„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/milkweed-by-jerry-spinelli/mapa-znaków
Przegląd Planu Lekcji
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka dla Studentów
Przegląd Planu Lekcji
Przegląd Planu Lekcji
Milkweed ma wiele postaci, z którymi Misha wchodzi w interakcje. W tym ćwiczeniu uczniowie mogą stworzyć mapę postaci postaci z opowieści . Powinni zwracać szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści. Nauczyciele mogą również chcieć, aby uczniowie zwracali uwagę na to, jak każda postać współdziała z Mishą podczas jego podróży od „Stopthief” do Jacka.
Szablon i Instrukcje Klasowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci.
Instrukcje dla uczniów:
- Zidentyfikuj główne postacie w Milkweed i wpisz ich imiona w różnych tytułach.
- Wybierz Storyboard That postać, która będzie reprezentować każdą z postaci książki.
- Wybierz kolory i pozę odpowiednie do historii i cech charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij Textables dla „Cechy fizyczne / postaci”, „W jaki sposób ta postać wchodzi w interakcje z głównym bohaterem?” I „Z jakimi wyzwaniami musi się zmierzyć ta postać?”
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Planu Lekcji
Milkweed ma wiele postaci, z którymi Misha wchodzi w interakcje. W tym ćwiczeniu uczniowie mogą stworzyć mapę postaci postaci z opowieści . Powinni zwracać szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści. Nauczyciele mogą również chcieć, aby uczniowie zwracali uwagę na to, jak każda postać współdziała z Mishą podczas jego podróży od „Stopthief” do Jacka.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci.
Instrukcje dla uczniów:
- Zidentyfikuj główne postacie w Milkweed i wpisz ich imiona w różnych tytułach.
- Wybierz Storyboard That postać, która będzie reprezentować każdą z postaci książki.
- Wybierz kolory i pozę odpowiednie do historii i cech charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij Textables dla „Cechy fizyczne / postaci”, „W jaki sposób ta postać wchodzi w interakcje z głównym bohaterem?” I „Z jakimi wyzwaniami musi się zmierzyć ta postać?”
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka dla Studentów
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Szablon Mapy Znaków
Utwórz mapę znaków postaci w historii. Umieść nazwę postaci w polach tytułów i wybierz znak i scenę, aby je przedstawić. Kiedy czytasz, zapisz się do postaci, odpowiadając na pytania.
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Porady dotyczące mapy postaci Milkweed
1
Integracja Map Postaci w Codzienne Aktywności Czytania
Zwiększ zrozumienie, włączając mapy postaci do codziennych lub tygodniowych rutyn czytania. Zachęcaj uczniów do aktualizacji swoich map, gdy napotkają nowe szczegóły, co sprzyja aktywnemu zaangażowaniu i głębszemu zrozumieniu powieści.
2
Model Tworzenia Mapy Postaci Razem
Zaprezentuj, jak stworzyć mapę postaci, pracując przez jeden przykład jako klasa. Użyj strategii myślenia na głos, aby pokazać, jak identyfikować kluczowe cechy, relacje i wyzwania głównej postaci.
3
Zachęcaj do Współpracy Równorzędnej z Mapami Postaci
Dobierz uczniów lub utwórz małe grupy, aby omówić i porównać ich mapy postaci. Ułatwiaj rozmowy na temat różnic w interpretacji, pomagając uczniom rozwijać krytyczne myślenie i umiejętności społeczne.
4
Połącz Mapy Postaci z Zadaniami Pisemnymi
Użyj ukończonych map postaci jako narzędzi planistycznych do zadań pisemnych. Poprowadź uczniów do odwoływania się do ich map podczas tworzenia analiz postaci, wpisów do dzienników lub kreatywnych opowieści związanych z powieścią.
5
Ocena Zrozumienia za pomocą Prezentacji Map Postaci
Poproś uczniów, aby przedstawili swoje mapy postaci klasie jako ocenę kształtującą. Zachęcaj do jasnych wyjaśnień cech postaci, relacji i rozwoju osobistego, korzystając z dowodów z tekstu.
Często zadawane pytania dotyczące mapy postaci Milkweed
Czym jest mapa postaci dla Milkweed?
Mapa postaci dla Milkweed jest narzędziem wizualnym, które pomaga uczniom organizować i analizować główne oraz poboczne postacie w powieści Jerry Spinelli. Podkreśla cechy fizyczne, osobowość, relacje i wyzwania każdej postaci w fabule.
Jak stworzyć mapę postaci do książki Milkweed?
Aby stworzyć mapę postaci dla Milkweed, wypisz główne postacie, wybierz lub narysuj obrazy, które je reprezentują, oraz użyj sekcji do opisania cech fizycznych, cech charakteru, relacji z Mishą i wyzwań, które napotykają. Narzędzia takie jak Storyboard That mogą ułatwić i uatrakcyjnić ten proces dla uczniów.
Jakie ważne cechy postaci powinny być uwzględnione dla postaci z Milkweed?
Podczas tworzenia mapy postaci z Milkweed skup się na cechach takich jak odwaga, niewinność, zaradność, uprzejmość i elastyczność. Zwróć też uwagę na rozwój postaci lub zmiany w relacjach w trakcie opowiadania.
Dlaczego tworzenie mapy postaci dla Milkweed jest pomocne dla uczniów?
Tworzenie mapy postaci pomaga uczniom pogłębić zrozumienie poprzez wizualne uporządkowanie szczegółów postaci, zrozumienie relacji oraz śledzenie, jak wyzwania poszczególnych postaci wpływają na fabułę i podróż Mishy.
Jakie wyzwania napotykają główne postacie w Milkweed?
Główne postacie w Milkweed stają przed wyzwaniami takimi jak przeżycie Holokaustu, radzenie sobie z utratą, głodem i strachem oraz nawigacja w skomplikowanych relacjach w niebezpiecznym świecie. Mapowanie tych wyzwań pomaga uczniom powiązać się z tematami opowiadania.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Milkweed
Referencje
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/milkweed-by-jerry-spinelli/mapa-znaków
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
