Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, które wykorzystują słownictwo z Pięciu Osób, Spotkasz się w Niebie. Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się wraz z powieścią oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w piśmie People , tworząc wizualizacje.
Dodaj energii do praktyki słownictwa, zamieniając powtórkę w zabawną rywalizację. Gry pomagają uczniom przypomnieć znaczenia i używać słów w kontekście, co sprawia, że nauka jest niezapomniana i angażująca.
Wybierz grę taką jak Słownikowe Bingo, Kalambury lub Pictionary, używając docelowych słów. Dopasowanie gry do zainteresowań uczniów zwiększa uczestnictwo i ekscytację.
Wydrukuj lub napisz słowa i definicje na kartach lub karteczkach. Małe grupy zachęcają do pracy zespołowej i umożliwiają większej liczbie uczniów aktywne uczestnictwo. Ustal zasady i rozdaj materiały przed rozpoczęciem.
Przedstaw, jak grać, używając przykładowego słowa. Jasne instrukcje pomagają uczniom czuć się pewnie i unikać zamieszania. Modelowanie wyznacza ton skupionej, zabawnej aktywności.
Zachęcaj uczniów do wyjaśniania słów, odgrywania scenek lub tworzenia zdań w zależności od gry. Wzmacniaj poprawne użycie i celebruj kreatywne myślenie pozytywną informacją zwrotną przez całą aktywność.
Tablica słownictwa wizualnego to aktywność, w której uczniowie wybierają słowa ze The Five People You Meet in Heaven, definiują je, używają w zdaniach i ilustrują ich znaczenia obrazami lub rysunkami, aby zwiększyć zrozumienie.
Aby stworzyć aktywność słownikową, wybierz trzy słowa z powieści, znajdź ich definicje, napisz je w zdaniach i zilustruj każde słowo rysunkami lub zdjęciami. To pomaga uczniom powiązać znaczenia ze obrazami i pogłębić naukę.
Do najczęściej nauczanych słów należą kakofonia, towar, podniesiony, nienawidzony, zwinny, hydrauliczny, obrzydliwy i zapomnienie z powieści.
Tablice słownictwa wizualnego angażują uczniów, łącząc słowa z obrazami, co wspiera zapamiętywanie, buduje zrozumienie i czyni naukę słownictwa bardziej interaktywną i dostępną w nauce literatury.
Tak, aktywność słownikowa jest elastyczna i może być wykonywana indywidualnie lub z partnerem, co pozwala nauczycielom dostosować ją do różnych potrzeb klasy i dynamiki grupy.