Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/kanadyjska-historia-1800/pomarańczowa-koszulka-dzień
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!

Przegląd Działań


Orange Shirt Day to dzień w Kanadzie, który ma na celu uznanie traumy systemów szkół stacjonarnych. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która podkreśla ważne fakty dotyczące Orange Shirt Day . Korzystając z organizatora grafiki 5Ws, uczniowie mogą łatwo odpowiadać na pytania, takie jak kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego. W takim przypadku uczniowie mogą również odpowiedzieć na pytanie „jak?”


  • Co to jest Dzień Pomarańczowej Koszuli?
  • Kiedy jest to obserwowane?
  • Gdzie były szkoły stacjonarne i gdzie obchodzony jest Dzień Pomarańczowej Koszuli?
  • Dlaczego powstał Orange Shirt Day?
  • Jak ludzie obchodzą Dzień Pomarańczowej Koszuli?


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Stwórz mapę pająka podkreślającą ważne fakty dotyczące Orange Shirt Day.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Dla każdej komórki odpowiedz na pytanie, podając 1-3 zdania.
  3. Utwórz ilustrację przedstawiającą każdą odpowiedź, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  4. Oszczędzaj często!

Wymagania: Odpowiedzi na 5 pytań dotyczących Orange Shirt Day oraz odpowiednie ilustracje do każdego z nich.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Rubryka 5Ws i H
Utwórz mapę pająka lub wykres, który podkreśla 5Ws & H na temat: Kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego i jak.
Biegły
10 Points
Pojawiające się
6 Points
Potrzebuje Usprawnienia
1 Points
Opis
Opis jest szczegółowy i dokładnie odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak; wyraźnie demonstrując gruntowne zrozumienie ucznia.
Opis jest dość szczegółowy iw większości odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak; demonstrowanie podstawowej wiedzy ucznia.
Opis jest niekompletny i nie odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak.
Przedstawienia Artystyczne
Grafika wybrana do przedstawienia ilustracji, taka jak sceny, postacie i przedmioty, jest odpowiednia do tematu. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne.
Sztuka wybrana do przedstawienia ilustracji, taka jak sceny, postacie i przedmioty, jest w większości dokładna, ale mogą wystąpić pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania.
Grafika wybrana do przedstawienia ilustracji, takich jak sceny, postacie i przedmioty, jest zbyt ograniczona lub niekompletna.
Konwencje Angielskie
Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale.
Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne.
Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia.





*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/kanadyjska-historia-1800/pomarańczowa-koszulka-dzień
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA