W ramach tej aktywności uczniowie rozpatrują punkt widzenia autora i dokonują wnioskowania na podstawie szczegółów z tekstu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje uczucia narratora w różnych częściach tekstu.
Zdecyduj, czego chcesz, aby uczniowie zrozumieli i wykazali na temat punktu widzenia narratora. Podziel się tymi celami na początku, aby lekcja była skupiona i znacząca.
Przeczytaj fragment na głos i wyjaśnij swój tok myślenia, szukając wskazówek dotyczących uczuć lub myśli narratora. To pokazuje, na co zwrócić uwagę, i buduje pewność uczniów.
Stwórz widoczny wykres z słowami sygnałowymi, zaimkami i frazami ujawniającymi perspektywę narratora. Odwołuj się do niego często, aby pomóc uczniom zidentyfikować punkt widzenia samodzielnie.
Poproś uczniów, aby pracowali w parach lub małych grupach, aby znaleźć i omówić przykłady punktu widzenia narratora. Współpraca zachęca do głębszego myślenia i nauki od rówieśników.
Poproś uczniów, aby napisali lub podzielili się jednym przykładem punktu widzenia narratora z nowego tekstu. To pomoże Ci sprawdzić zrozumienie i zaplanować kolejne kroki.
Punkt widzenia narratora to perspektywa, z której opowiadana jest historia. Kształtuje to, jak czytelnicy doświadczają wydarzeń i rozumieją myśli oraz uczucia postaci.
Poproś uczniów, aby szukali wskazówek w tekście, takich jak zaimki i opisy myśli lub uczuć, i omówcie, jak te elementy ujawniają, czy narrator jest uczestnikiem czy obserwatorem.
Przykłady obejmują zauważanie entuzjastycznego języka, takiego jak „Byłem tak podekscytowany, że niemal krzyczałem” lub fraz takich jak „Czułem się, jakbym wszedł w sen”, które sugerują silne emocje i pragnienia.
Najpierw zidentyfikuj punkt widzenia narratora, a następnie wybierz kluczowe przykłady tekstu, które pokazują jego uczucia lub pragnienia. Rysuj lub pisz wnioski o tych momentach na panelach planszy narracyjnej dla wizualnego zrozumienia.
Rozpoznanie punktu widzenia pomaga uczniom głębiej zrozumieć historię, formułować wnioski i doceniać, jak autor kształtuje doświadczenia i emocje czytelników.