W tej aktywności uczniowie dowodzą zrozumienia kilku słów używając mapy pająków jako wizualnej tablicy słownictwa. Po wybraniu wyrazu uczniowie dostarczają części mowy, definicji, przykładu z tekstu i wykazują zrozumienie słowa poprzez ilustrację w powiązanej komórce storyboardowej.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w Diary Wimpy Kid poprzez tworzenie wizualizacji.
Stwórz interaktywną ścianę słownictwa w swojej klasie, aby wzmocnić słownictwo z książki Diary of a Wimpy Kid. Ściany słownictwa pomagają uczniom zapamiętać i używać nowych słów podczas całej jednostki.
Wybierz ważne słowa z książki i wyświetl je na dedykowanej ścianie lub tablicy. Użyj kolorowych kart lub karteczek samoprzylepnych, aby przyciągnąć uwagę uczniów.
Zachęć uczniów do pisania własnych definicji i przykładowych zdań dla każdego słowa. Angażowanie uczniów buduje poczucie własności i głębsze zrozumienie.
Poproś uczniów o narysowanie obrazków lub dodanie wydrukowanych zdjęć reprezentujących każde słowo. Obrazy sprawiają, że znaczenia są zapamiętywalne i wspierają wzrokowych uczniów.
Odwołuj się do ściany słownictwa regularnie, aby szybko powtarzać, grać lub tworzyć zadania pisemne. Stałe korzystanie pomaga utrwalić słownictwo i zachęca do zastosowań w rzeczywistym świecie.
A visual vocabulary board is an activity where students select vocabulary words from Diary of a Wimpy Kid and create a spider map showing the word's definition, part of speech, example sentence, and an illustration to demonstrate understanding.
Students use a spider map by choosing vocabulary words, then filling out sections for the part of speech, definition, example from the text, and a visual illustration, which helps deepen their understanding and retention of each word.
Some sample vocabulary words from Diary of a Wimpy Kid include horsing around, promotion, degrading, ironic, regimen, gimmick, humiliate, and fabrication.
The best way is to let students draw scenes or use photos that represent the meaning of each word, either by hand or with digital tools like storyboard cells or Photos for Class, making the vocabulary more memorable and engaging.
Teachers can assign individual or partner work where students create visual vocabulary boards, encouraging them to look up definitions, use words in sentences, and illustrate meanings, which reinforces comprehension and supports vocabulary development.