Historie Społeczne dla Przejść i Niespodziewanych Wydarzeń

Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) oraz wieloma innymi diagnozami rozwijają się dzięki rutynie i strukturze. Jednak nie zawsze możliwa jest rutyna. Czasami następuje przejście lub nieoczekiwane wydarzenie , które zmienia rutynę. W takich przypadkach można stworzyć społeczną historię dotyczącą zmian, która poprowadzi uczniów przez proces dostosowywania się do nowych rutyn lub warunków, używając prostego języka i ilustracji, aby przedstawić zmianę w pozytywnym świetle. Historia społeczna dotycząca przejść obnaża tajemnicę procesu przemieszczania się dzieci między zajęciami lub środowiskami, zapewniając im uporządkowaną narrację, która określa, czego się spodziewać i jak się zachować. Włączenie historii społecznej dotyczącej okresu przejściowego na temat typowych nadchodzących zmian i nieoczekiwanych wydarzeń może pomóc przygotować uczniów i zmniejszyć niepokój związany ze zmianami w ich regularnym harmonogramie zajęć. Ułatwiają danej osobie wizualizację tego, co się stanie, i dostarczają sugestii, jak zareagować. Przejścia między opowieściami umiejętnie wypełniają lukę pomiędzy zainteresowaniem młodego ucznia a jego zrozumieniem.

Historie społeczne dotyczące przejść

Przewidywane zmiany	Przemiany z dnia na dzień	Główne przejścia
Wakacje Spotkania Wycieczka	Przejście do następnego tematu Powrót do domu ze szkoły Przygotowywać się do pójścia spać	Zmiana szkoły Narodziny członka rodziny Koniec roku szkolnego

Przewidywane zmiany

Przejście to zazwyczaj oczekiwana lub oczekiwana zmiana , która daje czas na przygotowanie. Osoby ze wszystkimi stopniami ASD często zmagają się z przejściami i zmianami , dużymi czy małymi, szczególnie w rutynowych czynnościach. Przewidywane zmiany umożliwiają tworzenie historii społecznych dostosowanych do konkretnych scenariuszy, aby pomóc przygotować osoby, które skorzystają z powiadomienia z wyprzedzeniem. Na przykład opowieść społeczna o elastyczności uczy dzieci wartości zdolności adaptacyjnych w przypadku zmiany planów, wykorzystując możliwe scenariusze, aby zachęcić do pozytywnej reakcji na nieoczekiwane sytuacje. Storyboard That zapewnia łatwy, ale kreatywny sposób tworzenia historii dla tych konkretnych zmian.

Przykładowa scenorys przedstawia historię społeczną dla dziecka, które zazwyczaj wraca do domu ze szkoły, ale zamiast tego pewnego dnia musi udać się na spotkanie. Czytając to z dzieckiem wcześniej, może ono psychicznie przygotować się na zmianę swoich codziennych zajęć. Wiele sytuacji można przygotować wcześniej. Bezpłatne historie społecznościowe do wydrukowania są dostępne online i zapewniają rodzicom i nauczycielom dostępne zasoby, które pomagają dzieciom zrozumieć i dostosować się do nowych sytuacji.

Historia społeczna może być korzystna w przypadku niektórych z tych wydarzeń:

Przykłady przewidywanych zmian
Wydarzenie szkolne Wakacje Wycieczka	Specjalne wydarzenie Anulowanie z wyprzedzeniem Spotkania	Planowana nieobecność nauczyciela Wyjazd na zakupy Gość specjalny

Przemiany z dnia na dzień

Codzienne przejścia to zdarzenia, które są prawie gwarantowane lub których wystąpienia można się spodziewać w ciągu typowego dnia. Oczywiście zawsze możliwe są nieprzewidziane przejścia , ale w większości przypadków są to zdarzenia, których wystąpienia można się spodziewać w dowolnym dniu, z pewnymi różnicami między harmonogramem w dni powszednie i w weekendy.

Tego typu przejścia bardziej przypominają harmonogram lub rutynę . Wiedza o tym, co stanie się później, może być bardzo pomocna podczas pracy i życia z ludźmi, którzy mają tendencję do sztywniejszego myślenia i nie lubią zmian. Historie społeczne w formacie scenorysu to kreatywny i użyteczny sposób na stworzenie harmonogramu stylu wizualnego, z którego mogą korzystać uczniowie. Używając scenorysów do opowiadań, przejścia mogą być bardziej ilustracyjne i powiązane.

Przykład przedstawia podstawową płytkę przejściową do budzenia. Przygotowuje osobę na to, co będzie dalej, a jednocześnie służy jako codzienne przypomnienie. Chociaż jest to podstawowy scenorys, można go stworzyć specjalnie na potrzeby danej osoby.

Oto kilka innych przykładów, w których pomocny może być scenorys społecznościowy:

Przykłady przejść z dnia na dzień
Przygotowanie do dnia Przyjazd do/opuszczenie szkoły Poranne spotkanie/kalendarz/powitanie	Dzienny harmonogram szkoły Tygodniowy harmonogram zajęć Harmonogram specjalisty	Typowy harmonogram weekendowy Obowiązkowa rutyna/harmonogram Przygotowywać się do pójścia spać

Jeszcze więcej przykładów przejść, harmonogramów i procedur znajdziesz w Tablicach harmonogramów i Tablicach obrazkowych w kategorii Edukacji Specjalnej w naszych zasobach dla nauczycieli.

Główne przejścia

Istnieją również przejścia na większą skalę, które nie zdarzają się codziennie, ale są częścią życia. Poważne zmiany mogą być trudne dla wielu osób, ale szczególnie dla niektórych osób ze specjalnymi potrzebami. Ludzie przyzwyczajają się do tego, co wiedzą, a w przypadku poważnych zmian w życiu może to powodować duży stres. Włączenie historii społecznej przed poważną zmianą może pomóc we wprowadzeniu koncepcji i ułatwić wejście w okres przejściowy .

Poważne zmiany w życiu mogą nie zdarzać się często, ale mogą mieć duży wpływ na życie danej osoby. Na szczęście zazwyczaj o tych zdarzeniach powiadamia się z wyprzedzeniem, co pozwala na odpowiednie przygotowanie.

Ten przykład historii społecznej dotyczy przeprowadzki do nowego domu. Poruszająca historia społeczna może być pocieszającym narzędziem dla dzieci stojących przed przeprowadzką, ilustrującym podróż z obecnego domu do nowego i podkreślającym ekscytujące aspekty tej zmiany. Może pomóc w zapoznaniu danej osoby z nowym domem i jego specyfiką. Do rzeczywistego użytku korzystne może być wykorzystanie rzeczywistych zdjęć nowego domu. Rzeczywiste fotografie tworzą obraz prawdziwego życia, na który ludzie mogą patrzeć wielokrotnie, aby zyskać znajomość. Jeśli mają pewien stopień znajomości przed przeprowadzką do nowego domu, może to wyeliminować część niepokoju i stresu podczas dostosowywania się do nowego domu.

Poniżej znajdują się inne przykłady głównych zmian życiowych:

Przykłady głównych przejść
Pierwszy dzień szkoły Rozwód rodziców Ponowne małżeństwo rodzica	Rodzeństwo idzie do college'u Przyjaciel się wyprowadza Wprowadzanie się członka rodziny	Nowe zwierzątko Nowy Doktor Ostatni dzień szkoły

Historie społeczne dotyczące nieoczekiwanych wydarzeń

Uczniowie z ASD mają zwykle bardziej sztywny proces myślenia i zmagają się ze spontanicznością. Nieoczekiwane zdarzenia mogą być dla nich trudne. Być może nie będziemy w stanie ostrzec naszych uczniów, kiedy nastąpi jedno z takich zdarzeń, ale to nie znaczy, że nie możemy przygotować ich na możliwość wystąpienia takiego zdarzenia. Nieoczekiwane zdarzenia mogą wystąpić we wszystkich aspektach życia, w domu, w szkole lub poza domem.

Oto kilka przykładów typowych zdarzeń, które mogą wystąpić bez wcześniejszego powiadomienia:

Strona główna Wydarzenia	Wydarzenia szkolne	Wydarzenia społecznościowe
Uszkodzone urządzenie Zaspanie Uszkodzona zabawka	Nauczyciel zastępczy Nieobecność przyjaciela Zmiana rozkładu jazdy w ostatniej chwili	W restauracji lub sklepie brakuje pozycji Długie oczekiwanie w sklepie lub restauracji Odwołanie zaplanowanego wydarzenia

Strona główna Wydarzenia

Okoliczności mogą zmienić się nagle i wszędzie, ale zmiany te często mają miejsce w domu, ponieważ tam ludzie spędzają dużą część swojego czasu. W domu może wydarzyć się wiele nieoczekiwanych rzeczy. Przykładem poważnego, nieoczekiwanego zdarzenia może być przerwa w dostawie prądu. W zależności od tego, gdzie mieszkasz, przerwa w dostawie prądu może być niedogodnością lub poważnym problemem, ale dla osoby z ASD może być jeszcze bardziej stresująca . Jeśli dana osoba zostanie nauczona, co dzieje się po wyłączeniu prądu, może będzie w stanie lepiej przetworzyć zdarzenie, gdy faktycznie ono nastąpi.

Nieoczekiwane zdarzenia mogą być przygnębiające lub wyniszczające, ale omówienie niektórych typowych nieoczekiwanych wydarzeń może przygotować podwaliny pod poważniejsze problemy. Społeczne historie o przejściach oferują narracje, które badają różne rodzaje zmian, od codziennych zmian w harmonogramie po ważne wydarzenia życiowe, ucząc dzieci, jak poruszać się w tych momentach z pewnością i łatwością.

Inne przykłady nieoczekiwanych zdarzeń, które mogą wystąpić w domu:

Przykłady nieoczekiwanych zdarzeń w domu
Uszkodzona zabawka lub ważny przedmiot Wypadek w łazience Uszkodzone urządzenie	Uraz fizyczny Zaspanie Nagła burza	Śnieżny dzień Choroba Śmierć w rodzinie

Wydarzenia szkolne

Szkoła to zazwyczaj zorganizowane miejsce, w którym uczniowie wiedzą, czego się spodziewać. Nie można przecenić znaczenia płynnych przejść podczas wydarzeń szkolnych, zwłaszcza dla młodych uczniów, którzy po raz pierwszy spotykają się z tymi zmianami. Wszystkie poziomy klas mają określony harmonogram. Czasami zdarzają się nieprzewidziane zmiany lub przerwy.

Oto kilka przykładów:

• Historia społeczna przejścia do przedszkola: Narracje dotyczące przejścia do przedszkola mogą w ciepły sposób wprowadzić młodych uczniów w ich pierwszą poważną podróż edukacyjną, przedstawiając, czego mogą się spodziewać podczas przejścia do przedszkola. Celem tej historii jest zmniejszenie uczucia niepokoju i pozytywne nastawienie do rozpoczęcia nauki w szkole, poruszając takie tematy, jak radość z uczenia się nowych rzeczy i zawierania nowych przyjaźni. Dodatkowo, aby zobaczyć, jak tę historię można dostosować do potrzeb młodszych dzieci, zapoznaj się z naszymi historiami społecznościowymi dla przedszkolaków.


• Historia społeczna dotycząca przejścia do nowej klasy: Prowadzi uczniów przez proces przeprowadzki do nowej klasy, przedstawiając koncepcję w sposób wspierający i pocieszający za pośrednictwem historii społecznościowej. Przejście do nowych klas staje się procesem przebiegającym z mniejszymi tarciami, ponieważ w historii społecznej uwydatniono już kluczowe etapy przejścia, określono oczekiwania na pierwszy dzień i zaoferowano wskazówki, jak nawiązać kontakt z nowymi kolegami z klasy, a wszystko to miało na celu zminimalizowanie stresu i zachęcenie do przyjazne spojrzenie na zmiany.


• Historia społeczna ćwiczeń przeciwpożarowych: Ćwiczenia przeciwpożarowe są dość częstym zjawiskiem w szkołach, ale nadal mogą być nadmiernie stymulujące, stresujące, a nawet przerażające. Uczniowie zazwyczaj nie wiedzą z wyprzedzeniem, kiedy odbędą się ćwiczenia przeciwpożarowe, ale to nie znaczy, że nie możemy ich na nie przygotować przez cały rok szkolny. Historia społeczna może przypomnieć uczniom, że nadal są bezpieczni i co powinni zrobić przed stresem związanym z właściwymi ćwiczeniami.

Historie społecznościowe są najskuteczniejsze, gdy są używane z osobami znanymi osobiście przez twórcę scenorysu, ponieważ nie wszyscy uczniowie odniosą korzyści z wcześniejszego przygotowania do tych samych wydarzeń.

W środowisku szkolnym może wystąpić kilka typowych, nieoczekiwanych zdarzeń:

Przykłady nieoczekiwanych zdarzeń w szkole
Nauczyciel zastępczy Nieobecność przyjaciela Zmiana rozkładu jazdy w ostatniej chwili	Podarty papier Wadliwe działanie technologii Coś pozostawionego w domu	Uraz fizyczny Choroba Zamieszanie na korytarzu

Wydarzenia społecznościowe

Wyjście do społeczności jest pełne niekontrolowanych czynników , co skutkuje dużym potencjałem nieoczekiwanych wydarzeń. Nie da się przewidzieć ich wszystkich, ale pomocne może być przygotowanie uczniów na niektóre z możliwych zdarzeń. Korek uliczny jest częstym, choć nieoczekiwanym zjawiskiem, gdy przebywasz poza miastem.

Historia społeczna może pomóc nauczyć, że gdy jest korek, niewiele można zrobić i że sytuacja zwykle poprawia się po minięciu przyczyny korka. Oto kilka innych możliwych pomysłów na historie społeczne:

Przykłady nieoczekiwanych zdarzeń w społeczności
Restauracja Brak pozycji żywności Długie kolejki lub oczekiwania Odwołanie zaplanowanego wydarzenia	Objazdy Winda lub schody ruchome nieczynne Przejeżdżanie pojazdów uprzywilejowanych	Interakcje z nieznajomymi Protest lub strajk Zamknięcie biura lub budynku

Więcej historii społecznych

Jeśli nie masz doświadczenia z historiami społecznościowymi, przeczytaj nasze wprowadzenie do historii społecznościowych, które omawia podstawy historii społecznościowych i sposoby tworzenia skutecznych historii.

Aby przyjrzeć się bliżej, zapoznaj się ze wszystkimi naszymi artykułami na temat historii społecznościowych:

Artykuł	Opis	Tematy
Umiejętności codziennego życia	Niektóre osoby wymagają wyraźnych instrukcji dotyczących zadań, które wielu z nas uważa za oczywiste. Stwórz spersonalizowaną historię społeczną, aby zaangażować ucznia.	Higiena Prace domowe Przygotowanie posiłku
Przejścia i nieoczekiwane wydarzenia	Nieznane jest przerażające dla wszystkich, ale nieoczekiwane wydarzenia i zmiany mogą być szczególnie stresujące dla osób z ASD. Pomóż przygotować swojego ucznia lub ukochaną osobę na nadchodzące zmiany dzięki historii społecznej.	Przejścia z dnia na dzień Główne przejścia Niespodziewane wydarzenia Dom Szkoła Społeczność
Sytuacje społeczne	Interakcje społeczne mogą być bardzo stresujące dla wielu osób, zarówno z ASD, jak i bez. Twórz scenorysy, aby pokazać możliwe sytuacje i wyniki.	Dom Szkoła Społeczność
Umiejętności nastolatków	Wraz z wiekiem dzieci zmieniają się ich zainteresowania i potrzeby. Broszka potencjalnie trudnych rozmów z przykładem storyboardu.	Presja rówieśników Randki Rozmowa kwalifikacyjna
Historie społeczne w klasie	Historie społeczne są również przydatne do bezpośredniego nauczania całej grupy umiejętności społecznych i radzenia sobie. Użyj scenorysu, aby rozwiązać problemy zarówno z osobami, jak i klasą.	Umiejętności radzenia sobie w złości lub frustracji Sygnały społeczne Zachowania w całej klasie
Historie społeczne dla małych dzieci	Małe dzieci często zmagają się z nowymi koncepcjami lub dużymi zmianami. Stwórz historię społeczną, która pomoże przygotować nawet bardzo małe dzieci do zmiany lub nowych umiejętności.	Tworzenie historii społecznej Przykłady historii społecznych Zasady historii społecznej

Często zadawane pytania dotyczące relacji społecznych dotyczących zmian i nieoczekiwanych wydarzeń

Co to są historie społeczne i jak mogą przygotować i pomóc mojemu dziecku/uczniowi w przejściach i nieoczekiwanych wydarzeniach?

W przypadku przemian historie społeczne mogą być szczególnie skuteczne, ponieważ zapewniają jasne i przewidywalne ramy tego, co wydarzy się przed, w trakcie i po zmianie. Historia społeczna może opisywać przejście krok po kroku, w tym, co się stanie, jak jednostka powinna się zachowywać i czego może się spodziewać, aby zobaczyć lub usłyszeć. Może to pomóc zmniejszyć niepokój i dezorientację oraz zapewnić jednostce poczucie kontroli i przewidywalności. Historie społecznościowe są podobnie pomocne w przypadku nieoczekiwanych wydarzeń, ponieważ mogą pomóc jednostce zrozumieć, co się dzieje, dlaczego tak się dzieje i jak powinna zareagować.

Skąd mam wiedzieć, czy moje dziecko/uczeń rozumie i internalizuje historię społeczną związaną z przejściami i nieoczekiwanymi wydarzeniami?

Może być trudno stwierdzić, czy dziecko lub uczeń w pełni rozumie i przyswaja historię społeczną, ponieważ każda osoba jest wyjątkowa i może inaczej przetwarzać informacje. Istnieją jednak pewne oznaki, których możesz szukać, aby określić, czy historia społeczna jest skuteczna dla Twojego dziecka lub ucznia, takie jak poziom zaangażowania i uwagi, zdolność zapamiętywania i zapamiętywania, poziom pewności siebie podczas wykonywania czynności społecznej , a także ich własne opinie na temat tego, jak istotne było dla nich to działanie.

Czy są jakieś wskazówki lub najlepsze praktyki dotyczące tworzenia skutecznych arkuszy i kart historii społecznościowych na potrzeby zmian i nieoczekiwanych wydarzeń?

Należy pamiętać, że historie społeczne to tylko jedno narzędzie w większym zestawie narzędzi interwencji służących wspieraniu osób z trudnościami w uczeniu się społecznym. Pomocne może być wykorzystanie historii społecznych w połączeniu z innymi strategiami, takimi jak wsparcie wizualne lub odgrywanie ról, aby upewnić się, że Twoje dziecko lub uczeń otrzymuje wsparcie, którego potrzebuje, aby odnieść sukces. Ponadto przydatne może być skonsultowanie się z licencjonowanym pracownikiem służby zdrowia lub specjalistą ds. Edukacji, aby uzyskać więcej wskazówek dotyczących skutecznego korzystania z historii społecznościowych.

W jaki sposób historie społecznościowe można dostosować do konkretnych potrzeb i wyzwań mojego dziecka/ucznia?

Podczas tworzenia historii społecznej weź pod uwagę ich zainteresowania, preferencje i styl uczenia się. Pamiętaj również, że stosowanie wielu strategii może być skuteczniejsze w pomaganiu dziecku lub uczniowi w zrozumieniu i zapamiętaniu kluczowych pojęć i umiejętności przedstawionych w historii społecznej, w zależności od wyzwań, przed którymi stoi. Dobrą strategią na początek jest skupienie się na konkretnych umiejętnościach lub strategiach, których dziecko lub uczeń musi się nauczyć lub przećwiczyć. Na przykład, jeśli Twoje dziecko zmaga się z nieoczekiwanymi wydarzeniami, skup się na strategiach, takich jak głębokie oddychanie lub pozytywna rozmowa wewnętrzna, aby pomóc mu zarządzać emocjami. W razie potrzeby dostosuj swoje podejście, aby upewnić się, że historia społeczna faktycznie spełnia potrzeby Twojego dziecka lub ucznia.