Storyboarding to doskonały sposób na skupienie się na rodzajach konfliktu literackiego. Poproś uczniów, aby wybrali przykład każdego konfliktu literackiego i przedstawili je za pomocą kreatora scenariuszy.
W scenorysie przykład każdego konfliktu powinien być przedstawiony wizualnie wraz z wyjaśnieniem sceny i jego dopasowaniem do określonej kategorii konfliktu.
Charlie i Alice kłócą się ze sobą, kiedy w końcu denerwuje się postawą Charliego. Mówi mu, że się zmienił i stracił cechy, które sprawiały, że był lubiany. Charlie odpowiada w gniewie, ponieważ czuje, że wszyscy oczekują, że pozostanie taki sam, aby mogli dalej traktować go z okrucieństwem.
Charlie czuje się, jakby był obserwowany przez „Charlie”, oddzieloną wersję samego siebie. Mówi, że nie można postawić nowego budynku bez zniszczenia starego, a starsza wersja Charliego przerywa jego myśli i wchodzi między relacje i doświadczenia, które próbuje zrozumieć.
Pracownicy piekarni traktują Charliego inaczej przed i po operacji. Przed operacją pracownicy Jo, Frank i Gimpy złośliwie drażnią się z Charliem i widzą w nim cel swoich dowcipów i żartów. Jednak gdy inteligencja Charliego wzrasta, zaczynają się go bać, ponieważ nie rozumieją zmiany. Przestają z nim rozmawiać i stają się wobec niego otwarcie wrogo nastawieni.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje co najmniej trzy formy konfliktu literackiego w Flowers for Algernon .
Zachęcaj uczniów do głębokiego myślenia o konfliktach w opowiadaniu, prowadząc dyskusję z przewodnikiem. Rozmowy w klasie pomagają uczniom dzielić się perspektywami, wyjaśniać nieporozumienia i rozwijać umiejętności analityczne.
Stwórz pytania, które wywołują przemyślane odpowiedzi, np. "Dlaczego myślisz, że Charlie ma trudności z tożsamością po operacji?" lub "Jak społeczeństwo postrzega Charlie’ego przed i po przemianie?" Pytania otwarte pobudzają krytyczne myślenie i wartościową rozmowę.
Wyjaśnij, jak ważne jest słuchanie z szacunkiem, kolejność wypowiedzi i wspieranie opinii dowodami z tekstu. Jasne normy tworzą bezpieczne i produktywne środowisko dyskusji.
Zachęć uczniów do odniesienia konfliktów z opowiadania do sytuacji w ich życiu lub na świecie. Osobiste powiązania pogłębiają zrozumienie i czynią literaturę bardziej istotną.
Przejrzyj, czego uczniowie nauczyli się o konflikcie literackim i jak wpływa on na "Kwiaty dla Algernona". Podsumowania pomagają utrwalić nowe spostrzeżenia i wzmocnić cele nauki.
Główne rodzaje konfliktów literackich w Flowers for Algernon obejmują Postać kontra Siebie (wewnętrzna walka Charliego z tożsamością), Postać kontra Postać (niezgody Charliego i Alicji) oraz Postać kontra Społeczeństwo (zmieniające się relacje Charliego z współpracownikami i społeczeństwem po operacji).
Możesz nauczać konfliktów literackich w Flowers for Algernon, zachęcając uczniów do identyfikowania i kategoryzowania przykładów z tekstu, a następnie tworzenia storyboardów, które wizualnie przedstawią i wyjaśnią każdy typ konfliktu, takich jak człowiek kontra siebie, człowiek kontra człowiek i człowiek kontra społeczeństwo.
Przykładem konfliktu człowiek kontra siebie w Flowers for Algernon jest sytuacja, gdy Charlie zmaga się ze swoją zmieniającą się tożsamością i czuje, że jest obserwowany przez swoje dawne ja, co powoduje głęboki konflikt wewnętrzny, próbując zrozumieć nowe doświadczenia.
Storyboardy są skuteczne, ponieważ pomagają uczniom wizualnie zorganizować i analizować różne typy konfliktów, czyniąc abstrakcyjne koncepcje bardziej konkretnymi i poprawiając zrozumienie oraz zaangażowanie w tekst.
Łatwe aktywności obejmują identyfikację konfliktów w historii, ich kategoryzację (np. człowiek kontra siebie, człowiek kontra społeczeństwo) oraz tworzenie ilustracyjnych storyboardów z krótkimi opisami, które demonstrują zrozumienie.