https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/ponieważ-emily-dickinson-nie-mogła-zatrzymać-się-na-śmierć


Ponieważ nie Mogłem Zatrzymać się na Śmierć Plany Lekcji

Zajęcia dla uczniów dla Ponieważ nie Mogłem Przestać na Śmierć

"Ponieważ nie mogłem zatrzymać się na śmierć" Emily Dickinson, to wiersz wypełniony symbolizmem, głębokim znaczeniem i bogatym językiem. Dickinson wykorzystuje różne elementy literackie do przekazania emocji, gdy zabiera czytelników podczas podróży narratora. Dickinson wpłynął na wielu pisarzy, ponieważ jej wiersze zostały opublikowane, więc ważne jest, aby uczniowie zauważyli różne tematy, symbole i słownictwo, których używa. Poniżej znajduje się kilka działań, które pomagają uczniom zrozumieć każdą część wiersza, zrozumieć nadrzędne cechy i zrobić znaczącą analizę "Ponieważ nie mogłem zatrzymać się na śmierć".



Biografia

Emily Dickinson urodziła się w Amherst w stanie Massachusetts, urodziła się 10 grudnia 1830 roku. Mówi się, że jest ukrywana, rzadko wychodząc z domu; jednakże to nie powstrzymało jej od wielkiego wpływu poprzez jej pisanie. Pochodziła z bardzo politycznej rodziny; jej ojciec zajmował stanowisko w Senacie, a jej brat był prawnikiem. Choć Dickinson nigdy nie wyszła za mąż, jej 1800 wierszy zostało uwolnione po śmierci, kiedy rodzina natknęła się na nich. Siła i tematy jej poezji wpłynęły i przemieszczały ludzi w sposób, który nigdy by sobie nie wyobrażała.

Znajdź więcej planów lekcji i podobnych zajęć w naszej kategorii English Language Arts!
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/ponieważ-emily-dickinson-nie-mogła-zatrzymać-się-na-śmierć
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.