Uczniowie czytają, storyboard może służyć jako przydatny dziennik odniesień do postaci. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia uczniom przywoływanie istotnych informacji o ważnych postaciach. Podczas czytania powieści małe atrybuty i szczegóły często stają się ważne w miarę postępu fabuły. Dzięki mapowaniu postaci uczniowie będą zapisywać te informacje, pomagając im śledzić i wychwytywać subtelności, dzięki którym czytanie będzie przyjemniejsze!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
Poproś uczniów, aby w roli reporterów przeprowadzili wywiad z postacią z książki Książę i żebrak. To ćwiczenie zachęca do głębszej analizy i pomaga uczniom współczuć postaciom, myśląc o ich motywacjach i doświadczeniach.
Podziel klasę tak, aby każdy uczeń lub grupa skupiła się na innej postaci. Zapewnia to różnorodność odpowiedzi i zaangażowanie wszystkich. Przydziel postaci na podstawie zainteresowań lub losowo, aby uzyskać różne perspektywy.
Prowadź uczniów, aby tworzyli 5–7 pytań otwartych, które zgłębiają myśli, uczucia i wybory postaci. Zachęcaj ich, aby pytali o kluczowe wydarzenia i o to, jak postać czuje się wobec innych postaci w historii.
Poproś uczniów, aby na zmianę odgrywali rolę wywiadowcy i postaci. Mogą przedstawić to przed klasą lub w małych grupach. Ten krok pomaga rozwijać współczucie i umiejętności przemawiania publicznie.
Zadaj uczniom napisanie krótkiej refleksji o tym, czego się nauczyli podczas wywiadu. To pomaga im nawiązać kontakt z tekstem i pogłębić rozumienie cech i motywacji postaci.
Mapa postaci dla The Prince and the Pauper to narzędzie wizualne, które pomaga uczniom organizować i śledzić kluczowe szczegóły dotyczące głównych postaci, w tym ich cech, relacji i ról w opowieści.
Poprowadź uczniów do wymieniania głównych postaci, wybierania obrazów lub symboli reprezentujących każdą z nich oraz wypełniania sekcji dotyczących cech postaci, interakcji z główną postacią i nastawienia narratora. Zachęcaj do kreatywności w doborze kolorów i tła pasujących do osobowości każdej postaci.
Mapowanie postaci pomaga uczniom przypomnieć ważne szczegóły, zrozumieć relacje między postaciami i zauważyć drobne cechy, które stają się istotne w miarę rozwoju fabuły, czyniąc doświadczenie czytania bogatszym i bardziej angażującym.
Główne postaci do uwzględnienia to Tom Canty, Edward VI, John Canty, matka Toma, wuj Hertford, Król Henry VIII, Pustelnik, Miles Hendon i Hugh Hendon.
Uczniowie powinni wypełnić informacje takie jak cechy postaci, sposób, w jaki każda postać wchodzi w interakcje z główną postacią, oraz jakie jest nastawienie narratora wobec nich, używając zwięzłych notatek i wskazówek wizualnych, jeśli to możliwe.