Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/alegoria


Podczas studiowania tekstów alegorycznych ważne jest, aby uczniowie rozumieli koncepcję jako podstawę do czytania. Ponieważ celem alegorii jest przekazanie głębszego, symbolicznego znaczenia, uczniowie muszą umieć zdefiniować termin i odszukać odniesienia w dziele literatury. Ten następujący scenariusz lekcji jest źródłem pomocy dla nauczycieli i uczniów w zrozumieniu tej koncepcji.


Alegoria w Literaturze

Nasz zalecany plan lekcji

Omówienie lekcji:

Co to jest alegoria i jak można zbadać jej głębsze znaczenie? Naucz ucznia tego elementu literackiego i poproś go, aby głęboko zastanowił się, w jaki sposób alegoria może wpłynąć na pracę jako całość.

Definicja alegorii

Opowieść, wiersz lub obraz, który można interpretować w celu ujawnienia ukrytego znaczenia, zazwyczaj moralnego lub politycznego


Alegorie są dziełami literatury pisanej jako pojedyncze, zunifikowane, retoryczne urządzenie. Reprezentują abstrakcyjne idee i zasady za pomocą konkretnych postaci, postaci i wydarzeń. Alegorie mogą przybierać różne formy: sztuki, poezji, muzyki, powieści itp. Opowiadają historię i jednocześnie przekazują ideę lub zasadę; ich głównym celem jest często nauczanie lekcji moralnej. Chociaż alegorie używają symboli, różnią się one od "symbolizmu" i są uważane za bardzo złożoną metaforę. Alegorie to dzieło całkowicie symboliczne, co oznacza, że wszystko w całej historii - postaciach, wydarzeniach i miejscach - ma na celu przedstawienie abstrakcyjnej idei.

Przykłady alegorii w literaturze

Tygiel

Sztuka Arthura Millera, The Crucible , została napisana w latach pięćdziesiątych jako alegoria McCarthyism i "Red Scare". W tym czasie w Ameryce ludzie byli fałszywie oskarżani o członkostwo w partii komunistycznej. The Crucible znajduje się w Salem w stanie Massachusetts w 1692 roku i skupia się na społeczności, która zajmuje się polowaniem na czarownice. Podobnie jak Red Scare, ludzie z Salem wkrótce odkryli, że nikt nie jest bezpieczny, ponieważ ludzie wymieniają imiona tylko po to, by się uratować.


Farma zwierząt

Animal Farm zostało napisane specjalnie po to, by reprezentować komunizm w sowieckiej Rosji. Autor, George Orwell, używa zwierząt na farmie, aby zobrazować zamach stanu rosyjskiego cara Mikołaja II, który doprowadził do rewolucji komunistycznej w Rosji przed II wojną światową. Zwierzęta reprezentują chciwość i korupcję rewolucji, pokazując, jak rządzący mogą zmienić ideologię narodu. Jako zasadę przewodnią, zwierzęta piszą: "Wszystkie zwierzęta są równe." Zostało to później skażone przez poprawkę: "Ale niektóre zwierzęta są bardziej równe niż inne." Celem Orwella w pisaniu powieści jako alegorii było przekazanie jego wierzeń na temat Rewolucja rosyjska.


Lew, Czarownica i Szafa

Ta słynna alegoria CS Lewisa jest pełna religijnej symboliki. Lewis, pobożny chrześcijanin, powiedział, że nie planuje używać książek Narnii do popychania swojej religijnej ideologii, jednak paralele są jasne i ma dużą chrześcijańską postawę. Lew, Aslan, jest postacią przypominającą Chrystusa, która powstaje z martwych. Zgodnie z tym odczytem Edmund, który zdradza Aslana, jest jak Judasz, a Biała Wiedźma, która kusi Edmunda, odpowiada Diabłu.


Czas: 45 minut
Stopień trudności: 8-12

Standardy

Chociaż ta lekcja może być używana na wielu poziomach, poniżej znajdują się Common Core State Standards dla klas 9-10. Zapoznaj się ze standardami Common Core State Standards dotyczącymi prawidłowej jakości pasm.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Podstawowe pytania dotyczące lekcji

  1. Jakie narzędzia lub metody mogą być używane przez autora, które mają głębsze znaczenie?
  2. Czy potrafisz odróżnić różne typy symbolizmu w dziele literatury?
  3. W jaki sposób alegoria oznacza silniejsze znaczenie niż proste stwierdzenie?

Cele

Studenci będą mogli definiować i rozumieć alegorie oraz odróżniać je od innych typów reprezentacji symbolicznych w literaturze.

Wskazówki instruktażowe / strategie / sugestie dla nauczyciela

Bądź konkretny, gdy prosisz uczniów o stworzenie scenariusza, który wyjaśnia alegorię dzieła literackiego. Upewnij się, że uczniowie dołączają przykłady i objaśnienia do tych przykładów, aby zarchiwizować roszczenie. Jeśli to robią, projekt, który wymaga od uczniów pobrania swoich scenariuszy w formie PowerPointa, jest doskonałym sposobem na wyjaśnienie każdej komórki.

Szczegóły lekcji / Procedura

Otwarcie lekcji

Aktywator: korzystając z przykładów scenorium alegorii w literaturze, wraz z definicją alegorii, przejrzyj przykłady jako klasę. Okresowo zatrzymuj się, aby sprawdzić wyjaśnienia lub sprawdź, czy uczniowie mają przykłady, które znają. Kiedy już przejrzysz, czym jest alegoria i jak odróżnić ją od symboliki, omów swoją aktualną powieść i główną myśl.


Lekcja

Po przejściu przez ten termin zdecyduj, czy chcesz, aby uczniowie parowali razem, czy też ukończyli scenorys indywidualnie. Używanie Storyboard That scenorię przedstawiającą różne części utworu i porównaj ją z alegorycznym odnośnikiem. Spróbuj zacząć od tego szablonu.

Rozszerzenie lekcji

Po ukończeniu tworzenia głównego scenorysu uczniowie mogą poprosić uczniów o przedstawienie swoich pomysłów. Korzystanie z pokazu slajdów lub funkcji PowerPoint to świetny sposób na ograniczenie lekcji. Sprawdź nasze lekcje na temat tego, jak zorganizowanie prezentacji przez uczniów pomoże im w dalszym opanowaniu identyfikacji alegorii.

Jak Dyskutować o Alegorii we Współczesnych Mediach

1

Wybierz Odpowiednie Przykłady

Wybierz przykłady współczesnych mediów, które zawierają elementy alegoryczne, takie jak filmy, piosenki, reklamy lub programy telewizyjne. Upewnij się, że przykłady są odpowiednie dla poziomu klasy i zgodne z celami nauczania.

2

Przedstaw Alegorię i jej cel

Przedstaw uczniom pojęcie alegorii, wyjaśniając jej cel w przekazywaniu głębszych znaczeń i komentarzy społecznych poprzez symbolikę. Omów, w jaki sposób alegoria jest używana w opowiadaniu historii i mediach do rozwiązywania złożonych problemów lub krytyki norm społecznych.

3

Zidentyfikuj Elementy Alegoryczne

Pomóż uczniom zidentyfikować elementy alegoryczne w wybranych przykładach współczesnych mediów. Pomóż im rozpoznawać symboliczne postacie, przedmioty, scenerie lub wydarzenia, które reprezentują abstrakcyjne idee, kwestie społeczne lub komentarze kulturowe. Zachęcaj do uważnej obserwacji i analizy.

4

Przeanalizuj Znaczenia Alegoryczne

Ułatwiaj dyskusje na temat alegorycznych znaczeń osadzonych w przykładach medialnych. Zachęć uczniów, aby przeanalizowali symboliczne elementy i zinterpretowali ich zamierzone przesłania. Poprowadź ich w odkrywaniu implikacji społecznych, kulturowych lub politycznych przekazywanych przez elementy alegoryczne.

5

Omów Znaczenie dla Współczesnych Problemów

Zaangażuj uczniów w dyskusję na temat znaczenia alegorycznych przykładów mediów dla współczesnych problemów lub wyzwań. Zachęć ich do połączenia alegorycznych elementów z rzeczywistymi sytuacjami lub bieżącymi wydarzeniami. Wspieraj krytyczne myślenie i zachęcaj uczniów do wyrażania swoich poglądów.

6

Zastanów się i Oceń

Zakończ dyskusję, zachęcając uczniów do zastanowienia się nad skutecznością alegorii we współczesnych mediach. Zachęć ich, aby ocenili, jak skutecznie elementy alegoryczne przekazują zamierzone przesłanie lub krytykę. Zachęć uczniów do rozważenia wpływu alegorii na ich własne perspektywy i zrozumienie.

Często zadawane pytania dotyczące alegorii

Jaka jest różnica między alegorią a metaforą?

Alegoria to narracja, w której symbole reprezentują abstrakcyjne koncepcje, a metafora to figura retoryczna, która bezpośrednio porównuje dwie rzeczy, aby stworzyć nowe znaczenie. Chociaż zarówno alegoria, jak i metafora wykorzystują symbolikę, alegorie zazwyczaj obejmują bardziej rozbudowany i złożony zestaw symboli i często mają strukturę kompletnej narracji.

Jakie są wspólne motywy alegorii?

Typowe motywy alegorii obejmują lekcje moralne, komentarze społeczne lub polityczne oraz koncepcje religijne lub filozoficzne. Na przykład Folwark zwierzęcy George'a Orwella jest alegorią rewolucji rosyjskiej i epoki stalinowskiej, wykorzystując postacie zwierząt do satyrycznej korupcji politycznej i propagandy.

W jaki sposób analiza alegorii może pomóc czytelnikom rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia?

Analiza alegorii wymaga od czytelników zidentyfikowania symboli i ich ukrytych znaczeń, a także rozważenia, w jaki sposób te symbole współpracują ze sobą, aby przekazać szerszą wiadomość. Ten proces zachęca czytelników do głębokiego zastanowienia się nad złożonymi pomysłami, tworzenia powiązań między różnymi częściami historii i wyciągania wniosków na temat zamierzonego przez autora znaczenia.

Znajdź więcej takich działań w naszej Kategorii 6-12 ELA!
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/alegoria
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA