Nixon przybył do Białego Domu podczas burzliwego czasu wojny w Wietnamie. Jego polityka wewnętrzna miała na celu rozwiązanie problemów takich jak ruch antywojenny, kryzys naftowy i inflacja. Korzystając z mapy pająka, uczniowie przedstawią, zdefiniują i wyjaśnią politykę wewnętrzną Nixona . Ta aktywność zapewni uczniom bazę, z której będą mogli analizować i syntetyzować sposób, w jaki Nixon prowadził sprawy w kraju i wpływ jego inicjatyw na kraj.
Nauczyciele mogą wstępnie wybrać, które główne polityki definiują jego domowy program lub zlecić uczniom ukończenie badań, aby określić, co uważają za sześć głównych polityk. Sugerowane tematy obejmują kwestie społeczne, ruch antywojenny, gospodarkę i inflację, kryzys naftowy, jego „strategię południową” i pierwsze lądowanie na Księżycu.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą mapę pająka o mocy 5 Ws na jednej określonej polityce krajowej. Uczniowie powinni zdefiniować i wyjaśnić główne punkty, dlaczego taka polityka została zainicjowana, a także jaki wpływ miała ona na rząd amerykański i społeczeństwo. Umożliwi to uczniom głębsze zrozumienie skutków polityki Nixona jako prezydenta, a także umieszczenie jego działań w szerszym kontekście historycznym.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz mapę pająków przedstawiającą politykę krajową zainicjowaną przez Nixona podczas jego prezydentury.