Porównywanie Postaci w The Pain Painter Przez Allena Saya

Porównaj / Kontrast - Malarz Znaków

Przegląd Działań

Zabawny sposób, aby twoi uczniowie się z nimi porozumieć i zrozumieć dwa główne postacie, to ich porównania i kontrastowania ich cech.

Uczniowie mogą posługiwać się tekstem, aby znaleźć cechy chłopca i mężczyzny (znak malarza). Studenci mogą pracować indywidualnie lub w parach w celu zbadania i sporządzenia listy dowodów. Raz studenci mają cechy dla każdego bohatera, mogą porównać / kontrastować. Studenci będą opisywać cechy, jakie opracowali na temat chłopca z jednej strony i cechy, które odkryli o człowieku z drugiej.

Tekst nie wyraża wyraźnych cech postaci, ale można używać dialogu i ilustracji do pomysłów na postacie.

Chłopak

mniejszy
cichy
Chce realizować marzenia (nawet jeśli oznacza to podejmowanie ryzyka)
Marzenia o zostaniu malarzem

Człowiek

Starsze
gadatliwy
Postępuj zgodnie z zasadami / zakończy się celami
Jest malarzem znakowym

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 2-3

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Porównanie i kontrast z T-Chart

Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami*

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).

Pusta komórka z tytułem-opisem

Dostosuj ten przykład*

Więcej opcji

Rozpocznij bezpłatny okres próbny

Użyj Tego Zadania z Moimi Uczniami*

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Compare and Contrast

Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.

	Proficient	Emerging	Beginning
Similarities	Student identifies and explains many of the similarities between the two.	Student identifies and explains some of the similarities between the two.	Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences	Student identifies and explains many of the differences between the two.	Student identifies and explains some of the differences between the two.	Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images	Images are clear and creative.	Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.	Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar	Student makes few errors.	Student makes two or three errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.