W tej aktywności uczniowie są w stanie wykazać się zrozumieniem słownictwa słów używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w powieści.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w Maniac Magee , tworząc wizualizacje.
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Nauczyciele mogą zachęcać uczniów do prowadzenia dziennika słownictwa, w którym będą zapisywać wszystkie słownictwo, którego uczą się na co dzień wraz ze znaczeniami. Uczniowie mogą przeglądać ten dziennik kilka razy dziennie.
Rodzice mogą włączać słownictwo, którego nauczyły się ich dzieci, do codziennych rozmów. Nauczyciele mogą wysłać im listę słownictwa, które ćwiczą każdego dnia.
Poproś uczniów, aby wymyślili losowy temat do dyskusji lub debat, na przykład „Czy gry wideo są dobre czy złe”. Nauczyciele mogą poprosić uczniów, aby używali określonego słownictwa, którego się uczyli, korzystając z ich dzienników słownictwa.
Podziel klasę na pary, aby każdy uczeń miał partnera do ćwiczeń. Następnie nauczyciel może wprowadzić temat do każdej pary. Następnie para musi użyć słownictwa, aby przeprowadzić codzienną rozmowę, na przykład „Wyjaśniając, co robili wczoraj” lub „Jak minęła ich wizyta w parku w zeszłym tygodniu” itp.
Nauczyciele mogą chwalić wysiłki swoich uczniów i przekazywać im słowa motywacji do utrzymania wyników.
Możesz użyć słownika, czy to fizycznego, czy internetowego, aby wyszukać definicje nowych słów w „Maniac Magee”. Słowniczek zawierający definicje wybranych słówek może być również umieszczony na końcu niektórych wersji książek. Ponadto uczniowie mogą również zasięgnąć porady rodziców i nauczycieli, aby uzyskać pomoc i znaleźć znaczenie nowych słów.
Nauczyciele mogą zastosować szereg technik, aby pomóc uczniom w zrozumieniu i zapamiętywaniu nowych elementów słownictwa. Korzystanie z materiałów wizualnych, w tym ćwiczeń ze słownictwem, wykorzystywanie opowieści w celu zapewnienia kontekstu oraz zachęcanie uczniów do używania słów we własnym piśmie i mowie to tylko niektóre z nich.
W zależności od wieku czytelnika i poziomu umiejętności językowych, słownictwo może mieć różną złożoność. W „Maniac Magee” mogą znajdować się słowa, które sprawiają trudności niektórym czytelnikom ze względu na kontekst, pochodzenie postaci lub regionalne dialekty.
Podczas czytania „Maniac Magee” nauczyciele mogą dodawać ćwiczenia słownictwa, w tym dzienniki słownictwa, ściany słów, mapy słów, quizy i debaty. Ćwiczenia te poprawiają zrozumienie i zainteresowanie uczniów tekstem. Młodsi uczniowie również lepiej uczą się poprzez ćwiczenia i zajęcia, ponieważ szybciej przyciągają ich uwagę.
30 dniowa gwarancja zwrotu pieniedzy Tylko nowi klienci Pełna cena po ofercie wstępnej
