W tej aktywności uczniowie powinni opisywać postacie opowieści , zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci powinni dostarczyć szczegółowe informacje o działaniach postaci io tym, jak mają wpływ na inne postacie. Ponadto studenci mogą określić, jak główny bohater zmienił się w czasie.
Znaki zawarte w mapie znaków to:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
Zachęcaj uczniów do dzielenia się swoimi przemyśleniami na temat postaci, tworząc otwarte i pełne szacunku środowisko. Powiedz wszystkim, że każda idea jest cenna i że jest w porządku widzieć postaci inaczej.
Zadawaj konkretne, otwarte pytania, takie jak “Dlaczego myślisz, że Jess zachował się w ten sposób?” lub “Co Leslie mogła czuć w tej chwili?”, aby pomóc uczniom głębiej zastanowić się nad działaniami i wyborami postaci.
Zaproś uczniów do powiązania opowieści z własnym życiem, pytając np. “Czy kiedykolwiek stanąłeś przed wyzwaniem podobnym do Janice?” lub “Jak byś się czuł, gdybyś był May Belle?” To buduje empatię i zaangażowanie osobiste.
Wyświetl mapę postaci lub stwórz tablicę dyskusyjną, aby śledzić pomysły, gdy uczniowie dzielą się swoimi spostrzeżeniami. Wizualizacje pomagają wszystkim zobaczyć powiązania i ułatwiają odwoływanie się do cech postaci i zmian w czasie.
Poproś uczniów, aby zapisali jedną nową spostrzeżenie na temat postaci, które uzyskali po dyskusji. W ten sposób utrwalisz wiedzę i otrzymasz informacje zwrotne o tym, co najbardziej zapadło im w pamięć.
Mapa postaci w „Most do Terabithii” to narzędzie wizualne pomagające uczniom organizować i analizować główne oraz poboczne postaci w powieści. Podkreśla cechy, działania, relacje i rozwój każdej postaci w trakcie historii.
Aby stworzyć mapę postaci, wymień główne i poboczne postaci, wybierz dla nich wizualne reprezentacje i uzupełnij szczegóły dotyczące cech fizycznych, osobowości, wyzwań i zmian. Dodaj sceny lub tła pasujące do roli każdej postaci w historii.
Uwzględnij główne postacie takie jak Jess i Leslie, a także ważne postacie wspierające, takie jak May Belle, Pani Edmunds, Janice Avery, Gary Fulcher, Brenda, Ellie, Mama, Tata, Bill i Judy Burke, Pani Myers, Joyce Ann, Pani Bessie, Prince Terrien i inne istotne dla fabuły.
Tworzenie mapy postaci pomaga uczniom wizualnie łączyć cechy postaci, relacje i rozwój, co ułatwia zrozumienie historii i analizę tego, jak postacie wpływają na siebie nawzajem i na fabułę.
Encourage students to track how a character changes over time, identify key events that influence growth, and reflect on challenges faced. Use guiding questions and connect character actions to story themes.