Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z „Jeśli” autorstwa Rudyarda Kiplinga.
Uczniowie zapoznają się z terminami i definicjami i wykorzystają dyskusję w całej klasie lub w małej grupie, aby zademonstrować zrozumienie każdego znaczenia. Można to zrobić na początku każdego rozdziału, aby uczniowie mogli zobaczyć, co przeczytają, lub nauczyciele mogą zdecydować się na wykonanie oceny pod koniec rozdziału. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego stosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który definiuje i ilustruje nowe słownictwo z wiersza „Jeśli”.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Zaangażuj uczniów, planując grę słownictwa, w której zespoły rywalizują o zdefiniowanie i zilustrowanie słów z 'Jeśli'. To zwiększa udział i wzmacnia naukę poprzez przyjazną rywalizację.
Wybierz ważne terminy z wiersza i zapisz je na kartach lub slajdach. Organizacja słów wcześniej zapewnia płynność gry i pokrywa istotne słownictwo.
Stwórz zrównoważone grupy, aby każdy uczeń mógł się zaangażować. Zespoły wspierają współpracę i pomagają wszystkim czuć się komfortowo, wnosząc wkład.
Wyjaśnij, jak działa gra: zespoły na zmianę wybierają słowo, definiują je i rysują ilustrację na tablicy lub papierze. Pokazanie przykładowej rundy pomaga uczniom zrozumieć oczekiwania.
Przewodnicz aktywnością, prowadząc zapis punktów, zachęcając do uczciwej gry i udzielając informacji zwrotnych na temat definicji i rysunków. Informacje zwrotne wzmacniają poprawne użycie i motywują uczniów do poprawy.
W wizualnej aktywności słownikowej do "If" Rudyard Kiplinga uczniowie tworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo z wiersza. Pomaga to uczniom lepiej rozumieć i zapamiętać ważne terminy zarówno słowami, jak i obrazami.
Zaangażuj uczniów, prosząc ich o zdefiniowanie i zilustrowanie słownictwa z "If" w formacie storyboardu. Zachęcaj do dyskusji klasowych lub grupowych na temat każdego terminu, korzystając z kreatywnych scen lub postaci, które wizualnie przedstawiają znaczenia.
Kluczowe słowa słownictwa z "If" Rudyard Kiplinga to zezwolenie, triumf, katastrofa, oszuści, łotry, pochylanie się, mięsień, cnota, wrogowie i bezwzględny.
Aby stworzyć storyboard słownikowy: 1) Zidentyfikuj kluczowe terminy, 2) Napisz definicje w polach opisu, 3) Ilustruj każde słowo za pomocą scen lub postaci i 4) Zapisz swoją pracę po ukończeniu.
Wizualne tablice słownikowe pomagają uczniom szkoły średniej, czyniąc abstrakcyjne terminy konkretnymi, wspierając różne style uczenia się oraz zwiększając zrozumienie i długoterminową pamięć o nowych słowach.