Motywy, symbole i motywy ożywia się, gdy używasz storyboard. W tej aktywności uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z powieści i popierać ich wybory szczegółami z tekstu.
Książę i Pauper kończą się szczęśliwie , głównie dlatego, że sprawiedliwość zostaje osiągnięta . Edward zostaje przywrócony do prawego tronu, a ci, którzy pomogli mu, zostali nagrodzeni, a ci, którzy go skrzywdzili, zostają ukarani. Miles Hendon nazywa się earl, a Tom Canty jest Ward of the King. Hugh Hendon zostaje wrzucony do więzienia, a John Canty staje się znanym człowiekiem. Edward uważa nawet, że tak serdeczni "przestępcy" spotkali się z miłosierdziem i żyli szczęśliwie.
Podczas gdy większość dorosłych w książce jest stłumiona przed przemocą wokół nich, protagoniści dzieci nie są. Chociaż dorośli, zarówno królewscy, jak i chłopi akceptują i wydają okrutne kary jako część życia, zarówno Tom, jak i Edward wspięli się i położyli kres. Są przerażeni przez niektóre z tortur, których nigdy wcześniej nie byli świadkami. Tom jest zdumiony, że jakikolwiek rząd może egzekwować egzekucję, wrząc w oleju. Edward jest zszokowany ciężkimi karami, jakie zwykli zwykli żołnierze otrzymują za małe przestępstwa. Obaj chłopcy wykorzystują swoją siłę do okazywania miłosierdzia i zmieniają prawo angielskie, aby traktować ludzi bardziej humanitarnie.
Wielki Pieczęć jest symbolem władzy króla. Był używany jako forma do uszczelnień woskowych na dokumentach zatwierdzonych przez króla. Prawdziwe pieczęcie wskazuje, że dokument był prawdziwy. W Książę i Pauku , pieczęć staje się przedmiotem , za pomocą którego Edward udowodni, że jest królem. Poprzez identyfikację pieczęci i jego lokalizacji dowodzi, że jego tożsamość jest autentyczna.
Odzież jest ważnym motywem w książce The Prince and the Pauper . Ubiory znaków symbolizują ich status, a społeczeństwo odpowiednio je ocenia. Tak ważne sĘ ... ubrania, które postacie nie mogĘ ... przeglĘ ... dać. Raz Tom i Edward przełączają swoje ubrania, żadna kwota protestu nie przekonuje ich rodzin, że nie są kim są. W szmatach Edward uważa się za jednorazowe, jest szydzony, pobity i wrzucony do więzienia. W hołdzie królewskiej Tom jest traktowany z szacunkiem i adulacją. W końcu koncentracja Twaina na odzież sugeruje potężny argument na korzyść demokracji. Poprzez przełączanie ról, Tom i Edward dowodzą, że w linii Tudorów nic nie ma w królestwie. W obliczu Edwarda, Tom doskonale radzi sobie z panowaniem Anglii. Oczywiście, ani ubrania, ani klasy społecznej nie są prawdziwymi miarami zdolności danej osoby.
Książę i Pauper napełniają się przemocą. Od krajowej do państwowej, przemoc przenika życie Anglików. Przez całą historię widać postacie pobite i pobitych, słychać ludzi, którzy byli głowienni i utracili uszy, świadczą, że dwie kobiety spalają się na stosie i dowiadują się o przestępców skazanych na ścięcie i gotowanie w oleju. Twain podkreśla brutalność Anglii z XVI wieku, aby rzucać Edwarda w sympatycznym świetle i podkreślić jego łagodność, gdy próbuje zmienić angielskie prawa opresyjne.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w książę i nędzarz . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i wpisz krótki opis pod każdą komórką.
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub nie ma sensu w opowieści. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
Identyfikuj Symbol (y) | Wszystkie symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. | Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale niektóre obiekty są brakujące lub są nieprawidłowo oznaczone jako znaczące symbole. | Żadne symbole nie są poprawnie identyfikowane. |
Identyfikuj Motyw (y) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub są nieprawidłowe. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają określone motywy, symbole i motywy. Opisy wyraźnie wyjaśniają, jak przykłady łączą się z szerszymi tematami, symbolami i motywami. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Większość opisów próbuje wyjaśnić, jak przykłady łączą się z szerszymi tematami, symbolami i motywami. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych motywów, symboli i motywów. Opisy są niejasne. |
Opis | Komory scenograficzne wyraźnie pokazują związek z tematami, symbolami i motywami oraz pomagają zrozumieć. | Większość komórek storyboardów pomaga pokazać motywy, symbole i motywy, ale niektóre komórki tego typu są trudne do zrozumienia. | Tablice tekstur nie pomagają zrozumieć tematów, symboli i motywów. |