Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach. Czytając powieść, małe atrybuty i detale często stają się ważne, gdy gra się rozwija. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie nagrywają te informacje, pomagając im iść, śledzić subtelności, które sprawiają, że czytanie staje się przyjemniejsze!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
Wzmocnij zrozumienie uczniów, używając map postaci jako narzędzia centralnego podczas analizy powieści. Mapy postaci pomagają uczniom wizualizować relacje, śledzić zmiany i pogłębiać zrozumienie podczas czytania.
Wykorzystaj pustą mapę postaci, którą zaprezentujesz, i wspólnie ją wypełnijcie, korzystając z szczegółów z pierwszych rozdziałów. Myśl na głos, decydując, jakie cechy lub informacje dodać, aby pomóc uczniom zrozumieć, na co zwrócić uwagę.
Zachęcaj uczniów do aktualizacji map postaci po każdym sesji czytania. To ciągłe zadanie utrzymuje kluczowe szczegóły na bieżąco i wzmacnia rozwój postaci przez całą powieść.
Zaproś uczniów do dzielenia się swoimi mapami postaci w małych grupach lub w klasie. Użyj tych map, aby pobudzić bogate dyskusje o motywacjach postaci, relacjach i zmianach w czasie.
Zadaj uczniom napisanie krótkiej refleksji na temat tego, czego nauczyli się o postaciach z ich map. To ćwiczenie pomaga ocenić zrozumienie i zachęca do głębokiej analizy.
Mapa postaci to wizualny organizer, który pomaga uczniom śledzić kluczowe cechy, relacje i rozwój każdej postaci w historii. Dla 'Księgi cmentarza' użycie mapy postaci pozwala uczniom zrozumieć role postaci, ich interakcje i znaczenie w powieści.
Nauczyciele mogą poprowadzić uczniów do zidentyfikowania głównych postaci, wybrania obrazów lub symboli reprezentujących je, oraz wypełniania sekcji dotyczących cech postaci, interakcji z głównym bohaterem i punktu widzenia narratora. Można to zrobić indywidualnie, w parach lub grupowo dla wspólnej nauki.
Kluczowe cechy dla Nobody Owens to ciekawość, odwaga, życzliwość i zdolność adaptacji. Uczniowie powinni również zanotować jego poczucie przynależności, rozwój w trakcie opowieści i unikalne wychowanie na cmentarzu.
Mapowanie postaci pomaga uczniom szkół średnich organizować złożone informacje, przypominać szczegóły i rozpoznawać subtelne rozwinięcia postaci. Zwiększa to zrozumienie, zaangażowanie i umiejętność analizy elementów literackich.
Uczniowie powinni wymienić cechy postaci, opisać, jak każda postać wchodzi w interakcję z głównym bohaterem, oraz wyjaśnić stosunek narratora do nich. Dodanie odpowiednich scen lub tła może pogłębić zrozumienie.