Definicja archetypu:
wspólna postać, obraz, symbol lub sytuacja występująca w literaturze i życiu, uważana za uniwersalną w większości kultur
Przykłady archetypów można znaleźć w otaczającym nas świecie każdego dnia: w naszej mowie, naszych przekonaniach, mediach, sporcie, grach wideo, psychologii, sztuce, a nawet w naszych snach. Archetypy są uniwersalne; to znaczy występują we wszystkich kulturach, religiach i częściach historii. Psychoterapeuta Carl Jung wysunął teorię, że wiele z tych pomysłów utrzymuje się w sposób wrodzony i pochodzi z naszej „zbiorowej nieświadomości”, zaczerpniętej z wczesnych ludzkich doświadczeń, które towarzyszyły naszemu gatunkowi od jego początków. Hipoteza Junga jest podobna do Teorii Form Platona, która zakłada, że Formy lub Idee są obecne w naszych duszach, a my tworzymy rzeczy w życiu, aby kopiować Formy, które już istnieją w naszych nieśmiertelnych duszach.
Dr Carol S. Pearson napisała kilka książek na temat odkrywania naszych osobistych archetypów i stworzyła przewodnik, jak znaleźć nasze własne wewnętrzne archetypy. Uczniowie mogą być zainteresowani znalezieniem swoich wewnętrznych archetypów na jej stronie internetowej, a następnie porównaniem ich opisów z niektórymi dobrze znanymi postaciami fikcyjnymi.
Krótki opis badań Pearsona, który można wykorzystać do opisania lub sklasyfikowania różnych postaci literackich i ich archetypów, można znaleźć w University Interscholastic League.
Autorka Jill Williamson opracowała również obszerną listę archetypów postaci na swojej stronie internetowej, wraz z krótkimi opisami postaci filmowych, telewizyjnych lub literackich, które stanowią przykład archetypu.
W literaturze archetypy często pojawiają się w postaci
Przykład archetypowej sytuacji lub formy fabularnej można znaleźć w The Heroic Journey. W Odysei Odyseusz staje w obliczu wielu niebezpieczeństw w dążeniu do powrotu do Itaki, temat tęsknoty za powrotem do domu, który rezonuje na całym świecie.
Wiele klasycznych dzieł literackich posługuje się wspólnym charakterem, sytuacyjnymi i symbolicznymi archetypami. Świetnym sposobem na śledzenie i analizowanie niektórych z tych popularnych archetypów jest storyboard! Gdy uczniowie czytają, niech śledzą różne archetypy postaci, sytuacyjne i symboliczne, które pojawiają się w całej pracy. Poniższe ćwiczenie jest przeznaczone do użycia ze Szkarłatną literą , ale wykorzystaj szablon, aby dostosować je do dowolnego dzieła literackiego, które studiujesz ze swoimi uczniami!
Biegły 20 Points | Pojawiające się 15 Points | Początek 10 Points | |
---|---|---|---|
Archetypy Znaków | Wszystkie znaki w pracy są identyfikowane i kategoryzowane w celu przypisania ich archetypów. Znaki i archetypy są poprawnie identyfikowane, a objaśnienia są przemyślane i wykorzystują dowody z tekstu. | Niektóre znaki z utworu nie mogą być zidentyfikowane lub mogą nie zostać zidentyfikowane i sklasyfikowane prawidłowo. Wyjaśnienia są minimalne, ale wykorzystują dowody z tekstu. | Niektóre znaki z utworu nie są identyfikowane lub nie mogą zostać zidentyfikowane i sklasyfikowane prawidłowo. Wyjaśnienia brakuje lub są zbyt ograniczone. |
Archetypy Sytuacyjne | W pracy jest co najmniej 3 prawidłowo określone archetypy sceniczne. Te archetypy są rozważnie wyjaśnione i wykorzystują dowody z tekstu. | W pracy są określone 2 archetypy sceniczne. Mogą wystąpić pewne nieścisłości w ich identyfikacji i wyjaśnieniach, ale wykorzystują dowody z tekstu. Objaśnienia mogą być minimalne. | W pracy jest tylko jeden zidentyfikowany archetyp sceniczny i może być nieprawidłowo zidentyfikowany. Wyjaśnienie jest brakujące lub zbyt ograniczone. |
Symboliczne Archetypy | Istnieje co najmniej 5 poprawnie zidentyfikowanych i wyjaśnionych symbolicznych archetypów z pracy. Te archetypy są rozważnie wyjaśnione i wykorzystują dowody z tekstu. | W pracy są 3-4 zidentyfikowane symboliczne archetypy. Mogą wystąpić pewne nieścisłości w ich identyfikacji i wyjaśnieniach, ale wykorzystują dowody z tekstu. Objaśnienia mogą być minimalne. | W pracy są 1-2 identyfikowane archetypy symboliczne i nie można ich zidentyfikować poprawnie. Wyjaśnienie jest brakujące lub zbyt ograniczone. |
Reprezentacje Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen jest historycznie odpowiednia dla dzieła literackiego. Czas i stara się, aby sceny były czyste, przyciągające wzrok i twórcze. | Sztuka wybrana do przedstawiania scen powinna być historycznie odpowiednia, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają się od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe wymagania. | Sztuka wybrana do przedstawiania scen jest historycznie nieodpowiednia. Konstrukcje scen są brudne i mogą powodować pewne zamieszanie lub mogą być zbyt ograniczone. |
Konwencje Angielskie | Pomysły są organizowane. Istnieje kilka lub brak błędów gramatycznych, mechanicznych lub pisowni. | Pomysły są organizowane głównie. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub pisowni. | Pomysły mogą być zdezorganizowane lub nieprawidłowe. Brak kontroli gramatyki, mechaniki i ortografii odzwierciedla brak korekty. |
Zapoznaj się z tymi archetypowymi zajęciami z naszych przewodników po Buszujący w zbożu , Wielki Gatsby i Mitologia grecka: 12 prac Herkulesa
Wybierz dzieło literackie, które chcesz przeanalizować pod kątem archetypów. Może to być powieść, sztuka teatralna, opowiadanie lub inna forma literatury.
Czytając dzieło literackie, zidentyfikuj i zwróć uwagę na różne archetypy postaci, sytuacyjne i symboliczne, które pojawiają się w całej historii. Szukaj powtarzających się wzorów i motywów.
Uzyskaj dostęp do Storyboard That i utwórz szablon scenorysu, aby udokumentować zidentyfikowane archetypy. Użyj komórek, aby przedstawić różne sceny lub przypadki, w których przedstawiono archetypy.
W każdej komórce scenorysu opisz i zilustruj określone archetypy, które zidentyfikowałeś. Użyj tekstu i elementów wizualnych, aby przedstawić postacie, sytuacje lub symbole, które ucieleśniają każdy archetyp.
Przeanalizuj wpływ i znaczenie każdego archetypu w dziele literackim. Zastanów się, w jaki sposób przyczyniają się one do ogólnych tematów, rozwoju postaci i postępu fabuły. Zastanów się nad głębszym znaczeniem i przesłaniem przekazywanym przez te archetypy.
Podziel się swoją analizą scenariuszy z innymi, takimi jak koledzy z klasy lub nauczyciele, i weź udział w dyskusjach na temat archetypów i ich roli w literaturze. Wymieniaj się spostrzeżeniami i interpretacjami, aby lepiej zrozumieć pracę.
Archetypy są ważne w literaturze i opowiadaniu historii, ponieważ reprezentują uniwersalne ludzkie doświadczenia i tematy, które rezonują z odbiorcami z różnych kultur i okresów. Korzystając z archetypów, autorzy mogą wykorzystać te wspólne doświadczenia i tworzyć postacie i historie, które są zrozumiałe i znaczące dla czytelników.
Zrozumienie archetypów może pomóc ci zidentyfikować powtarzające się wzorce i motywy w literaturze, a także może zapewnić wgląd w zamierzone przesłanie autora i znaczenie dzieła jako całości. Rozpoznając archetypy i związane z nimi cechy, możesz lepiej zrozumieć motywacje i działania postaci, a także podstawowe motywy i symbolikę w historii.
Tak, archetypy są nadal aktualne we współczesnym opowiadaniu historii, ponieważ odwołują się do uniwersalnych ludzkich doświadczeń i tematów, które są ponadczasowe i istotne w różnych kulturach i okresach. Chociaż konkretne formy, jakie przybierają archetypy, mogą zmieniać się z czasem, podstawowe koncepcje i motywy pozostają aktualne dla dzisiejszej publiczności.