Pierwsza Migracja Amerykanów i Regiony

W tym ćwiczeniu uczniowie podzielą się tym, czego nauczyli się o różnych środowiskach w Ameryce Północnej w scenorysie. Będą zawierać nazwy regionów kulturowych rdzennych Amerykanów i krótko opisać środowisko, w tym cechy fizyczne i klimat. To świetny sposób na otwarcie lub zakończenie jednostki na rdzennych Amerykanach, ponieważ może zarówno przedstawić regiony, jak i wzmocnić to, czego nauczyli się uczniowie. Służy również jako dobry punkt odniesienia dla uczniów, aby nie byli zdezorientowani!

Termin:

Cel: Utwórz storyboard, który zawiera zdjęcie i krótki opis każdego z 8 regionów kulturowych rdzennych Amerykanów w Ameryce Północnej.

Instrukcje dla uczniów:

1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
2. Dla każdej komórki podaj tytuł i napisz opis 1-3 zdań dla każdego regionu.
3. Utwórz ilustrację przedstawiającą każdy region, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
4. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Wymagania: co najmniej 8 komórek, z których każda przedstawia inny region kulturowy rdzennych Amerykanów. Oznacz każdy region, dołącz odpowiednią ilustrację i krótki opis środowiska.