https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/5-ws


Jakie są 5 W?

5 „W” to pytania, na które udzielona odpowiedź dostarcza wszystkich potrzebnych informacji na określony temat i są często używane w badaniach, pisaniu i dochodzeniach. 5 W to: kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego. Często „jak” jest dołączone, podobnie jak „5Ws i 1H”, ale niekoniecznie jest potrzebne i zwykle mieści się w jednym lub kilku z 5 W.


W jaki sposób 5 Ws wykorzystuje się w badaniach społecznych i historii?

Podczas studiowania wszystkich aspektów nauk społecznych i historii łatwo jest się zgubić, zapomnieć o uwzględnieniu czegoś w swoich badaniach lub poczuć się przytłoczonym ilością informacji. Korzystanie z 5 instrukcji pomoże uczniom uporządkować pomysły, przemyślenia i informacje, których szukają. Oto zestawienie, w jaki sposób każdy z 5 W jest używany w badaniach i pisaniu informacji.


WHO

Studiując historię lub inne aspekty nauk społecznych, „kto” odnosi się do osoby lub osób, które były zaangażowane w wydarzenie. Podczas zgłębiania tematu często istnieje wiele różnych odpowiedzi na to pytanie. Dowiadując się o II wojnie światowej, „kim” byliby ludzie zaangażowani w tę wojnę: Niemcy, Amerykanie, Japończycy itd.


Przykładowe pytania WHO


  • Kto był pierwszym prezydentem Stanów Zjednoczonych?

  • Kto wygrał bitwę o Bunker Hill?

  • Kto podpisał Deklarację Niepodległości?

  • Kim byli Pielgrzymi?

  • Kto był zaangażowany w Ruch Praw Obywatelskich?


CO

„Co” jest niezwykle ważne, ponieważ zawiera szczegółowe informacje na temat wydarzenia, punktu orientacyjnego, cechy geograficznej, miejsca itp. To W jest podstawą całego tematu badawczego i należy je szczegółowo zbadać. Jeśli student studiuje gorączkę złota w Kalifornii z 1848 r., Będzie badał, czym była gorączka złota, co ją spowodowało i jakie szczegóły miały miejsce.


Przykład CO pytania


  • Jaka jest stolica Kalifornii?

  • Co spowodowało wojnę secesyjną?

  • W co wierzył Martin Luther King, Jr.?

  • Jaka jest pogoda w Minnesocie?

  • Jakie są cechy geograficzne Środkowego Zachodu?


GDZIE

„Gdzie” pyta o ustawienie lub lokalizację wydarzenia. Często jest więcej niż jedno miejsce wydarzeń historycznych. Ważne jest, aby uczniowie byli dość szczegółowi w tej dziedzinie. Jeśli uczeń dowiaduje się o Pielgrzymach, to gdzie wylądowali, jest niezwykle ważne dla tego, jak założyli osadę i jak żyli.


Przykład GDZIE Pytania


  • Gdzie pielgrzymi wylądowali w 1620 roku?

  • Gdzie znajduje się najbardziej zaludnione miasto?

  • Gdzie mieszka prezydent?

  • Gdzie znaleziono Titanica?

  • Skąd najczęściej przyjeżdżają imigranci do Stanów Zjednoczonych?


GDY

„Kiedy” odnosi się do momentu, w którym ma miejsce wydarzenie historyczne. Może to trwać wiele lat lub po prostu krótki okres. Oś czasu to doskonałe narzędzie do pokazywania „kiedy” wydarzenia. Studiując Wielki Kryzys, studenci stwierdzili, że rozpoczął się on w sierpniu 1929 r. I trwał do marca 1933 r. Student może również uwzględnić inne ważne daty w tym okresie.


Przykład KIEDY pytania


  • Kiedy Stany Zjednoczone uzyskały niepodległość?

  • Kiedy miała miejsce I wojna światowa?

  • Kiedy urodził się Barack Obama?

  • Kiedy po raz pierwszy pozwolono kobietom głosować?

  • Kiedy było pierwsze Święto Dziękczynienia?


CZEMU

Zrozumienie, dlaczego miały miejsce wydarzenia historyczne, jest tak ważne, aby naprawdę zrozumieć wartość historyczną. To W nie zawsze jest oczywiste i najprawdopodobniej będzie najtrudniejsze i wymagać najwięcej badań. Czasami jest kilka powodów, a czasami różne opinie. Kiedy purytanie przybyli do Amerykanów z Anglii, dlaczego przyjechali? Dlaczego życie było dla nich ciężkie? Innym ważnym „dlaczego” podczas badania historii jest to, dlaczego się tego uczymy? Dlaczego jest to ważne, aby wiedzieć? Wydarzenia historyczne kształtują to, kim jesteśmy dzisiaj, a zrozumienie „dlaczego” pomaga uczniom połączyć historię z ich własnym życiem i bieżącymi wydarzeniami.


Przykład DLACZEGO Pytania


  • Dlaczego ludzie imigrują do Stanów Zjednoczonych?

  • Dlaczego istnieje wymiar sprawiedliwości?

  • Dlaczego Stany Zjednoczone przystąpiły do II wojny światowej?

  • Dlaczego Boston jest stolicą Massachusetts?

  • Dlaczego na amerykańskiej fladze jest 50 gwiazd?



Podczas badania wydarzeń historycznych uczniowie muszą mieć wytyczne i narzędzia, które pomogą im uporządkować swoje myśli i wyniki badań, w przeciwnym razie informacje mogą zostać pomieszane i trudniejsze do zrozumienia. Rozdzielenie informacji na te kategorie 5 W nie tylko zapewnia, że uczniowie uwzględnili wszystkie obszary badań, ale także pomaga im uporządkować to, czego się nauczyli, w przewidywalny sposób. Pokazując to, co wiedzą, dostępnych jest tak wiele opcji. Niektórzy uczniowie lubią pisać artykuł, niektórzy wolą tworzyć pokaz slajdów, a niektórzy mogą chcieć zrobić pouczający plakat.

Storyboardy to doskonały sposób na organizowanie i prezentowanie informacji w tym samym czasie, a także daje uczniom możliwość kreatywności i dobrej zabawy! Dzięki wielu dostępnym typom scenorysów nauczyciele są w stanie zapewnić różnorodne opcje w oparciu o indywidualne potrzeby, mocne strony i style uczenia się. Poniżej znajduje się kilka szablonów, których można użyć, oraz przykład storyboardu w stylu plakatu dla uczniów, którzy mogą chcieć podać bardziej szczegółowe informacje.


Używaj tej kości na wiele sposobów! Możesz go użyć do quizu dla siebie lub partnera, po prostu rzucając kostką i odpowiadając na to pytanie dotyczące tematu historycznego (lub dowolnego tematu, naprawdę!). Możesz używać kości w grupie, decydując, kto zajmuje się badaniami. Możesz także użyć kości do wywołania dyskusji w grupie lub z partnerami.


Znajdź więcej planów lekcji i podobnych zajęć w naszej kategorii Nauki społeczne!
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/5-ws
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.