Książka do czytania na głos The Magical Yet autorstwa Angeli DiTerlizzi to opowieść, która rozwija koncepcję „Growth Mindset” dotyczącą „potęgi jeszcze”. Opisuje w rytmicznej poezji i pięknych ilustracjach wiele niesamowitych umiejętności i ekscytujących nowych rzeczy, których trzeba się jeszcze nauczyć i zrobić. Po przeczytaniu i omówieniu historii uczniowie mogą stworzyć storyboard z 3-5 ilustracjami rzeczy, których chcą się nauczyć i wypróbować w tym roku . Powinny zawierać szczegółowe opisy w polach podpisów dla każdej ilustracji. Aby stworzyć rusztowanie, nauczyciele mogą chcieć, aby uczniowie wykonywali tylko zdjęcia, jak pokazano w tym przykładzie scenorysu. Te storyboardy stanowiłyby również kolorową i inspirującą dekorację w klasie!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, aby zilustrować swoje „Magiczne jeszcze”: niektóre z rzeczy, których chcesz się nauczyć i zrobić w tym roku !!
Zachęcaj uczniów do prezentowania swoich Magicznych Jeszcze storyboardów kolegom z klasy. To buduje pewność siebie i sprzyja pozytywnej, wspierającej atmosferze w klasie.
Przedstaw uczniom, jak prezentować, dzieląc się najpierw własnym storyboardem. Demonstracja wyraźnego mówienia i opisywania obrazów oraz podpisów.
Zaaranżuj rozmieszczanie storyboardów w sali i pozwól uczniom na spacer, aby je obejrzeć. Zapraszaj uczniów do zostawiania pozytywnych notatek lub komentarzy dla kolegów.
Podaj startery zdań, np. "Podobało mi się, jak..." lub "Twój obraz sprawił, że pomyślałem o...", aby pomóc uczniom dawać konstruktywną informację zwrotną kolegom.
Prowadź dyskusję grupową na temat tego, co uczniowie zauważyli lub czego się nauczyli z storyboardów innych. Podkreśl wspólne cele i unikalne aspiracje, aby zbudować społeczność.
Aktywność 'Magical Yet' to kreatywna lekcja inspirowana książką 'The Magical Yet', podczas której uczniowie ilustrują i opisują rzeczy, których są podekscytowani, aby się nauczyć lub spróbować w trakcie roku szkolnego, rozwijając pozytywne myślenie i refleksję nad sobą.
Aby zrobić storyboard, narysuj 3-5 obrazków pokazujących, czego chcesz się nauczyć lub osiągnąć, dodaj opisy dla każdego z nich i nadaj swojemu storyboardowi osobisty tytuł, np. "Magiczne Yet Masona". Użyj scen, postaci i przedmiotów, aby przedstawić swoje cele.
Przykłady celów to: czytanie nowej książki, nauka umiejętności matematycznych lub naukowych, udział w przesłuchaniu do sztuki, poprawa w sporcie lub nauka gry na instrumencie muzycznym.
'Moc jeszcze' zachęca uczniów do postrzegania wyzwań jako okazji do rozwoju, pomagając im budować wytrwałość, determinację i pozytywne nastawienie do nauki nowych umiejętności.
Tak, lekcja 'Magical Yet' może być realizowana indywidualnie lub jako grupowa aktywność, co czyni ją elastyczną dla różnych potrzeb klasowych i preferencji uczniów.