Proponenci i Przeciwnicy

Ta Storyboard That jest częścią Storyboard That Kompromis Missouri z 1820 r


Kompromis Missouri z 1820 r. - zwolennicy i przeciwnicy

Przykład



Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Przegląd Działań


Podobnie jak w przypadku każdego nowego aktu prawnego, byli ludzie, którzy wspierali i ludzie, którzy sprzeciwiali się kompromisowi w Missouri. Niech uczniowie będą badać tych, którzy poparli kompromis, a także to, do czego go wezwali, i tych, którzy się temu sprzeciwiali i dlaczego. Uczniowie wykorzystają T-Chart do porównania i porównania punktów widzenia zarówno ze zwolennikami kompromisu, jak i przeciwnikami.

Po zakończeniu tego ćwiczenia uczniowie będą mogli przeanalizować i zsyntetyzować, które punkty kompromisu zostały omówione, uzgodnione, a także jakie punkty były mocno dyskutowane. To da im głębszy wgląd w to, dlaczego kompromis był tak bardzo dyskutowany i dlaczego ostatecznie został uzgodniony.


Rozszerzona aktywność

Studenci mają stworzyć storyboard siatki na zwolenników i przeciwników ustawy z Kansas-Nebraska z 1854 roku będzie to studenci mogli porównać i argumenty skierowane zarówno za i przeciw kompromis Missouri, a także ustawę Kansas-Nebraska. Ponadto uczniowie lepiej zrozumieją ewolucję argumentów za i przeciw niewolnictwu, a także jak / dlaczego powinni lub nie powinni być rozszerzani na nowe terytorium.


Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard porównujący i kontrastujący poglądy dotyczące kompromisu z Missouri z 1820 roku.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Oznacz pierwszą kolumnę „Proponents” oraz tytuły „Why it Worked”, „Belief of States Rights”, „Fears” i „Who Supported It”
  3. Oznacz drugą kolumnę „Przeciwnicy” oraz tytuły „Dlaczego to nie mogło działać”, „Wiara w siłę kongresową”, „Obawy” i „Kto się temu sprzeciwi”.
  4. W polach opisu napisz podsumowanie dla każdej komórki.
  5. Twórz ilustracje za pomocą odpowiednich scen, map, znaków i przedmiotów.
  6. Zapisz i prześlij scenorys.
Pusty Porównanie T-Chart

Szablon


Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Kompromis Missouri z 1820 r






Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)





Cennik




Pomoc Storyboard That!

Szukasz Więcej?

Sprawdź resztę naszych Przewodników dla nauczycieli i planów lekcji!


Zobacz wszystkie zasoby dla nauczycieli


Nasze Plakaty w Serwisie ZazzleNasze Lekcje Nauczycieli Płacą Nauczycielom



Clever Logo Logo Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
Rozpocznij Darmową Próbę
Poznaj Nasze Artykuły i Przykłady

Materiały dla nauczycieli

Plany lekcjiSzablony arkuszySzablony plakatówSzablony scenariuszy

Zasoby filmowe

Zasoby filmoweMarketing wideo

Ilustrowane przewodniki

BiznesEdukacja
Wypróbuj Nasze Inne Strony Internetowe!

Photos for Class - Szukaj w School-Safe, Creative Commons Zdjęcia! ( Nawet cytuje dla Ciebie! )
Quick Rubric - Łatwo Udostępnij i dziel się wspaniałymi Rubryka!