Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowymi terminami słownictwa i aluzjami pomaga w ogólnym zrozumieniu i utrzymaniu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo i aluzje znalezione w książce Return to Sender autorstwa Julii Alvarez. Uczniowie utworzą mapę pająków zawierającą 3-5 terminów według uznania nauczyciela. Każda komórka będzie zawierać termin lub aluzję, jej definicję lub opis oraz odpowiednią ilustrację.
zatrzymany: aresztowany.
cargo: towary przewożone statkiem, samolotem lub pojazdem silnikowym.
skonfiskować: zabrać lub zająć czyjąś własność.
sprzeczność: osoba, rzecz lub sytuacja, w której elementy są niespójne lub przeciwstawne sobie.
Kojoty : hiszpańskie słowo oznaczające przemytników pomaga imigrantom nielegalnie przedostać się do Stanów Zjednoczonych.
demokracja: system rządów, w którym przedstawiciele i prawodawcy są wybierani przez ludzi.
Derechos : hiszpańskie słowo oznaczające prawa.
oświecony mający lub pokazujący racjonalny, nowoczesny i dobrze poinformowany pogląd.
Estrella : Estrella to hiszpańskie słowo oznaczające gwiazdy. Tyler zapoznaje Mari z astronomią, a ich przyjaźń zaowocuje zamiłowaniem do obserwacji gwiazd. Mari sugeruje, by Tyler nazwał gwiazdy farmy i jaskółki: Estrella i Golondrina Farm. Chociaż Meksyk i Vermont są daleko od siebie, oba są pod tymi samymi gwiazdami.
zakładnik: osoba zatrzymana przez przestępcę w celu zmuszenia innej strony, takiej jak krewny, pracodawca, organy ścigania lub rząd, do działania w określony sposób lub dawania pieniędzy, często pod groźbą wyrządzenia zakładnikowi poważnej krzywdy fizycznej.
niemoralne: celowe naruszanie przyjętych zasad dobra i zła.
La Golondrina : La Golondrina to po hiszpańsku jaskółka, rodzaj ptaka. Jest to również nazwa słynnej meksykańskiej piosenki, którą uwielbiają Mari i jej rodzina. Jaskółka co roku migruje z Meksyku do Stanów Zjednoczonych iz powrotem. Piosenka opowiada o tęsknocie za domem, jak jaskółka czy golondrina przelatująca przez Amerykę Północną.
La migra i ICE: La Migra to hiszpańskie słowo oznaczające imigrację. Kiedy Mari używa tych słów, ma na myśli „urzędników imigracyjnych” lub ICE: US Immigration and Customs Enforcement. ICE jest federalnym organem ścigania podlegającym Departamentowi Bezpieczeństwa Wewnętrznego założonym w 2003 roku. ICE wyszukuje imigrantów, którzy nielegalnie wjechali do Stanów Zjednoczonych i deportuje ich z powrotem do ich kraju pochodzenia.
Operacja Return to Sender: duża operacja przeprowadzona przez ICE w 2006 i 2007 roku, której celem byli nieudokumentowani imigranci z przeszłością kryminalną. Jednak deportowano również osoby niebędące kryminalnymi, tak jak w przypadku rodziny Cruzów w tej historii.
uprościć: uprościć (coś) tak bardzo, że daje to zniekształcone wrażenie.
uprzedzenie: z góry przyjęta opinia, która nie jest oparta na rozsądku lub faktycznym doświadczeniu. .
piętno: znak hańby związany z konkretną okolicznością, cechą lub osobą.
stereotypy: szeroko rozpowszechniony, ale utrwalony i nadmiernie uproszczony obraz lub wyobrażenie o określonym typie osoby lub rzeczy, które mogą być problematyczne i krzywdzące.
zeznanie: uroczyste oświadczenie zwykle składane ustnie przez świadka pod przysięgą w odpowiedzi na przesłuchanie przez prawnika lub upoważnionego funkcjonariusza publicznego.
uczciwy: nacechowany uczciwością.
czujny: czujny, szczególnie w celu uniknięcia niebezpieczeństwa.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo od Return to Sender .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy słownictwa, poprawne definicje lub opisy oraz odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Ułóż mapy słownictwa uczniów na tablicy i pozwól uczniom obracać się w małych grupach, aby oglądać i dyskutować o pracy innych. Ten aktywny sposób angażuje uczniów, zachęca do współpracy i pogłębia zrozumienie kluczowych terminów z Powrót do Nadawcy.
Naucz uczniów oferowania konkretnych, pozytywnych komentarzy na temat mapy słownictwa rówieśnika, na przykład wskazując jasne definicje lub kreatywne ilustracje. Udostępnianie i otrzymywanie informacji zwrotnej pomaga uczniom refleksyjnie ocenić własną pracę i uczyć się od interpretacji kolegów.
Zachęcaj uczniów do powiązania każdego terminu lub nawiązania z doświadczeniem życiowym, wydarzeniem z wiadomości lub osobistym uczuciem. To sprawia, że terminy są bardziej znaczące i pobudza wyższe myślenie na temat tematów książki.
Wyzwanie dla uczniów, aby użyli co najmniej trzech nowych terminów z lekcji w oryginalnej krótkiej historii, liście lub wpisie do dziennika. Pisanie z użyciem nowego słownictwa wzmacnia zrozumienie i poprawia zapamiętywanie.
Return to Sender to lekcja, podczas której uczniowie tworzą wizualną mapę definiującą i ilustrującą kluczowe terminy i odniesienia z powieści Julia Alvarez Return to Sender. Uczniowie wybierają 3–5 słów, podają ich definicje i rysują ilustracje, aby zwiększyć zrozumienie i zapamiętywanie.
Aby pomóc uczniom opanować trudne słownictwo w Return to Sender, niech tworzą dla każdego terminu mapę pająka zawierającą definicję, przykład i rysunek. Dyskutuj o powiązaniach z życiem codziennym i zachęcaj uczniów do używania słów w zdaniach.
Kluczowe słowa z Return to Sender to m.in. zatrzymany, sprzeczność, kudłacze, demokracja, uprzedzenie, ICE, La Golondrina, stereotypy i czujny. Te słowa odzwierciedlają główne tematy i kwestie w powieści.
Mapa pająka to graficzny organizer, który pomaga uczniom wizualnie powiązać termin słownictwa z jego definicją, przykładem i ilustracją. Wspiera pamięć, zrozumienie i głębsze uczenie się, co czyni go idealnym narzędziem na lekcje słownictwa.
Aby stworzyć wizualną tablicę słownictwa, wybierz 3–5 kluczowych terminów z Return to Sender. Dla każdego słowa napisz definicję i narysuj ilustrację reprezentującą jego znaczenie lub kontekst w historii. Ułóż terminy w formacie mapy pająka lub storyboardu, aby zapewnić przejrzystość.