Przegląd Działań
Słowa angielskie związane z mitologią często pochodzą z rzymskich nazw, ponieważ rozwój języka angielskiego był pod silnym wpływem łaciny, języka Imperium Rzymskiego. Rzymianie podbili Greków i asymiliowali greckich bogów w ich własną kulturę. Rzymskie wersje greckich bogów i bogini są podobne, ale mają inne nazwy.
Nazwy greckie i rzymskie dla olimpijczyków
| Nazwa grecka | Nazwa rzymska | Nazwa grecka | Nazwisko rzymskie | |
|---|---|---|---|---|
| Zeus | Jowisz / Jove | Hera | Juno | |
| Hades | Pluton | Posejdon | Neptun | |
| Demeter | Ceres | Hestia | Vesta | |
| Hefajstos | Wulkan | Afrodyta | Wenus | |
| Apollo | Apollo | Artemis | Diana | |
| Athena | Minerva | Ares | Mars | |
| Hermes | Rtęć | Dionizos | Bachus | |
| Herkulesy | Herkulesy | Persephone | Proserpina |
Przykład słownictwa olimpijskiego
- jowialny
- herkulesowy
- bystry
- zboże
- wojenny
- wulkan
Uczniowie utworzy wizualną tablicę słownictwa , która ukazuje relacje między bogiem z mitologii greckiej a angielskim słowem.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard dla co najmniej trzech słówek, które pokazują związek między postacią z mitu a angielskim słowem.
- Wybierz trzy słowa ze słownika i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub internetowym.
- Użyj linii podziału w Scenes > Patterns, aby podzielić komórki na dwie części.
- Po jednej stronie pokaż i przedstaw postać z mitu.
- Z drugiej strony zilustruj znaczenie słowa ze słownictwa.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykładowe Zdania | Słowa słownictwa są używane prawidłowo w przykładowych zdaniach w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdań może być zrozumiane, ale słowa słownictwa są używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowa słownictwa nie są używane prawidłowo w przykładowych zdaniach. |
| Wizualizacje | Komory storyboardów jasno ilustrują znaczenie słowników słownictwa. | Komórki storyboardowe odnoszą się do znaczenia słówek, ale są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słówek. |
Przegląd Działań
Słowa angielskie związane z mitologią często pochodzą z rzymskich nazw, ponieważ rozwój języka angielskiego był pod silnym wpływem łaciny, języka Imperium Rzymskiego. Rzymianie podbili Greków i asymiliowali greckich bogów w ich własną kulturę. Rzymskie wersje greckich bogów i bogini są podobne, ale mają inne nazwy.
Nazwy greckie i rzymskie dla olimpijczyków
| Nazwa grecka | Nazwa rzymska | Nazwa grecka | Nazwisko rzymskie | |
|---|---|---|---|---|
| Zeus | Jowisz / Jove | Hera | Juno | |
| Hades | Pluton | Posejdon | Neptun | |
| Demeter | Ceres | Hestia | Vesta | |
| Hefajstos | Wulkan | Afrodyta | Wenus | |
| Apollo | Apollo | Artemis | Diana | |
| Athena | Minerva | Ares | Mars | |
| Hermes | Rtęć | Dionizos | Bachus | |
| Herkulesy | Herkulesy | Persephone | Proserpina |
Przykład słownictwa olimpijskiego
- jowialny
- herkulesowy
- bystry
- zboże
- wojenny
- wulkan
Uczniowie utworzy wizualną tablicę słownictwa , która ukazuje relacje między bogiem z mitologii greckiej a angielskim słowem.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard dla co najmniej trzech słówek, które pokazują związek między postacią z mitu a angielskim słowem.
- Wybierz trzy słowa ze słownika i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub internetowym.
- Użyj linii podziału w Scenes > Patterns, aby podzielić komórki na dwie części.
- Po jednej stronie pokaż i przedstaw postać z mitu.
- Z drugiej strony zilustruj znaczenie słowa ze słownictwa.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Przykładowe Zdania | Słowa słownictwa są używane prawidłowo w przykładowych zdaniach w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdań może być zrozumiane, ale słowa słownictwa są używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowa słownictwa nie są używane prawidłowo w przykładowych zdaniach. |
| Wizualizacje | Komory storyboardów jasno ilustrują znaczenie słowników słownictwa. | Komórki storyboardowe odnoszą się do znaczenia słówek, ale są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słówek. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Mitologia Grecka
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
Oferta Szkoły Wprowadzającej
TYLKO 500 $
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
