Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, w których można zapytać uczniów o brzmienie, wybór wyrazu, fotografowanie, styl i motyw. Działanie to nazywa się TWIST (skrót od powyższych elementów literackich ). W TWIST uczniowie koncentrują się na konkretnym paragrafie lub na kilku stronach, aby głęboko przyjrzeć się prawdziwemu znaczeniu autora.
Korzystając z dowolnego akapitu "Narodzin" uczniowie mogą badać, obrazować, wyjaśniać i przepowiadać, co się stanie w historii, a jednocześnie dobrze wymyślony jest ton historii.
Karmazynowa dłoń wyrażała niemożliwy do zapamiętania chwyt, w którym śmiertelność ścina najwyższą i najczystszą 6 ziemnych form, pogrążając ją w najmodniejszą, a nawet z bródkami, jak ich widzialne ramki powracają do kurzu. W ten sposób, wybierając go jako symbol odpowiedzialności jego żony za grzech, smutek, upadek i śmierć, żałosna wyobraźnia Aylmera nie dawała długim elementom znamiennym straszliwego przedmiotu, powodując więcej kłopotów i przerażenia niż kiedykolwiek piękno Georgiani, niezależnie od tego, czy Duszy czy zmysłu, dał mu radość.
| T |
TON | Zaskoczony: Aylmer ma groteskową fascynację z urodziną Georgiani. Zamiast widzieć to jako znak wyjątkowości, postrzega to jako niedoskonałość. |
|---|---|---|
| W |
DOBÓR SŁÓW | Degregating, ineludible, sin, smutek, śmierć, rozproszenie, mroczne, przerażające, kłopoty, przerażenie |
| ja |
OBRAZOWOŚĆ | "Karmazynowa ręka wyrażała nieudolny chwyt, w którym śmiertelność ścina najwyższą i najczystszą 6 ziemnych form ..." Widok przypominający przypomina Aylmerowi o doskonałości Georgiany. |
| S |
STYL | Narrator używa w swoim opisie konkretnego wyobrażenia i wyboru wyrazu, aby zilustrować pogardę Aylmer i rozczarowanie brakiem perfekcji Georgiani. |
| T |
MOTYW | Ponieważ Hawthorne był purytanistą, ważne jest, aby czytelnik patrzył na moralność i motyw, który Hawthorne chrześcijanin próbował wyrazić. Możliwą interpretacją tego krótkiego fragmentu jest to, że człowiek jest wadliwy i grzeszny. Brak doskonałości, którą widzi w Georgianie jest w istocie niedoskonałością człowieka. |
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykonaj analizę TWIST wybranego z "Znaku Narodzin". Pamiętaj, że TWIST oznacza Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
Dostosuj ramy TWIST, upraszczając koncepcje i używając języka odpowiedniego do wieku. Rozkładając każdą część TWIST na przyjazne dzieciom definicje, pomoże to uczniom lepiej zrozumieć i połączyć się z historią.
Wybierz krótki, żywy akapit z „Znamię” lub innej historii, który jest łatwy do przeczytania dla młodszych uczniów. Krótki fragment zapobiega przytłoczeniu uczniów i pozwala skupić się na jednej idei na raz.
Zadaj uczniom konkretne pytania dotyczące tonu, doboru słów, obrazowania, stylu i tematu. Używaj pytań pomocniczych, np. „Jak się czujesz w tej części?” lub „Które słowa zwracają uwagę?”, aby wspierać zrozumienie.
Zaproś uczniów do rysowania lub tworzenia prostych storyboardów dla każdego elementu TWIST. Aktywności wizualne pomagają młodszym uczniom wyrazić swoje zrozumienie i sprawiają, że analiza jest bardziej angażująca.
Prowadź dyskusję klasową, w której uczniowie dzielą się swoimi pomysłami i wizualizacjami. To buduje pewność siebie, pogłębia zrozumienie i pozwala uczniom uczyć się od siebie nawzajem.
Analiza TWIST to metoda, w której uczniowie badają fragment literacki, skupiając się na Ton, Dobór słów, Obraz, Styl i Temat, aby odkryć głębsze znaczenie i intencję autora.
Aby przeprowadzić analizę TWIST na "Urodzinowym znamieniu", wybierz akapit i zidentyfikuj jego ton, wskaż wpływowe dobory słów, opisz obraz, przeanalizuj styl i techniki pisania oraz zinterpretuj temat, jaki przekazuje Hawthorne.
Używając TWIST, powszechne tematy w "Urodzinowym znamieniu" obejmują niedoskonałość człowieka, niebezpieczeństwa obsesji na punkcie doskonałości oraz nieuchronność śmierci.
Analiza TWIST pomaga uczniom szkół średnich rozkładać skomplikowane teksty na części, skupiając się na kluczowych elementach literackich, co ułatwia zrozumienie głębszych znaczeń i rozwija umiejętności krytycznego myślenia.
Podczas nauczania analizy TWIST, podawaj konkretne przykłady, zachęcaj do wizualnego planowania, pozwól uczniom wybierać własne fragmenty i prowadź dyskusje na temat każdego elementu literackiego, aby wspierać zrozumienie.