W ramach tej aktywności uczniowie porównują i kontrastują wiersz "Czerwony Kapturek z Wilkiem" z oryginalną bajką.
Przykład 1:
Przykład 2:
Przykład 3:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz storyboard porównujący i kontrastujący wiersz „Mały czerwony kapturek i wilk” z oryginalną baśnią.
Zachęć uczniów do dzielenia się spostrzeżeniami, rozpoczynając od pytań otwartych na temat obu wersji. Podkreśl szczególne różnice i podobieństwa, aby pobudzić głębsze myślenie. Wzmacniaj szanowanie słuchania i daj każdemu uczniowi szansę na wkład.
Zachęć uczniów do odnajdywania linii lub wydarzeń z każdej historii, które wspierają ich porównania. Modeluj, jak cytować tekst bezpośrednio i omów, dlaczego korzystanie z dowodów wzmacnia ich argumenty.
Podaj przykłady prostych szkiców postaci lub pomysłów na sceny. Zachęcaj do kreatywności, pozwalając uczniom korzystać z kolorowych kredek, markerów lub narzędzi cyfrowych. Przypomnij im, aby wyraźnie powiązali każdą ilustrację z odpowiadającym jej wydarzeniem tekstowym.
Dobierz uczniów do krótkiego wyjaśnienia swoich wyborów storyboardu partnerowi. Słuchaj uważnie, aby wychwycić błędne zrozumienia, i oferuj wskazówki lub pochwały w razie potrzeby. Ta szybka kontrola pomaga upewnić się, że wszyscy są na dobrej drodze.
Poproś uczniów o napisanie kilku zdań o tym, co ich najbardziej zaskoczyło podczas porównywania wiersza i bajki. Zachęcaj do szczerości i osobistych połączeń, aby pogłębić ich zrozumienie.
Aby porównać i zestawić wiersz "Mała Czerwona Kapturka i Wilk" z oryginalną bajką, stwórz dwukolumnową tabelę. W jednej kolumnie wymień zdarzenia i cechy z wiersza; w drugiej zanotuj podobieństwa lub różnice od klasycznej historii. Uwzględnij przykłady takie jak działania postaci, dialogi i zakończenia, aby uzyskać jasne porównanie.
Główne różnice dotyczą działania postaci i wyników fabuły. W wierszu Dahla, Mała Czerwona Kapturka jest sprytna i broni się, podczas gdy w tradycyjnej wersji uratował ją drwal po tym, jak została zjedzona. Dialogi i strój dziewczynki również się różnią pomiędzy wersjami.
Poproś uczniów o wypełnienie szablonu storyboardu wymieniającego kluczowe wydarzenia z obu wersji. Mogą rysować sceny i pisać krótkie notatki o podobieństwach i różnicach. To wzmacnia zrozumienie i sprawia, że lekcja jest interaktywna i zabawna.
Porównywanie wersji pomaga uczniom rozwijać krytyczne myślenie, rozumieć, jak historie się rozwijają, i rozpoznawać tematy lub moralne nauki. Również rozwija umiejętności identyfikacji kluczowych szczegółów i tworzenia powiązań między tekstami.
W wierszu, Mała Czerwona Kapturka komentuje o "ślicznym dużym futrzanym płaszczu", podczas gdy w bajce mówi "Babi, ale masz duże zęby". Te różnice odzwierciedlają unikalny ton i twist, jakie Roald Dahl wprowadza do opowieści.