby biznesowe

Zasoby filmowe

Ilustrowane przewodniki