https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/pierwsze-migracje-do-obu-ameryk/słownictwo

Przegląd Działań


Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z rdzennymi Amerykanami Regionami Kulturowymi Ameryki Północnej. Uczniowie zapoznają się z terminami i definicjami i wykorzystają dyskusję w całej klasie lub w małej grupie, aby zademonstrować zrozumienie każdego znaczenia. Następnie, według uznania nauczyciela, utworzą mapę Pająka zawierającą 3-8 terminów. Każda komórka będzie zawierała termin, jego definicję i ilustrację przedstawiającą znaczenie. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego stosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.

First Americans Migration Vocabulary

  • Kultura: sposób życia grupy ludzi
  • Region kulturowy: obszary, na których ludzie rozwijają podobne sposoby życia lub kultury, na które często wpływa środowisko regionu
  • Artefakt: przedmiot, taki jak narzędzie lub ubranie, wykonany przez grupę ludzi
  • Koczowniczy: przemieszczanie się z miejsca na miejsce, często ze zmianami pór roku, podążanie za źródłami pożywienia
  • Migracja: przemieszczanie się ludzi z jednego kraju lub obszaru świata do nowego miejsca w innym kraju lub obszarze
  • Środowisko: wszystko, co otacza dany obszar
  • Zasoby naturalne: coś z natury pożyteczne dla ludzi, takie jak gleba, woda, roślinność i minerały
  • Adaptacja: zmiana lub dostosowanie stylu życia, które pozwala ludziom przetrwać w określonym środowisku
  • Klimat: pogoda w danym miejscu w czasie
  • Geografia: ląd i zbiorniki wodne danego miejsca
  • Rolnictwo: praktyka sadzenia i uprawy żywności
  • Łowcy-zbieracze: zdobywanie pożywienia przez polowanie na zwierzęta, łowienie ryb i zbieranie dzikich owoców, warzyw i orzechów
  • Wąwóz: wąska, głęboka dolina o stromych zboczach
  • Mesa: wzgórze o płaskim szczycie i stromych zboczach

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 5-6

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Termin:

Cel: Aby poznać znaczenie słów związanych z naszą lekcją, przejrzysz słownictwo i utworzysz scenorys, który demonstruje twoje rozumienie różnych słów.

Instrukcje dla uczniów

  1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
  2. W polach tytułowych określ wybrane terminy kluczowe.
  3. W polach opisu wpisz definicję terminu.
  4. Utwórz wizualizację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  5. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Wymagania: muszą mieć 3 terminy, prawidłowe definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które demonstrują zrozumienie słów.



Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Więcej Storyboard That dla Których Działania

Pierwsze migracje do obu Ameryk





Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/pierwsze-migracje-do-obu-ameryk/słownictwo
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 15 milionów scenariuszy
Storyboard That Family