Studenci decydują o tym, co myślą o ważnych fragmentach tekstu i klasyfikują je na początku, w połowie i na końcu historii. Po wybraniu uczniów na początku, w środku i na końcu pomoże im rozbić tekst i ułatwić wybór jednego lub dwóch głównych wydarzeń. Studenci mogą planować swoje pomysły z partnerem lub indywidualnie i zdecydować, jakie główne części chcą dodać do swojej storyboardy.
Poppleton w zimie ma trzy różne opowieści. Studenci mogą tworzyć podsumowanie scenariuszy dla każdej opowieści. Przedstawiony przykład dotyczy opowieści zatytułowanej "Sania Ride".
Poppleton wzywa wszystkich swoich przyjaciół do poproszenia ich, aby jeździli kuligą.
Każdy jest zajęty pieczeniem pysznych potraw, więc nie mogą jeździć na saniach. Poppleton jest zdenerwowany.
Przyjaciele Poppletona przychodzą i zaskakują go na urodziny (które zapomniał). Jedzą posiłki i wybierają się na przejażdżkę saniami w nocy.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Opowiedz o storyboardzie opowieści w Poppleton w zimie .
Stwórz dużą, kolorową tablicę kotwicy na tablicy lub ścianie z sekcjami dla ‘Początku,’ ‘Środka,’ i ‘Końca’ wraz z przykładami z Poppleton in Winter. Ta wizualna referencja wspiera uczniów w rozbiciu struktury opowiadania i przypomnieniu, co powinna zawierać każda sekcja.
Zaproś uczniów do głośnego dzielenia się wydarzeniami z opowiadania i zapisywania ich pomysłów pod odpowiednią częścią tablicy kotwicy. Wspólne burze mózgów pomaga uczniom organizować myśli i buduje pewność siebie w opowiadaniu historii.
Wykaż, jak używać słów takich jak ‘najpierw,’ ‘potem,’ i ‘w końcu’ do łączenia początku, środka i końca. To poprawia streszczenia opowiadań i pomaga młodym pisarzom logicznie ułożyć swoje pomysły.
Zapewnij puste szablony do rysowania plansz z historiami i zachęcaj uczniów do ilustrowania każdej części opowiadania, dodając prostą zdanie pod spodem. Ta aktywność łączy umiejętności wizualne i pisemne, sprawiając, że struktura opowiadania jest bardziej zapadająca w pamięć.
Zorganizuj uczniów w małe grupy, aby prezentowali swoje plansze i wyjaśniali wybory dla każdej sekcji. Udostępnianie buduje umiejętności mówienia i pozwala na feedback od rówieśników, wzmacniając zrozumienie elementów opowiadania.
Poppleton in Winter is a children's book featuring three tales about Poppleton the pig and his friends. In "The Sleigh Ride," Poppleton invites friends for a sleigh ride, feels sad when they're busy baking treats, but is surprised with a birthday celebration and a midnight ride.
Students can break the story into beginning, middle, and end, draw a picture for each part, and write a sentence beneath each image. This helps them organize main events and better understand the story's structure.
The main events are: Poppleton invites friends for a sleigh ride, his friends are busy baking treats, Poppleton feels sad, but then his friends surprise him with a birthday party and a midnight sleigh ride.
Identifying the beginning, middle, and end helps students understand story structure, remember key events, and improve their ability to summarize and retell stories clearly.
Teachers can have students create storyboards, draw and label main events, work with a partner to plan summaries, and discuss which parts are most important in each tale.