Kiedy złapiesz tygrysa wizualne słownictwo

Ta aktywność Storyboard That jest częścią planów lekcji dla Kiedy Złapiesz Tygrysa w Pułapkę




Aktywność Kopiowania*


Przegląd Planu Lekcji

Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z When You Trap a Tiger autorstwa Tae Keller. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego stosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.


Przykładowe słownictwo z książki When You Trap a Tiger


Aktywność Kopiowania*


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)


Termin płatności:

Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje nowe słowa słownictwa w When You Trap a Tiger .

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
  2. W polach tytułowych określ wybrane kluczowe terminy.
  3. W polach opisu wpisz definicję terminu.
  4. Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  5. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.



Aktywność Kopiowania*



Jak złapać tygrysa – słownictwo wizualne

1

Zorganizuj słowną ścianę w klasie do ciągłego odniesienia

Utwórz na ścianie w klasie specjalną przestrzeń na słowa związane z When You Trap a Tiger. To pomoże uczniom powracać do terminów i je utrwalać, wspierając długoterminową pamięć i aktywną użyteczność nowego języka.

2

Wybierz i przygotuj główne karty słownictwa przed lekcją

Zidentyfikuj 10–15 kluczowych słów z tekstu i napisz je na kartach indeksowych z wyraźnymi definicjami i przykładowymi zdaniami. Przygotowania z wyprzedzeniem oszczędzają czas i zapewniają uczniom dokładne, dostępne źródła podczas zajęć.

3

Przedstaw słowa z przyjaznymi definicjami i ilustracjami

Przedstaw każde słowo z prostą definicją i obrazkiem lub symbolem. Wsparcie wizualne pomaga wszystkim uczniom, szczególnie tym, którzy są wzrokowcami lub uczą się języka angielskiego, szybko połączyć znaczenie z terminem.

4

Zachęć uczniów do dodawania przykładów lub rysunków na ścianę

Zachęcaj uczniów do dodawania własnych zdań lub ilustracji dla każdego słowa. Ta aktywna participacja pogłębia zrozumienie i daje uczniom poczucie własności nad ich środowiskiem nauki.

5

Regularnie przeglądaj i aktualizuj ścianę, gdy pojawiają się nowe słowa

Planować krótkie, cotygodniowe przeglądy, podczas których uczniowie dyskutują, kategoryzują lub używają słów w kontekście. Stałe aktualizacje utrzymują ścianę słowną świeżą i istotną, pomagając uczniom integrować słownictwo z codziennym użyciem języka.

Często zadawane pytania dotyczące łapania tygrysa – słownictwo wizualne

Czym jest tablica słownictwa wizualnego do "When You Trap a Tiger"?

Tablica słownictwa wizualnego to graficzny organizer, w którym uczniowie definiują i ilustrują kluczowe terminy z When You Trap a Tiger, aby zwiększyć zrozumienie i zapamiętywanie. Łączy definicje i rysunki dla każdego słowa, pomagając uczniom powiązać znaczenie z wizualizacjami.

Jak stworzyć storyboard słownictwa dla słów w "When You Trap a Tiger"?

Aby stworzyć storyboard słownictwa, wybierz kluczowe terminy, wpisz ich definicje w pola opisowe i narysuj ilustracje dla każdego słowa, używając scenek lub postaci z książki. Użyj formatu mapy pająka do organizacji i zapisz pracę po zakończeniu.

Dlaczego ważne jest wprowadzenie słownictwa przed czytaniem "When You Trap a Tiger"?

Wprowadzenie słownictwa przed czytaniem pomaga uczniom zrozumieć i zapamiętać nowe słowa, czyniąc opowieść bardziej dostępną. Ta strategia wspiera rozumienie, dając kontekst i zmniejszając zamieszanie podczas czytania.

Jakie są przykładowe słowa słownictwa z "When You Trap a Tiger"?

Przykłady słownictwa z When You Trap a Tiger obejmują Halmoni, kimchi, stereotype, prognosis, intuition i folktale. Te słowa odzwierciedlają ważne tematy i elementy kulturowe w książce.

Jakie kroki powinni podjąć uczniowie podczas aktywności wizualnego słownictwa?

Uczniowie powinni: 1) kliknąć "Rozpocznij zadanie", 2) wybrać słowa słownictwa, 3) zdefiniować każde słowo w polu opisu, 4) stworzyć ilustrację dla każdego i 5) zapisać i wyjść po zakończeniu. Wymagane jest co najmniej trzy terminy z poprawnymi definicjami i ilustracjami.

Więcej Storyboard That dla Których Działania

Kiedy Złapiesz Tygrysa w Pułapkę



Aktywność Kopiowania*