https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/ozymandias-przez-percy-bysshe-shelley/połączenie-tematyczne
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!

Przegląd Działań


Czasami trudno jest, aby uczniowie nawiązywać kontakty z poezją, dopóki nie wprowadzili ich w rzeczywisty kontekst. Weźmy pod uwagę następującą aktywność uczniów do tworzenia scenariuszy z "Ozymandiasem".

Pomnik Ozymandiasza kiedyś stał w szczycie cywilizacji i postępu ludzi, starożytnego Egiptu. Pomnik został rzeźbiony jako hołd dla Ramzesa II, potężnego przywódcy, który prawdopodobnie myślał, że jego cywilizacja zawsze będzie najsilniejsza. Poproś uczniów, aby przeprowadzili badania na temat znaczących marmurków i struktur na świecie. Pozwól im wybrać jedną z nich, którą lubią najlepiej, i zbadaj, dlaczego budowano te struktury. Czy byli hołdem? Element religijny? Święte miejsce pochówku za zmarłych? Znak władzy? Struktura wojskowej obrony? Poproś ich o zdjęcia struktury poprzez pasek wyszukiwania w Twórcy scenariuszy i umieś cić je w storyboard z opisem przyczyny jego pochodzenia i ciekawych faktów na jej temat.


Buddowie Bamijana

  • Buddowie z Bamiyan to dwie duże statuetki Buddy wyryte w bok klifu w Afganistanie. Ich początki uważane są we wczesnym połowie VI w.

  • Jeden Budda jest mniejszy od drugiego. Im większy był Budda, miał ponad 180 stóp wzrostu, a mniejszy Budda mierzył ponad 124 stóp.

  • Buddy zostały wyryte w urwisko w tym miejscu, ponieważ był kiedyś ośrodkiem buddyjskim. Mnisi buddyjscy używali tego miejsca jako miejsca do nauki, medytacji i kultu. Statuetki zostały wzniesione jako hołd mocy Buddy, i było wiele jaskiń, które mnisi żyli, wyryte w klifie.

  • W ciągu wieków było wiele prób zniszczenia Buddów, a na szczęście większość z nich nie odniosła sukcesu. Jeden z afgańskich królów udało się zniszczyć większą twarz posągu.

  • W 2001 roku Talibowie z powodzeniem zniszczyli posągi, dmuchając ich w górę. Talibowie postrzegali posągi jako bałwochwalstwo i postanowili, że sprzeciwiają się założeniu ich interpretacji islamu. Za posągami odkryto wielkie jaskinie wypełnione pięknymi rzeźbami.

  • W 2011 r. Pomimo faktu, że posągi można było naprawić, UNESCO (Organizacja Narodów Zjednoczonych ds. Oświaty, Nauki i Kultury) ogłosiła, że ​​nie naprawi Buddów. Przywołują koszt i brak oryginalnych materiałów do wykorzystania w odbudowie ich decyzji. Ten wielki i potężny punkt orientacyjny jest obecnie tylko w książkach i obrazach historycznych.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. After researching man-made landmarks and structures, choose one to create a storyboard on.
  3. Find pictures in the creator search bar, and drag them into the different cells.
  4. Write a detailed description for each picture.
  5. Save and Exit

Referencje Planu Lekcji





Atrybuty Obrazu
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/ozymandias-przez-percy-bysshe-shelley/połączenie-tematyczne
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA