Pytania dotyczące zdalnego uczenia się? Kliknij tutaj

https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/rodzaje-sztuki-shakespearean

Co jest w imieniu? To, co nazywamy różą pod innym imieniem, pachnie słodko.


Tragedia Romea i Julii


Tymi słowami Juliet sugeruje, że nazwa rzeczy nie ma znaczenia, tylko czym ona jest. Miała motyw, żeby to oczywiście przemyśleć, ponieważ to rodzinne nazwisko Romeo, Montague, stanowiło barierę dla ich miłości.

Bez względu na to, jak je nazwano, sztuki Williama Shakespeare'a nadal będą wspaniałymi dziełami sztuki, więc może nie mieć znaczenia, jak je nazywamy. Generalnie jednak Szekspir napisał trzy rodzaje dramatów: Tragedia, Komedia i Historia. Nazwy te pomagają nam zrozumieć archetypy sztuki i lepiej analizować jej wydarzenia. Przecież komedia z Romea i Julii byłaby zupełnie inną sztuką z Tragedii Romeo i Julii . Być może byłaby to farsa dla dwóch kochanków z gwiazdami, skazanych na humorystyczne pomyłki tożsamości i nieudolnych służących. Nie byłaby to historia biada, którą wszyscy znamy.


Utwórz Storyboard*



Pomimo różnic kategorycznych wszystkie sztuki Szekspira mają kilka cech wspólnych.


Czas

Sam czas staje się postacią w większości dramatów Szekspira. To "Postać, której nigdy nie widzisz", ale prawdopodobnie, jak rola, jaką odbiera w naszym życiu, Czas jest najważniejszy.

  • W komedii: Czas działa z postaciami
  • In Tragedies: Time działa przeciwko postaciom
  • W komedii: wiesz, że szekspirowska sztuka jest komedią, jeśli wszystko działa wystarczająco przyjemnie
  • W tragediach: Wiesz, że szekspirowska gra to tragedia, gdy czas zawsze kończy się dla bohaterów

Kiedy Szekspir chce kontrolować Czas, używa długości scen w Akcie:

  • Długa scena: czas zwalnia
  • Krótka scena: szybki ruch czasu
    • Wpływ na odbiorców: zamieszanie, dezorientacja

Czemu? Chaos i zamieszanie czasu znajdują odzwierciedlenie w strukturze spektaklu.


Jedność

Wszystkie sztuki Szekspira zmierzają ku jedności. Istnieje jedność w spisku, w postaciach lub w klasie rządzącej. Często zdarza się to poprzez małżeństwo, wejście do władzy po obaleniu skorumpowanego monarchy lub porozumienie pokoju.


Kobiety

Kobiety w sztukach Szekspira zawsze znają prawdę. Niełatwo ich oszukać, nie są też zawsze słuchani przez mężczyzn w spektaklu. Są jednak mądrzejsi od tych, którzy są wokół nich i często są najbardziej poprawni w swoich ostrzeżeniach dla bohaterów sztuk Shakespeare'a.


Monarchia

Wszystkie sztuki Szekspira nie malowały monarchów w sprzyjającym świetle; Zawsze jednak dbał o to, aby ukochani monarchowie i obecna dynastia Tudorów byli zawsze traktowani jak bohaterowie. W tym celu Szekspir często wystawiał swoje sztuki w innym miejscu, np. We Włoszech lub w Szkocji, aby uniknąć sytuacji, w której mógłby próbować wskazać palcem na obecne wady monarchy. Na przykład królowa Elżbieta I nie miała spadkobierców i istniała bardzo realna obawa przed tym, jaka destabilizacja miałaby miejsce w Anglii po jej śmierci. Szekspir potwierdził i skupił się na tych lękach, pisząc "Tragedia Juliusza Cezara" , opowieść o innym władcy, bez żadnych spadkobierców, którzy po jego śmierci wysłali imperium rzymskie w chaos. Ale ponieważ odbyło się w Rzymie , a nie w Londynie ... Szekspir miał pewną zaprzeczenie, że może krytykować monarchię i był w stanie utrzymać głowę mocno przywiązaną do ramion.




Ciekawe fakty o sztukach Szekspira

  • Jego sztuki nie zostały opublikowane aż do 1623 roku, siedem lat po śmierci Szekspira.
  • Wiele transkrypcji sztuk Shakespeare'a zostało zrobionych przez entuzjastów teatru, którzy chodzili zobaczyć sztukę i próbowali zapisać ten dialog - często ci entuzjaści byli pijani i wiele błędów przypisywano ich odurzeniu przez wiele lat.
  • Jeden z pierwszych dramaturgów, który pracował intensywnie w pustym wierszu (pentametr iambiczny, zwykle bez wymówek, z wyjątkiem części, które chciał, aby publiczność zwróciła szczególną uwagę).
  • Często rzucał komiczne komedie / dowcipy, aby utrzymać rozrywkę dla chłopów.
  • Jego sztuki były pisane wyłącznie z myślą, że zostaną wykonane w Globe Theatre.
  • Mężczyźni zawsze odgrywali kobiece role i zazwyczaj byli nastoletnimi chłopcami, których głosy jeszcze się nie zmieniły.

<- Tragedia ->

Szekspirowskie tragedie


Szekspirowskie tragedie są zazwyczaj najłatwiejsze do zidentyfikowania, ponieważ zawierają bohaterską postać, człowieka o szlachetnym pochodzeniu, z fatalną wadą. Jego słabość wytrąca go z upadku i zgonu ludzi wokół niego. Inne elementy tragedii są poważnym tematem i kończą się śmiercią kogoś ważnego. W jego tragediach Szekspir często zawiera odwrócenie losu. Szekspirowskie tragedie zawierały następujące ważne cechy:

  • Pokazuje, że stawki są wysokie dla postaci
  • Pokazuje, jak nie spełniają ich ambicji
  • Bohater musi zawsze być z natury dobry, ale zbacza z tropu
  • Zawsze wiąże się to z okropnym błędem w ocenie
  • Przewidziane na pojęcie racjonalności, która zaginęła w skazie bohatera
  • Nadprzyrodzeni wróżbici (prawdy, prorocy, wróżki), duchy i czarownice zazwyczaj przewidują upadek bohatera
  • Tragedia nie zawsze kończy się śmiercią
  • Mieszka z inteligentnymi istotami:
    • Inteligencja i złe decyzje są tragiczne w porównaniu z wyborami dokonywanymi przez głupców
    • Podnosi nasze aspiracje i szacunek dla mężczyzn i kobiet (podnosi publiczność)
  • Powinien wywołać litość i strach: „A co, jeśli ja miałem innego wyboru” „Co jeśli postać zrobiła innego wyboru ...”

Słynne tragedie szekspirowskie


<- Historia ->

Historie Szekspira



Historie Szekspira mają również wspólne cechy, z których najczęstszym jest monarcha historyczny jako główny bohater. Historie Szekspira w większości dramatyzują Wojnę Stuletnią między Francją i Anglią, choć nie zawsze w historycznie dokładny sposób. Historie nie były dokumentami, ale propagandą społeczną. Na przykład Henry V. został napisany w celu promowania angielskiego patriotyzmu. Te sztuki przedstawiają również system klas czasu, zawierający członków o każdym statusie społecznym: od żebraków do królów, widzowie oglądają dynamiczne postacie ze wszystkich dziedzin życia.

Historie Szekspira zawierały następujące ważne cechy:

  • Fakty historyczne tak naprawdę nie mają znaczenia - dokładność nie jest kluczowa. Szekspir nie jest historykiem; jest dramaturgiem, który interesuje się ludźmi i dobrą historią
  • Szekspir był selektywny i niechętnie zawierał informacje, które sprawiają, że monarchia Tudorów wygląda źle. W rzeczywistości był ostrożny, aby zapewnić, że monarchia Tudorów zawsze przychodziła jako bohaterowie pod koniec dnia.
  • Historie Szekspira dokumentują upadek wielkich przywódców
    • Jest to znane jako dramat de casibus , od łacińskiego słowa oznaczającego upadek; upadek czegoś
  • W historii Szekspira upadek jednej osoby wymusza powstanie drugiej
    • To staje się de ascendibus , od łacińskiego słowa oznaczającego powstanie
  • De casibus dramat był pean do Anglii. Paean jest po grecku "hymnem uwielbienia". Dlatego historie były hymnami pochwały dla wielkości Anglii, i dlatego są często postrzegane jako dzieła propagandy.

Historie Szekspira zostały podzielone na dwa tetralogie lub grupy czterech sztuk:

Tetralogia, w tym Henryk VI

  1. Pierwsza część Henryka VI
  2. Druga część Henryka VI
  3. Trzecia część Henryka VI
  4. Tragedia Richarda III *

Tetralogia lancastryjska

  1. Tragedia króla Ryszarda II
  2. Pierwsza część Henryka IV
  3. Druga część Henryka IV
  4. Życie Henryka V

Szekspir napisał także dwie dodatkowe historie:

  • Życie i śmierć króla Jana
  • Słynna historia życia króla Henryka VIII

Te dwie sztuki były jedynymi dwiema historiami, które nie dotyczyły wzlotu i upadku Domu Lancaster. Życie i śmierć króla Jana dotyczy osobistego zainteresowania Szekspira makiavellskim podejściem do polityki. Słynna historia życia króla Henryka VIII kontynuowała propagandowy cel historii Szekspira, świętując dynastię Tudorów i ojca królowej Elżbiety I.

Szekspir zaczął pisać Królestwo III , ale nie dokończył go. Prawdopodobnie zdecydował się napisać o królu Edwardu III ze względu na jego znaczenie w wywołaniu wojny stuletniej z roszczeniem do tronu francuskiego w 1337 roku. Potomkowie Edwarda również pojawili się w Domach Lancaster i Yorku, które doprowadziły do ​​Wojny o Róże i, ostatecznie, dynastia Tudorów po śmierci Richarda III.

* Podczas gdy Richard III jest często opisywany jako tragedia i jest widziany w niektórych kręgach jako wymienny, w sztuce brakuje jednej krytycznej cechy tragedii: Richard III nigdy nie jest z natury dobrym charakterem, który ma błąd w ocenie. Richard jest zły od samego początku, o czym świadczy jego fizyczna deformacja ( fizjonomia ) i jego plany zniszczenia wszystkich, nawet jego młodych bratanków, aby dojść do tronu.


<- Komedia ->

Szekspirowskie komedie

Komedie Szekspira zazwyczaj zawierają elementy zabawy, takie jak język satyryczny, kalambury i metafory. Komedie zawierają również elementy miłości lub pożądania, z przeszkodami, które kochankowie muszą przezwyciężyć podczas zabawy. Błędne tożsamości i przebrania są często wykorzystywane zarówno w celach umyślnych, jak i niezamierzonych dla efektu komicznego. Podstawą szekspirowskiej komedii jest zakończenie zabawy z jakimś rodzajem reunionu lub małżeństwa. Komedie zawierają również skomplikowane fabuły, z rozległymi zwrotami akcji, aby publiczność domyślała się, co będzie dalej. Często spoglądali na nich ze względu na ich artystyczne zalety; tragedie i eposy zostały wyniesione ponad większość innych gatunków dramatów za czasów Szekspira.

Komedie Szekspira zawierały następujące ważne cechy:

  • Komedie często doprowadziły nas do wniosku, że my, jako ludzie, jesteśmy głupcami
  • Tematyka nigdy nie wychodzi z ziemi; zawsze zmniejsza się do najniższego wspólnego mianownika
  • Niezgodna fabuła; często mylące
  • Tematyka komedii zazwyczaj nie jest aż tak poważna

Dwie z komedii Szekspira to Farsa. Poszli dalej w komedii bazowej niż inne komedie i uznano za bardziej kontrowersyjne komedie na ich czas. Charakterystyka Farce obejmuje:

  • Fabuła nie ma wiele treści
  • Clown figure "wrzuca" do ad-libs. "Farce" pochodzi z łacińskiego farcire , co oznacza "trzymać się, lub rzeczy".
  • Zawsze istnieje komedia fizyczna, której fabuła nie wymaga
  • Zawiera brutto lub nierafinowany humor
  • Dwie sztuki Farce Szekspira to Poskromienie złośnicy i Wesołe żony Windsoru

Przez 200 lat Komedie Szekspira miały łącznie 18 przedstawień; jednak pod koniec XIX wieku irlandzki krytyk Edward Dowden rozważył pięć późniejszych sztuk Szekspira, aby uzyskać cechy średniowiecznych romansów. Wielu uczonych zgadzało się z Dowdenem, a więc sztuki te są często klasyfikowane jako romanse zamiast komedii.


<- Romans ->

Romanse Shakespeare


Dla tych, którzy zgadzają się z Edwardem Dowdenem, Shakespeare napisał tylko 13 komedii; jego późniejsze pięć dramatów zawiera cechy, które bardziej wyrównują je z średniowiecznymi Romanse. W rzeczywistości uważano je wówczas za "tragikomedia", a nie za zwykłe komedie. Te pięć przedstawień to: The Two Noble Kinsmen, Cymbeline, The Winter's Tale, The Tempest and Perykles, Prince of Tyre . W rzeczywistości, najbardziej popularna, obszerna publikacja dzieł Szekspira, The Riverside Shakespeare kategoryzuje spektakle w ten sposób, więc warto ją omówić ze studentami, lub przedstawić te prace jako romanse, a nie komedie.

Romanse Shakespeare'a zawierały następujące ważne cechy:

  • Zazdrość, konflikt, wojna, bunt i inne potencjalnie tragiczne sytuacje otwierają grę i są rozwiązywane do końca
  • Działki poruszają się szybko i często zawierają nieprawdopodobne sytuacje
  • Zawsze istnieje zainteresowanie miłością, choć może nie być głównym elementem gry
  • Wybitne postaci męskie są zazwyczaj starsze niż w innych sztukach Shakespeare'a
  • Elementy nadprzyrodzonej pomocy kierują fabułą
  • Postacie są zazwyczaj arystokratami i są malowane w skrajnościach ich cnót lub korupcji
  • Koncentruje się na motywach na większą skalę, takich jak wpływ na ludzi jako całość, a nie na zwycięstwa i porażki poszczególnych postaci

Utwórz Storyboard*




Aplikacje i zastosowania klasowe

Przykładowe ćwiczenia:


  • Uczniowie identyfikują gatunki dramatów Szekspira, z podobieństwem postaci na ich scenorysie, aby pokazać elementy wybranego przez siebie gatunku.
  • Uczniowie tworzą storyboardy, które pokazują i wyjaśniają każdy gatunek sztuk Shakespeare'a, używając konkretnych cytatów z tekstu, który podkreśla elementy danej kategorii.

Nauczyciele mogą dostosować poziom szczegółowości i liczbę komórek wymaganych dla projektów w oparciu o dostępny czas i zasoby klasy.



Rubryka na sztuki szekspirowskie



Wspólne podstawowe standardy

  • ELA-Literacy.RL.9-10.9: Analyze how an author draws on and transforms source material in a specific work (e.g., how Shakespeare treats a theme or topic from Ovid or the Bible or how a later author draws on a play by Shakespeare)
  • ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.9: Demonstrate knowledge of eighteenth-, nineteenth- and early-twentieth-century foundational works of American literature, including how two or more texts from the same period treat similar themes or topics
  • ELA-Literacy.RL.11-12.10: By the end of grade 11, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 11-CCR text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 12, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 11-CCR text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)

Sprawdź wszystkie nasze zasoby Szekspira




Więcej przykładów sztuk szekspirowskich

Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Znajdź więcej takich działań w naszych klasach ELA i gimnazjum ELA!
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://www.storyboardthat.com/pl/articles/e/rodzaje-sztuki-shakespearean
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 14 milionów scenariuszy
Storyboard That Family