https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/umiejętności-krytycznego-myślenia

Co to jest krytyczne myślenie?

Myślenie krytyczne to aktywny proces gromadzenia i analizowania informacji w celu sformułowania opinii lub osądu . Myślenie krytyczne nie ogranicza się do określonej dziedziny lub poziomu nauczania, ale raczej do ogólnej umiejętności jasnego i racjonalnego myślenia. Umiejętność rozwiązywania problemów i myślenia metodycznego jest ważna dla małych dzieci, dlatego należy je specjalnie uczyć tych umiejętności.



Czym są umiejętności krytycznego myślenia?

Istnieje wiele różnych interpretacji tego, co stanowi umiejętność krytycznego myślenia. Dla uczniów najważniejsze umiejętności krytycznego myślenia to: analiza, komunikacja, kreatywność, otwartość i rozwiązywanie problemów . Koncentrując się na każdym z nich, uczniowie będą mogli lepiej angażować się w treści zarówno w klasie, jak iw swoim życiu.

Analiza

Ważną częścią krytycznego myślenia jest badanie i analizowanie czegoś. Może to obejmować tekst pisany, rzeczywiste dane lub przedstawiony problem. Niektóre sposoby analizy obejmują badanie, zadawanie pytań, interpretację i zauważanie wzorców.



Komunikacja

Często uczniowie dzielą się swoimi przemyśleniami i wnioskami z grupą lub partnerem i muszą w jakiś sposób współpracować. Umiejętność pracy z innymi i skutecznego komunikowania się jest kluczowym elementem krytycznego myślenia. Niektóre przykłady tego obejmują aktywne słuchanie, prezentację i wyjaśnienie.



Kreatywność

Inną ważną umiejętnością krytycznego myśliciela jest innowacyjność i kreatywność; kluczem jest nie bać się myśleć nieszablonowo, próbować czegoś innego i podchodzić do rzeczy ze wszystkich stron. Niektóre przykłady tego obejmują wnioskowanie, tworzenie powiązań, przewidywanie, wyobrażanie sobie i przyjmowanie ciekawości.



Otwartość umysłu

Krytyczny myśliciel to ktoś, kto jest w stanie myśleć bez osądów, uprzedzeń lub założeń. Ważne jest, aby po prostu zwracać uwagę na same informacje i wyciągać wnioski z czystym umysłem. Niektóre przykłady tego obejmują różnorodność, obiektywizm, inkluzywność i uczciwość.



Rozwiązywanie problemów

Być może najważniejszą umiejętnością krytycznego myśliciela jest umiejętność rozwiązywania problemów. Rozwiązywanie problemów obejmuje zrozumienie problemu, wymyślenie i wdrożenie rozwiązania oraz ocenę wyniku planu. Dobry specjalista od rozwiązywania problemów podejmuje decyzje, wyjaśnia, zwraca uwagę na szczegóły i ocenia.



Strategie rozwoju krytycznych myślicieli w klasie

Kiedy uczniowie są w stanie myśleć krytycznie, stają się bardziej zmotywowani i chętni do nauki w klasie. Krytyczni myśliciele nie tylko myślą racjonalnie, ale także analizują i oceniają, i są bardziej skłonni do myślenia w sposób rozsądny, racjonalny i empatyczny. Oto kilka strategii, które pomogą rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia w Twojej klasie.



  1. Zadawanie pytań: umiejętność zadawania pytań jest niezbędna do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia. Aby pomóc uczniom rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia, unikaj zadawania pytań „tak” lub „nie” i zamiast tego zadawaj pytania otwarte. Zachęć uczniów, aby rozwinęli swoje odpowiedzi i wyjaśnili, dlaczego myślą tak, jak sobie radzą.

  2. Dyskusje prowadzone przez uczniów: W salach lekcyjnych, w których uczniowie sami prowadzą naukę, polegają raczej na sobie i swoich rówieśnikach niż na swoim nauczycielu. To zachęca ich do refleksji, dyskusji i wspólnego rozwiązywania problemów.

  3. Uczenie się oparte na dociekaniu: uczenie się oparte na dociekaniu to model, w którym uczniowie opracowują własne pytania i badają tematy, które ich ekscytują. Zaangażowanie uczniów w proces uczenia się pobudza zainteresowanie i ciekawość oraz angażuje ich umiejętności krytycznego myślenia.

  4. Współpraca: Współpraca i dyskusja z rówieśnikami jest bardzo ważną częścią rozwijania umiejętności krytycznego myślenia. Uczniowie uczą się od siebie nawzajem, a współpracując, rozumieją, że nie wszyscy myślą w ten sam sposób lub mają takie same opinie.

  5. Uczenie się oparte na problemach: Uczenie się oparte na problemach to strategia, która składa się z czterech podstawowych kroków: zbadanie nowego problemu, zbadanie i burza mózgów, znalezienie rozwiązania i podzielenie się nim z klasą oraz podjęcie decyzji, jakie kroki należy podjąć w następnej kolejności. PBL zapewnia ustrukturyzowany proces odkrywania, który pomaga uczniom myśleć krytycznie i zadawać pytania.

Dlaczego ważne jest rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia?

Myślenie krytyczne jest tak ważne, ponieważ pozwala nam stosować dyscyplinę i logikę przy rozwiązywaniu problemów zarówno w szkole, jak iw życiu. Nauka krytycznego myślenia jako dziecko pozwoli uczniom zrozumieć, jak działają rzeczy na świecie, i wymyślić kreatywne i inteligentne pomysły i rozwiązania przez całe życie. Gdy dzieci dorosną i staną w obliczu rzeczywistych wyzwań, takich jak presja rówieśników i podejmowanie ważnych decyzji, przyda się im umiejętność krytycznego myślenia.



Używanie Storyboard That do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia

Doskonałym sposobem na ćwiczenie umiejętności krytycznego myślenia przez uczniów jest tworzenie scenariuszy, które ilustrują te umiejętności w kontekście prawdziwego życia. Umożliwienie uczniom tworzenia ilustracji procesu krytycznego myślenia lub sytuacji osobistych będzie dla nich wyzwaniem do kreatywności i dobrej zabawy! Zapewnia im również bezpieczną przestrzeń do zbadania pewnych scenariuszy, zanim mogą napotkać je w prawdziwym życiu.

Pomysły na aktywność krytycznego myślenia

Nauczyciele mogą tworzyć scenariusze obejmujące decyzje, które uczniowie będą musieli podjąć. Mogą również poprosić uczniów o wymyślenie własnych scenariuszy lub wykorzystanie bieżących wydarzeń i przeprowadzenie dyskusji klasowej przed stworzeniem.

Po dyskusji lub lekcji na temat krytycznego myślenia i odpowiedzialnego podejmowania decyzji nauczyciele mogą poprosić uczniów o wykonanie następujących czynności:

  1. Przypomnij sobie sytuację, w której musiałeś pomyśleć krytycznie, aby podjąć decyzję.
  2. Utwórz scenorys z trzema komórkami, który zawiera opisy.
  3. Opisz i zilustruj proces myślowy związany z podjęciem tej decyzji oraz wniosek, do jakiego doszedłeś.
  4. W razie potrzeby dołącz komórkę, która ilustruje inny możliwy wynik, gdybyś podjął inną decyzję.

Powiązane zajęcia




Jak Nauczyć Uczniów Krytycznej Oceny Źródeł i Informacji

1

Przedstaw Koncepcję Oceny Źródeł

Wyjaśnij znaczenie krytycznej oceny źródeł i informacji w celu określenia wiarygodności, stronniczości i rzetelności. Zdefiniuj kluczowe terminy, takie jak wiarygodność, stronniczość i źródła pierwotne/wtórne.

2

Naucz Kryteria Oceny Źródła

Naucz uczniów zestawu kryteriów oceny źródeł, takich jak autorytet, dokładność, obiektywność, aktualność i trafność. Podaj przykłady i zamodeluj proces oceny źródeł za pomocą kryteriów.

3

Przeglądaj Różne Rodzaje Źródeł

Zapoznaj uczniów z różnymi rodzajami źródeł, w tym z książkami, artykułami, stronami internetowymi i multimediami. Omów mocne strony i ograniczenia każdego rodzaju źródła pod względem wiarygodności i stronniczości.

4

Function Host is not Running.

Zapewnij uczniom ćwiczenia praktyczne, w których oceniają różne źródła przy użyciu poznanych kryteriów. Oferuj wskazówki i informacje zwrotne, gdy uczniowie analizują i dokonują osądów na temat wiarygodności i przydatności źródeł.

5

Omów Stronniczość i Wiele Perspektyw

Zapoznaj się z pojęciem stronniczości i jej wpływem na źródła informacji. Zachęć uczniów do rozważenia wielu perspektyw, porównując źródła z różnymi uprzedzeniami lub punktami widzenia.

6

Zachęcaj do Niezależnej Oceny Źródła

Daj uczniom możliwość niezależnej oceny źródeł poprzez przydzielanie projektów badawczych lub działań opartych na zapytaniach. Poprowadź uczniów w wyborze i korzystaniu z wiarygodnych źródeł, które wspierają ich badania lub argumenty.

Często zadawane pytania dotyczące rozwijania umiejętności krytycznego myślenia

Czym jest myślenie krytyczne?

Myślenie krytyczne to aktywny proces gromadzenia i analizowania informacji w celu sformułowania opinii lub osądu.

Dlaczego ważne jest rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia u małych dzieci?

Uczenie małych dzieci umiejętności krytycznego myślenia jest niezbędne, ponieważ pozwala im skutecznie rozwiązywać problemy oraz myśleć bardziej logicznie i systematycznie. Rozwijając te umiejętności na wczesnym etapie, dzieci rozwijają umiejętność analizowania i oceniania informacji, podejmowania rozsądnych decyzji i stosowania krytycznego myślenia we wszystkich dziedzinach życia.

Jakie umiejętności krytycznego myślenia są najważniejsze dla uczniów?

Najważniejsze umiejętności krytycznego myślenia uczniów obejmują analizę, komunikację, kreatywność, otwartość i rozwiązywanie problemów.

W jaki sposób nauczyciele mogą pomóc w rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia w klasie?

Nauczyciele mogą pomóc w rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia w klasie, stosując strategie takie jak zadawanie pytań, dyskusje prowadzone przez uczniów, uczenie się oparte na dociekaniu, współpraca i uczenie się oparte na problemach.

Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/umiejętności-krytycznego-myślenia
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA