Aby jak najlepiej zrozumieć sekwencję wydarzeń i polityk podjętych podczas prezydentury Reagana, uczniowie powinni mieć harmonogram obejmujący oba warunki prezydenckie. Pozwoli im to zobaczyć, jak pierwsza kadencja Reagana utorowała drogę do jego ponownego wyboru i jak pewne tematy rozgrywały się przez te osiem lat.
Korzystając z układu osi czasu, uczniowie przedstawią najważniejsze wydarzenia i decyzje dotyczące prezydentury Reagana . Studenci mogą skupić się na jednym zagadnieniu tematycznym (takim jak ekonomia lub problemy społeczne) lub mieszać i dopasowywać różne wydarzenia, które określają jego prezydenturę.
Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby stworzyli plakat na osi czasu, aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie wymienią się liniami czasowymi, wykonując jedną oś czasową tematyczną lub jedną na dany temat, albo niech uczniowie stworzą całościowy harmonogram tego, co określa prezydenturę Reagana. Zalecamy, aby uczniowie uzupełnili tematyczną oś czasu, a następnie wykorzystali terminy innych uczniów, aby stworzyć bardziej kompleksową, całościową oś czasu.
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Stwórz harmonogram opisujący wydarzenia i politykę podczas prezydencji Reagana w latach 1981-1989.
Poziom Poziomu 9-12
Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)
Rodzaj Przyporządkowania Osoba Indywidualna lub Grupa
Rodzaj Aktywności: Okresy
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
