Ustawienie Julie z Wilków odgrywa istotną rolę w powieści. Studenci studiujący tę książkę mogą korzystać z używania storybootów w identyfikowaniu różnych aspektów ustalania i ich wpływu na fabułę i postacie. Przypomnij uczniom, że ustawienie zawiera lokalizację, czas i historię opowieści. Następnie poproś ich, aby utworzyli trzyprzestrzeniową planszę, przedstawiającą te trzy elementy składające się na powieść. Pod każdym obrazem studenci powinni opisać obraz i wyjaśnić sposób, w jaki aspekt tego warunku przyczynia się do rozwoju fabuły lub postaci w powieści.
Historia powstała we wczesnych latach siedemdziesiątych. Okres ten stwarza konflikt dla Miyax, ponieważ starożytne zwyczaje jej narodu giną teraz z powodu modernizacji. Nawet jej ojciec, Kapugen zmienia swój styl życia, aby pasował do czasów.
Historia oparta jest na Arktycznej tundry Alaski. Ta lokalizacja daje Miyax możliwość spotkania wielu ciekawych zwierząt, w tym szarych wilków, karibu, niedźwiedzia grizzly, lemingów i wielu rodzajów ptaków.
Miyax zostaje na tundry przez rok. W tym czasie pogoda waha się od -25 ° C do 40 ° F. Słońce także odchodzi od przebywania na niebie przez całą noc zniknięcia przez 66 dni ciemności. Zimna pogoda pozwala Miyaxowi przetrwać w kreatywny sposób, na przykład przy użyciu trawionych wodą trawników. Nietypowe światło słoneczne utrudnia Miyaxowi mierzenie czasu.
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard, który ilustruje ważne ustawienia w Julie of the Wolves .
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni, Partnerzy lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Ustawianie Mapy
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 20 Points | Pojawiające się 15 Points | Początek 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Ustawienie Opisu | Student skutecznie opisuje to ustawienie, identyfikując miejsce, czas i atmosferę. | Student opisuje dwa elementy tego ustawienia. | Student opisuje tylko jeden aspekt ustawienia. |
| Rola Ustawiania | Student skutecznie identyfikuje sposób, w jaki ustawienie przyczynia się do rozwoju fabuły, postaci, nastroju i tematu. | Student potrafi określić sposób, w jaki ustawienie przyczynia się do rozwoju dwóch aspektów powieści: fabuły, postaci, nastroju lub tematu. | Student potrafi określić, w jaki sposób ustawienie przyczynia się do rozwoju jednego aspektu powieści: fabuły, postaci, nastroju lub tematu. |
| Zmiany w Ustawieniach | Student określa, jak zmienia się ustawienie i wpływ tej zmiany na wątek, charakter, nastrój i rozwój motywu. | Student potrafi zidentyfikować, jak zmienia się ustawienie, i wpływ tej zmiany na dwa aspekty rozwoju powieści (fabuła, charakter, nastrój lub motyw). | Student potrafi zidentyfikować, jak zmienia się ustawienie, i wpływ tej zmiany ma na jeden aspekt rozwoju powieści (fabuła, charakter, nastrój lub temat). |
| Wygląd | Produkt końcowy zawiera dokładne wizualne opisy ustawień i znaków. | Produkt końcowy demonstruje wysiłek, aby dokładnie opisać ustawienia i znaki, chociaż niektóre aspekty są mylące i / lub niedokładne. | Produkt końcowy zawiera nieistotne obrazy. |
| Pisownia, Gramatyka, Interpunkcja | Produkt końcowy jest wolny od pisowni, interpunkcji i błędów gramatycznych. | Produkt końcowy zawiera do trzech błędów w pisowni, interpunkcji lub gramatyce, które nie zmieniają znaczenia tekstu. | Produkt końcowy zawiera więcej niż trzy błędy w pisowni, interpunkcji lub gramatyce. |
