Ciekawym punktem "Ogrodów Jesiennych" jest to, że jest to bardzo odmienne podejście do bombardowania Nagasaki i Hiroszimy niż większość studentów Stanów Zjednoczonych. Większość z nich wie, że bomby zakończyły II wojnę światową, ale wielu nie zdaje sobie sprawy z tego, ile kosztuje. Zamiary Mariko dają bardzo szczegółowe, ludzkie podejście do skutków życia przez bombę atomową, a wielu uczniów prawdopodobnie zacznie się zastanawiać nad innymi perspektywami wydarzeń na świecie.
"Ogrodnictwo jesienią" to świetny sposób nauczania perspektywy w literaturze. Drogą do zabawy z perspektywą jest umożliwienie studentom przeczytania Prawdziwej Historii Trzech Małych Świni Jon Skieszka. Po przeczytaniu tej słynnej opowieści o dzieciństwie Jon Skieszka uczniowie opowiedzą historię, którą znają, zarówno z filmu, książki, jak i opowieści dziecka, takiej jak ta powyżej. Zabierz ich do tworzenia scenariuszy, aby sporządzić diagram przedstawiający tę samą historię opowiedzianą z perspektywy złego faceta. Na przykład od Śpiącej Króli uczniowie mogą wybrać Maleficent; Z Czerwonego Kapturka, studenci mogą wybrać wilka, i tak dalej.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Summarize the plot of the story from the bad guy's perspective.
Zbierz i dziel się relacjami z pierwszej ręki—takimi jak wywiady z ocalałymi, dzienniki lub listy—from wydarzeń historycznych omawianych na zajęciach. Omów te źródła z uczniami, aby pomóc im połączyć się emocjonalnie i zrozumieć, jak różne perspektywy kształtują narrację.
Przypisz uczniom różne role lub punkty widzenia związane z opowieścią lub wydarzeniem historycznym. Zorganizuj ustrukturyzowaną debatę, w której każdy uczeń popiera swoją przypisaną perspektywę, rozwijając myślenie krytyczne i empatię.
Wybierz dwa lub więcej artykułów prasowych opisujących to samo wydarzenie z różnych źródeł lub krajów. Przeczytaj je razem i analizuj, jak język i szczegóły się różnią. To ćwiczenie pomaga uczniom rozpoznawać stronniczość i znaczenie perspektywy w opowiadaniu historii.
Poproś uczniów, aby napisali wpis do dziennika, wyobrażając sobie, że są postacią z tekstu lub osobą realnie dotkniętą wydarzeniem. Zachęć ich do skupienia się na uczuciach, motywacjach i reakcjach, aby pogłębić zrozumienie różnych perspektyw.
“Autumn Gardening” offers students a unique view on the atomic bombings of Japan, making it ideal for teaching perspective. Have students analyze Mariko’s flashbacks and compare them to typical U.S. narratives, then guide them in exploring other stories from alternative viewpoints.
Let students pick a well-known story and retell it from the antagonist’s perspective, using tools like the Storyboard Creator for plot diagrams. This encourages empathy, creativity, and critical thinking about different points of view.
Exploring multiple perspectives helps students develop critical thinking and empathy. It challenges assumptions, deepens understanding of complex events, and equips students to analyze bias in sources.
The Storyboard Creator is a digital tool for illustrating and summarizing stories. It lets students visually map out plot events from a chosen character’s perspective, deepening their grasp of point of view in literature.
For example, in The True Story of the Three Little Pigs, the Wolf claims he’s misunderstood and only searching for sugar for his granny. Students can try this approach with other tales, like telling Sleeping Beauty from Maleficent’s point of view.