https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/modelowanie-w-nauce

Modelowanie w nauce dzięki Storyboard That

Autor: Oliver Smith

Znajdź ten plan lekcji i bardziej podobny do tego w naszej kategorii nauki.


Plany Lekcji Obiegu Wody Diagram Obiegu Wody

Korzystanie z modeli naukowych

Aby pomóc nam zrozumieć otaczający nas świat, tworzymy mentalne modele zjawisk. Modele te pozwalają nam zrozumieć, co i dlaczego coś się dzieje. Te modele są osobiste i nie zawsze mogą pasować do modelu innej osoby. Często mogą być niestabilne, niekompletne lub wadliwe. Z drugiej strony modele koncepcyjne są wspólne i wyraźne reprezentacje lub analogie zjawisk. Modele te mogą być używane przez naukowców, aby pomóc im zrozumieć otaczający nas świat. Modele są używane we wszystkich obszarach nauki i oferują zewnętrzne wersje koncepcji mentalnych. Modele nie stanowią idealnej reprezentacji; są uproszczoną wersją systemu, który wyróżnia niektóre obszary, ignorując inne.

Normy naukowe nowej generacji (NGSS) „opracowują i wykorzystują modele” wymienione jako jedna z ośmiu praktyk naukowych i inżynieryjnych. Nauczyciele są zachęcani do rozwijania umiejętności uczniów w zakresie modelowania na wszystkich etapach edukacji dziecka. We wczesnych latach uczniowie mogą tworzyć oznakowane ilustracje zjawisk. W szkole średniej uczniowie mogą doskonalić umiejętności rozwijania modelu, podkreślając różne zmienne i relacje między nimi.

Modele wizualne utworzone na Storyboard That Mogą być świetnymi narzędziami do nauczania. Jednak zachęcanie studentów do opracowywania i korzystania z własnych modeli jest również ważne z wielu powodów. Aby stworzyć dokładny model, uczniowie muszą szczegółowo zrozumieć ten temat. Wszelkie błędy, które uczniowie popełniają w swoich modelach, mogą uwypuklić luki w zrozumieniu lub nieporozumienia. Modele można tworzyć na początku i ponownie na końcu tematu, aby zobaczyć, jak zmieniło się myślenie uczniów.

Modele mogą również przyjmować wiele różnych form, od rysunków i replik fizycznych, po analogie i symulacje komputerowe. Nie wszystkie typy modeli można tworzyć w Storyboard That, ale są takie, które są bardzo dobrze dopasowane. Storyboard That Można wykorzystać do tworzenia świetnych wizualnych modeli koncepcyjnych. Poniżej znajduje się kilka przykładów pokazujących, jak korzystać z Storyboard That do tworzenia modeli na lekcjach przedmiotów ścisłych, bez względu na rodzaj nauki!



Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Przykłady modeli naukowych

Modele analogii to świetny sposób na opisanie uczniom czegoś, czego nie są w stanie zobaczyć. Nauczyciele używają ich przez cały czas, gdy porównują system z czymś, co uczniowie są bardziej zaznajomieni. Im więcej podobieństw ma model analogiczny do systemu docelowego, tym lepiej. Wizualne przedstawienia tych modeli pomagają uczniom w łatwiejszym łączeniu tych koncepcji. Jeszcze skuteczniejsze może być tworzenie przez uczniów własnych modeli analogii w Storyboard That! Niezbędne są dyskusje na temat podobieństw i różnic między analogiami. Mogą być prowadzone przez nauczycieli w całej klasie lub w mniejszych dyskusjach prowadzonych przez uczniów. Modele analogiczne mogą być przydatne, gdy uczniowie uczą się szerokiego zakresu tematów w nauce, zwłaszcza tematów z abstrakcyjnymi trudnymi do wizualizacji częściami, takimi jak obwody elektryczne.


Circuit Models
Circuit Models

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Modele mogą również służyć do przedstawiania rzeczy, których nie można zobaczyć, takich jak siły. Podobnie jak w przypadku obwodów elektrycznych, uczniom trudno jest wyobrazić sobie siły, ponieważ nie można ich zobaczyć fizycznie. Uczniowie mogą tworzyć diagramy sił za pomocą znaków i scen, ze strzałkami pokazującymi wielkość i wielkość sił. Uczniowie mogą wtedy myśleć o wynikowej sile i jej wpływie na ruch różnych ciał.


Force Diagrams
Force Diagrams

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Nawet przy prostych zjawiskach uczniowie tworzą proste diagramy z adnotacjami w celu wyjaśnienia procesu naukowego. Diagramy z adnotacjami to kombinacja tekstu i ilustracji, które pomagają odpowiedzieć na pytanie w nauce. Pokaż procesy, które w innym przypadku byłyby niewidoczne, takie jak cząsteczki lub siły. Dodaj szkło powiększające i wyświetl „powiększony” widok tego, co się dzieje.


Annotated Light Diagram
Annotated Light Diagram

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Użyj reprezentacji różnych układów ciała, aby uczniowie zrozumieli części składowe. Storyboard That ma określoną grafikę, która została zaprojektowana, aby pomóc uczniom zrozumieć różne obszary biologii, takie jak komórki i układy ciała. Twórz narracyjne scenorysy, aby przyjrzeć się procesom zachodzącym w ciele. Podczas tworzenia tych modeli uczniowie mogą poświęcić komórkę na opisanie tego, co dzieje się na każdym etapie.


Digestion Narrative
Digestion Narrative

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Uczniowie mogli również spojrzeć na układ trawienny na poziomie molekularnym i modelować rozkład różnych makrocząsteczek na mniejsze, bardziej użyteczne części. Uczniowie mogą używać szeregu kształtów do reprezentowania cząsteczek i enzymów oraz linii do reprezentowania wiązań między cząsteczkami.


Digestion
Digestion

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Zmuszenie uczniów do zastanowienia się, w jaki sposób energia przemieszcza się między żywymi istotami, może być trudne. Ucząc tego tematu, zwykle zaczynamy od łańcucha pokarmowego. Łańcuch pokarmowy porządkuje organizmy, a następnie używa strzałek, aby pokazać przepływ energii z jednej żywej istoty do drugiej. Po łańcuchach żywnościowych zwykle uczniowie przyglądają się bardziej skomplikowanym relacjom konsumpcyjnym, wzorowanym na sieciach pokarmowych. Te modele wizualne można szybko i łatwo tworzyć w Storyboard That za pomocą strzałek i zdjęć różnych zwierząt z Photos for Class lub z kategorii Animals.


Food Webs
Food Webs

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Studenci mogą łatwo wytwarzać modele atomów i pokazywać, w jaki sposób są ułożone. Istnieje wiele sposobów, w jakie uczniowie mogą to przedstawić, ale powszechnym sposobem jest tworzenie modeli kija i piłki. Cząsteczki sztyftów i kulek mogą wykazywać różne rodzaje atomów i wiązania między nimi. Są ograniczone, ponieważ pokazują tylko układ i wiązania w dwóch wymiarach. Uczniowie mogą wykorzystywać te obrazy 2D do tworzenia modeli 3D cząsteczek z modeliny lub papieru.


Modeling Elements, Compounds and Mixtures
Modeling Elements, Compounds and Mixtures

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Po przeanalizowaniu, w jaki sposób atomy można ułożyć w molekuły, mogą przyjrzeć się, w jaki sposób atomy można uporządkować podczas reakcji chemicznych. Te modele są pomocne, ponieważ pozwalają uczniom zrozumieć, że całkowita liczba atomów jest zachowana podczas reakcji chemicznej. Są również niezwykle przydatne, gdy uczą uczniów, jak równoważyć równania symboli.


Modeling Reactions
Modeling Reactions

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Spójrz na różne stany materii, modelując cząsteczki w różnych sytuacjach. W poniższym ćwiczeniu uczniowie mogą porównać to, co dzieje się na rzeczywistym świecie na dużą skalę z tym, co dzieje się na poziomie cząstek. Aby ukończyć to pomyślnie, uczniowie będą musieli połączyć wiedzę na temat cząstek, temperatury i energii.


Water Particle
Water Particle

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  

Modele mogą być bardzo przydatne, gdy patrzymy na to, jak procesy współdziałają w systemach Ziemi. Uczniowie mogą dodawać strzałki, aby pokazać ruch energii lub materii. W przykładzie globalnego ocieplenia strzałki pokazują ruch energii. W przykładzie cyklu węglowego strzałki pokazują ruch węgla. Uczniowie mogą następnie z łatwością łączyć tekst z planszami, dając im możliwość wyjaśnienia swojego modelu. Istnieje nawet funkcja, która pozwala uczniom nagrać głos i dołączyć go do scenorysu.







Twórz Modele Naukowe  

Istnieje wiele sposobów wykorzystania modeli podczas nauczania o naukach kosmicznych. W przykładowej scenariuszu poniżej uczniowie rysowali linie od względnych pozycji Ziemi, Księżyca i Słońca do wyglądu Księżyca z Ziemi. Podobnie jak w przypadku wielu modeli przestrzeni kosmicznej i naszego Układu Słonecznego, bardzo trudno jest uzyskać prawidłową skalę; jest to ograniczenie, które możesz omówić ze swoimi uczniami.


Phases of the Moon
Phases of the Moon

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Twórz Modele Naukowe  


Umiejętności oceny

Modele nigdy nie są idealne, ponieważ oferują uproszczoną wersję fenomenu świata rzeczywistego. Daje to uczniom możliwość analizy i oceny modeli. Utwórz wykres T, podkreślając mocne strony i ograniczenia, i omów dokładność modelu. Można to następnie wykorzystać do opracowania pomysłów na ulepszenie modeli i zbliżenie ich do zjawiska docelowego. Te umiejętności oceny można ćwiczyć od najmłodszych lat. Młodzi uczniowie mogą zacząć zwracać uwagę na różnice między modelami a rzeczywistym systemem. Te umiejętności analizy i oceny pozwalają uczniom głęboko się zastanowić, wykorzystując umiejętności przetwarzania wyższego rzędu, aby zastanowić się, jak udoskonalić i ulepszyć model. Te zadania oceny można wykonać indywidualnie. Utwórz własne rubryki oceny dla konkretnego modelu za pomocą Quick Rubric.




Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Atrybuty Obrazu


Pomoc Storyboard That!

Szukasz Więcej?

Sprawdź resztę naszych Przewodników dla nauczycieli i planów lekcji!


Zobacz wszystkie zasoby dla nauczycieli


Nasze Plakaty w Serwisie ZazzleNasze Lekcje Nauczycieli Płacą Nauczycielom



Clever Logo Logo Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/modelowanie-w-nauce
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Rozpocznij Darmową Próbę
Poznaj Nasze Artykuły i Przykłady

Materiały dla nauczycieli

Plany lekcjiSzablony arkuszySzablony plakatówSzablony scenariuszy

Zasoby filmowe

Zasoby filmoweMarketing wideo

Ilustrowane przewodniki

BiznesEdukacja
Wypróbuj Nasze Inne Strony Internetowe!

Photos for Class - Szukaj w School-Safe, Creative Commons Zdjęcia! ( Nawet cytuje dla Ciebie! )
Quick Rubric - Łatwo Udostępnij i dziel się wspaniałymi Rubryka!
Wolisz inny język?

•   (English) Modeling in Science   •   (Español) Modelado en Ciencia   •   (Français) Modélisation en Science   •   (Deutsch) Modellierung in der Wissenschaft   •   (Italiana) Modellizzazione in Scienza   •   (Nederlands) Modellering in de Wetenschap   •   (Português) Modelagem em Ciência   •   (עברית) מודלים במדע   •   (العَرَبِيَّة) النمذجة في العلوم   •   (हिन्दी) विज्ञान में मॉडलिंग   •   (ру́сский язы́к) Моделирование в Науке   •   (Dansk) Modellering i Videnskab   •   (Svenska) Modellering i Vetenskap   •   (Suomi) Mallinnus Tieteessä   •   (Norsk) Modellering i Vitenskap   •   (Türkçe) Bilimde Modelleme   •   (Polski) Modelowanie w Nauce   •   (Româna) Modelarea în Știință   •   (Ceština) Modelování ve Vědě   •   (Slovenský) Modelovanie vo Vede   •   (Magyar) Modellezés a Tudományban   •   (Hrvatski) Modeliranje u Znanosti   •   (български) Моделиране в Науката   •   (Lietuvos) Modeliavimas Moksle   •   (Slovenščina) Modeliranje v Znanosti   •   (Latvijas) Modelēšana Zinātnē   •   (eesti) Teaduse Modelleerimine