Słownictwo Związane z Regionem Północno-zachodniego Wybrzeża i Jego Ludami

Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z regionem Północno-Zachodniego Wybrzeża i jego Pierwszych Narodów . Uczniowie zapoznają się z terminami i definicjami i wykorzystają dyskusję w całej klasie lub w małej grupie, aby zademonstrować zrozumienie każdego znaczenia. Następnie, według uznania nauczyciela, utworzą mapę Pająka zawierającą 3-8 terminów.

Słownictwo

Nazwy niektórych z pierwszych narodów północno-zachodniego wybrzeża:

• Tlingit
• Haida
• Tsimshian
• Kwakiutl
• Bella Coola (Nuxalk)
• Nuu-chah-nulth (Nootka)
• Wybrzeże Salish
• Quileute-Chimakum
• Kwalhioqua
• Chinook
• Tillamook
• Yurak

Potlatch: Potlatch to uczta wręczania prezentów praktykowana przez ludność rdzenną z północno-zachodniego wybrzeża Pacyfiku w Kanadzie i Stanach Zjednoczonych.

Dip Net: narzędzie używane do wędkowania; worki siatkowe zawieszono na słupie

Dentalium: błyszcząca biała muszla w kształcie kieł, używana jako pieniądz przez rdzennych Amerykanów z północnego wybrzeża

Domy z desek: długie drewniane domy, niektóre nawet do 60 stóp, zbudowane przez Kwakiutlów

Cedr: rodzaj wiecznie zielonego drzewa

Łosoś: duża ryba o srebrzystych łuskach, żyjąca w oceanach Północnego Pacyfiku i Atlantyku

Totem Pole: drewniany słup ozdobiony rzeźbionymi zwierzętami. Dla rodzin był to statusowy symbol bogactwa.

Ceremonia: sposób, w jaki ludzie zachowują się podczas ważnych wydarzeń / uroczystości

Talking Sticks: kij, w którym wyrzeźbiony jest ogon wieloryba. Znak siły rodziny.

Termin:

Cel: Aby poznać znaczenie słów związanych z naszą lekcją, przejrzysz słownictwo i utworzysz scenorys, który demonstruje twoje rozumienie różnych słów.

Instrukcje dla uczniów

1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
2. W polach tytułowych określ wybrane terminy kluczowe.
3. W polach opisu wpisz definicję terminu.
4. Utwórz wizualizację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
5. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Wymagania: Musi mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które demonstrują zrozumienie słów.