Istnieje wiele książek związanych z rdzennymi Amerykanami z północno-zachodniego wybrzeża, które mogą pomóc uczniom lepiej wizualizować i rozumieć ludzi i ich bogatą kulturę. Niektóre krótkie książki z obrazkami mogą być używane do czytania na głos całej klasy, podczas gdy inne dłuższe książki mogą być używane jako dłuższe studia powieściowe. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą podsumowanie fabuły książki, używając wizualizacji i opisów .
Książką użytą w przykładowym scenariuszu jest Shi-shi-etko autorstwa Nicoli I. Campbella. Shi-shi-etko to pięknie ilustrowana i przejmująca książka odpowiednia dla klas 2–6. To opowieść o Shi-shi-etko, która wkrótce będzie musiała opuścić swoją rodzinę i wszystko, co wie, aby uczęszczać do szkoły z internatem.
Szkoły stacjonarne w Kanadzie i Stanach Zjednoczonych wyrywały dzieci swoim rodzinom w wymuszonej próbie asymilacji rdzennych Amerykanów z europejską kulturą amerykańską. Dzieciom nie wolno było mówić ich językiem ani praktykować swoich zwyczajów i byłyby za to karane. Szacuje się, że w latach 1831-1996 setki tysięcy rdzennych Amerykanów zostało siłą usuniętych z domów przez agentów rządowych i umieszczonych w szkołach z internatem, które były prowadzone przez rząd i kościoły.
Były premier Kanady, Stephen Harper, wydał oficjalne przeprosiny w dniu 11 czerwca 2008 r .: „Dwa podstawowe cele systemu szkół z internatem to usunięcie i odizolowanie dzieci od wpływów ich domów, rodzin, tradycji i kultur oraz asymilacja je w dominującą kulturę. Cele te opierały się na założeniu, że kultury aborygeńskie i wierzenia duchowe były gorsze i nierówne. Rzeczywiście, niektórzy starali się, jak to haniebnie powiedzieć, „zabić Indianina w dziecku”. Dziś zdajemy sobie sprawę, że ta polityka asymilacji była zła, spowodowała wielkie szkody i nie ma miejsca w naszym kraju ”.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: podsumuj historię w 3-5-komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.
Instrukcje dla uczniów