Eposy to historie opowiadane na wielką skalę, z armiami, bohaterami, bogami i brutalnymi siłami natury przedstawionymi przez długie łuki postaci i rozległe krajobrazy. Protagoniści spotykają się z przeszkodami i katastrofą, działaniem i triumfem. Wraz z innymi wzorami i niuansami elementy te odróżniają eposy od innych stylów pisania. W tym artykule dowiesz się, jak uczyć studentów elementów epickiego gatunku, korzystając z zabawnych i łatwych do tworzenia storyboardów.
Doskonałym przedłużeniem eposu jest nauczenie Podróży Bohatera. Ponieważ większość eposów podąża za tym wzorcem, terminy są powszechnie nauczane razem. Sprawdź naszą lekcję Hero's Journey!
Co to jest epos i jakie są atrybuty tego gatunku? Naucz uczniów formy literackiej, prosząc ich, aby głęboko zastanowili się nad jej stylem i wzorami oraz nad tym, jak wpływają one na pracę jako całość.
Eposy zazwyczaj zaczynają się od ustnych tradycji przekazywanych od pokoleń przed ich zapisaniem. W tym celu eposy mają porządek i powtarzalność zdarzeń, dzięki którym łatwiej je zapamiętać. Ze względu na ich długość prace te często trwały kilka dni!
Eposy to historie mitologiczne; łączą ze sobą słynne postacie z historii i wydarzeń historycznych. Niektóre postacie i wydarzenia w epice są historyczne, takie jak wojna trojańska, podczas gdy inne postacie są głównie lub wyłącznie mitologiczne, jak olimpijczycy lub Perseusz.
Epicki bohater jest zwykle dobrze znany w swoim czasie, często osiągając status gwiazdy supergwiazdy. W starożytnych legendach bohater często jest albo częściowo boski, albo przynajmniej chroniony przez bogów.
Bohater wykonuje wyczyny, których nie mógłby zrobić prawdziwy człowiek, zarówno fizycznie, jak i psychicznie.
Działania bohatera obejmują cały kontynent, inne królestwa, a nawet światy.
Bogowie, demony, anioły, podróże w czasie / przestrzeni, oszukiwanie śmierci, nieśmiertelność i inne elementy nadprzyrodzone.
Styl jest często ozdobny, wyciągnięty lub przesadzony. Powszechne rozkwicie to epitety, rozszerzone porównania i powtarzające się frazy.
Narrator widzi i wie wszystko.
Ta lekcja może być używana na wielu poziomach zaawansowania. Poniżej znajdują się przykłady Common Core State Standards dla klas 9-10. Zobacz standardy Common Core State Standards dotyczące właściwych pasm jakości.
Studenci będą mogli zdefiniować epicką historię i zrozumieć, jak różni się ona od innego gatunku literatury.
Zanim przeczytasz epicki wiersz lub historię ze swoimi uczniami, pamiętaj, aby przejść do jej definicji i wspólnych elementów tego gatunku. Dobrze jest, gdy uczniowie porównują i kontrastują ten gatunek z innym, który czytali, takim jak tragedia lub dystopia. Uczniowie mogą również myśleć o filmach, które można by zaklasyfikować jako eposy. Wymyślenie listy jest świetnym aktywatorem. Mogą również stworzyć scenariusz filmu i jego elementy epickie.
Podczas gdy uczniowie czytają, lub po ich zakończeniu, poproś ich, aby stworzyli scenorys pokazujący główne elementy eposu. Znaki, ustawienia, bezpośrednie cytaty, powinny być używane do wyjaśnienia i wsparcia każdego elementu.
Rozpocznij od zdefiniowania, czym jest epos i omówienia wspólnych cech epickiej historii. Możesz użyć przykładów ze słynnych eposów, takich jak Odyseja czy Beowulf, aby zilustrować te elementy.
Zapewnij swoim uczniom kreatywne zadanie pisemne, które wymaga od nich włączenia elementów eposu do ich historii. Na przykład możesz poprosić ich o napisanie krótkiej historii lub dłuższej narracji, która zawiera bohatera, zadanie, elementy nadprzyrodzone i inne epickie cechy.
Zademonstruj proces pisania, tworząc własną epicką historię lub pisząc razem ze swoimi uczniami. Pokaż, jak rozwijać fabułę, tworzyć postacie oraz używać języka i obrazów, aby przekazać epickie motywy i pomysły.
Kiedy uczniowie piszą, przekaż opinię na temat swojej pracy i zaproponuj możliwość powtórki. Zachęć uczniów do uwzględnienia opinii i poprawy ich pisania, koncentrując się na elementach eposu.
Gdy uczniowie ukończą swoje historie, zapewnij im możliwość podzielenia się swoją pracą i uczczenia jej. Możesz zorganizować czytanie w klasie lub zaprosić inne klasy, aby przyszły i wysłuchały epickich historii Twoich uczniów.
Na koniec poświęć trochę czasu na zastanowienie się nad doświadczeniem włączania elementów eposu do kreatywnych zadań pisarskich. Zapytaj uczniów, czego dowiedzieli się o elementach eposu i jak mogli zastosować je w swoim pisaniu. Skorzystaj z tej opinii, aby udoskonalić swoje podejście i poprawić przyszłe zadania związane z kreatywnym pisaniem.
Epos to długi wiersz narracyjny, który zazwyczaj opowiada historię bohaterskiej postaci lub grupy bohaterów. Epiki często koncentrują się na tematach odwagi, honoru i walki z przeciwnościami losu.
Bohater eposu jest zazwyczaj postacią wielkiej postury, często wojownikiem lub przywódcą, który ucieleśnia wartości i ideały ich kultury. Bohater jest często w trakcie poszukiwań lub podróży, aby osiągnąć cel i po drodze musi pokonać znaczące wyzwania i przeszkody.
Epiki są ważne, ponieważ często odzwierciedlają wartości i wierzenia kultury, w której zostały stworzone. Mogą oferować wgląd w historię i mitologię określonego czasu i miejsca oraz mogą stanowić inspirację i wskazówki dla przyszłych pokoleń. Ponadto eposy są często celebrowane ze względu na swoje zasługi literackie i artystyczne i wywarły znaczący wpływ na rozwój literatury i opowiadania historii w czasie.
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
