Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Wyoming and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Wyoming.
Student Instructions:
Połącz aktywność faktów z Wyoming z podobnymi stronami dla innych stanów, aby uczniowie mogli porównywać i kontrastować cechy stanów. To pomaga uczniom rozwijać umiejętności badawcze i głębiej rozumieć różnice regionalne.
Przydziel unikalny stan każdemu uczniowi lub grupie. Zapewnia to szeroki wybór stron stanowych i utrzymuje zaangażowanie uczniów, zachęcając ich do eksploracji różnych regionów.
Użyj tego samego szablonu i kategorii (hasło, kwiat, sławny obywatel itp.) dla każdego stanu. Ułatwia to porównanie wyników i zauważenie podobieństw lub różnic między stanami.
Wyświetl wszystkie strony uczniów wokół klasy i pozwól uczniom chodzić, obserwować i dyskutować. Ta aktywność zachęca do współpracy i pomaga uczniom uczyć się od siebie nawzajem.
Zaproś uczniów do dzielenia się spostrzeżeniami na temat powtarzających się kategorii lub zaskakujących faktów. Użyj pytań przewodnich, aby pomóc im analizować, dlaczego stany mogą mieć podobne cechy lub unikalne właściwości.
Aktywność internetowa z faktami o Wyoming to wizualny organizator, w którym uczniowie badaniem i wyświetlaniem kluczowych faktów o Wyoming—takich jak motto stanu, ptak, kwiat, główne miasta, sławni obywatele i miejsca turystyczne—korzystając z szablonu mapy pająka z 6 komórkami. To pomaga uczniom podsumować i jasno prezentować informacje.
Aby stworzyć 6-komórkową sieć dla faktów o Wyoming, wpisz 'Wyoming' w centrum. Wokół niego narysuj sześć połączonych komórek dla kategorii takich jak motto stanu, symbole (kwiat, drzewo, ptak), główne miasta, sławna osoba, data przystąpienia do stanu i pseudonim, oraz miejsce turystyczne. Dodaj krótkie podsumowania i ilustracje dla każdego faktu.
Mapa pająka stanu Wyoming powinna zawierać: motto stanu, kwiat stanu, drzewo stanu, ptaka stanu, stolicę i inne główne miasta, sławną osobę, datę przystąpienia do stanu, pseudonim oraz interesujące miejsce turystyczne. Każdy fakt ma własną sekcję z podsumowaniem i ilustracją.
Sieci i mapy pająka pomagają uczniom wizualnie zorganizować ważne informacje, co ułatwia zapamiętywanie i prezentowanie faktów o stanach takich jak Wyoming. Zachęcają do badań, kreatywności i zwięzłego pisania, co są kluczowymi umiejętnościami dla klas 3–6.
Najlepszym podejściem jest zapewnienie prostego szablonu, jasnych kategorii (np. motto, miasta, symbole) i wiarygodnych źródeł. Zachęcaj uczniów do podsumowania każdego faktu własnymi słowami i używania ilustracji, aby nauka o Wyoming była bardziej angażująca i zapadająca w pamięć.