Uczniowie mogą tworzyć storyboard, który zawiera historię narracyjnego łuk w opowieści, tworząc sześcioprzewodową planszę zawierającą główne części wykresu. Każda komórka umożliwia uczniom utworzenie sceny, która następuje po historii za pomocą sekwencji; Wystawa, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Arthur (The Wart) to młody chłopak, który został wzięty i wychowany przez Ektora. Kay jest synem Ectora. Arthur dowiaduje się o Merlinie, który zaczyna mu uczyć go znaczenia edukacji i bycia dobrym liderem, zmieniając go w różne zwierzęta i wysyłając go na zadania.
Niewinność Artura prowadzi go do przekonania, że stać się rycerzem jest cudowną rzeczą, ale dlatego, że nie jest synem Ectora, jest przeznaczony do bycia dziedzicem Kay. Merlyn próbuje złamać mu swoje tradycyjne poglądy na temat pozytywów rycerstwa i wojny.
Arthur jest umieszczony w ciałach różnych zwierząt, w tym okoń, merlin, mrówka, sowa, gęś i borsuka. Jako borsuk musi podjąć decyzję, czy jeść jeża z gniewu; Postanawia opuścić go. Obserwuje Kay jako swojego dziedzica, do turnieju w Londynie, gdzie Kay zadebiutuje jako rycerz. Tymczasem król Uther Pendragon zmarł bez dziedzica.
Kay trafia na turniej, ale zdaje sobie sprawę, że zapomniał swojego miecza. Warta, chcąc zadowolić Kay, wraca do swojej karczmy, aby pobrać miecz, ale jest zamknięty. Wędruje na pobliską cmentarzę i widzi miecz trzymany prosto w dużym kamieniu. Jego zwierzęcy przyjaciółka obracała mu świadomość, przypominając mu o wszystkich lekcjach, których się dowiedział. Wyluzuje miecz z kamienia z łatwością i przynosi go Kay.
Okazuje się, że każdy, kto potrafi rozwiązać wyzwanie wyciągnięcia miecza z kamienia, będzie następnym królem Anglii. Początkowo Kay próbuje wziąć kredyt za usunięcie miecza, kiedy Ector pyta go, ale potem daje i przyznaje, że to zrobił Arthur.
Ector i Kay klękają przed Arthurem. Arthur jest koronowany jako król Anglii, a ludzie są szczęśliwi, ponieważ są zmęczeni niepokojem i przemocą, jaką poniósł pod Uther Pendragon. Merlyn zgadza się pozostać z Arthurem, jako jego doradca w przewidywalnej przyszłości.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny diagram jednego z książek "Once I Future King" .
Poprowadź uczniów do skupionej dyskusji na temat każdej części diagramu fabuły—eksposycji, konfliktu, narastającej akcji, punktu kulminacyjnego, opadającej akcji i rozwiązania—aby zapewnić "głębsze zrozumienie". Użyj ukierunkowanych pytań i przykładów, aby pomóc uczniom połączyć wydarzenia w historii z każdym elementem i zachęć ich do dzielenia się własnymi interpretacjami.
Poproś uczniów, aby wymienili kluczowe wydarzenia z narracji przed stworzeniem własnego storyboardu. To pomoże im zidentyfikować główne punkty fabuły i zorganizować swoje pomysły dla każdej sekcji, co sprawi, że proces wizualny będzie płynniejszy i bardziej precyzyjny.
Zaprezentuj, jak wybrać lub narysować obrazy, które uchwycą istotę każdego punktu fabuły. Pokaż przykłady i wyjaśnij, dlaczego wybrano konkretne wizualizacje, prowadząc uczniów do podejmowania znaczących kreatywnych decyzji w ich własnej pracy.
Instrukcje dla uczniów, aby łączeili każdy obraz z krótkim, jasnym opisem wydarzenia lub punktu zwrotnego. To wzmacnia zrozumienie i pomaga im wyrazić postęp historii własnymi słowami.
Ustaw storyboardy uczniów wokół klasy i pozwól im przechadzać się, aby obejrzeć prace innych. Zachęć ich do zadawania pytań lub zostawiania opinii, co sprzyja współpracy i refleksji w procesie nauki.
"Diagram fabuły" dla "Raz i przyszły król" wizualnie przedstawia główne elementy opowieści: Ekspozycja, Konflikt, Rosnąca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja, oraz Rozwiązanie. Pomaga uczniom zrozumieć, jak narracja rozwija się od wczesnych lat Artura do jego objęcia tronu.
Aby stworzyć storyboard dla "Miecz w Kamieniu", podziel stronę na sześć komórek. Narysuj i napisz krótkie opisy każdego elementu: Ekspozycja, Konflikt, Rosnąca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozwiązanie, odzwierciedlając kluczowe wydarzenia z podróży Artura.
Główne wydarzenia obejmują: wychowanie Artura przez Ektora, lekcje z Merlynem, przemianę Artura w zwierzęta, turniej, wyciągnięcie miecza z kamienia i koronację na króla Anglii.
Tworzenie diagramu fabuły pomaga uczniom analizować strukturę opowiadania, porządkować główne wydarzenia i lepiej rozumieć rozwój postaci oraz tematy. To skuteczny sposób na wzmocnienie umiejętności rozumienia literatury w szkole średniej.
Używaj materiałów wizualnych, takich jak storyboards, zachęcaj do dyskusji na temat przywództwa i etyki, przypisuj grupowe zadania do mapowania fabuły i łącz lekcje Artura z nowoczesnymi tematami, aby zainteresować uczniów klas 9-12.