Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Zbierz kluczowe źródła i przypisz każdej grupie lub osobie konkretne okresy czasu lub wydarzenia do zbadania. To podejście zapewnia kompleksowe pokrycie tematu i angażuje uczniów w zarządzalne zadania.
Zachęć uczniów do szukania wydarzeń, które miały duży wpływ na rozwój, kulturę lub tożsamość Utah. Omów, co czyni wydarzenie ważnym i ustal kryteria jako klasa.
Wykorzystaj pokazanie, jak przekształcić skomplikowane szczegóły historyczne w krótkie, jasne opisy. Ćwicz parafrazowanie w grupie i podkreślaj czytelność nad długością.
Zapewnij wskazówki dotyczące wyboru lub rysowania obrazów, które wyraźnie łączą się z każdym wydarzeniem. Zachęcaj do kreatywności przy jednoczesnym zapewnieniu dokładności i trafności.
Ułatw spacer po galerii lub cyfrową prezentację, aby uczniowie mogli prezentować i refleksjonować nad osiami czasu innych. To buduje dumę i pogłębia zrozumienie przez naukę rówieśniczą.
Lekcja osi czasu historii Utah pomaga uczniom badać i organizować kluczowe wydarzenia z przeszłości Utah, tworząc chronologiczną oś czasu. Ta aktywność pomaga zrozumieć kolejność i znaczenie ważnych kamieni milowych, takich jak przystąpienie do stanu czy główne odkrycia.
Zacznij od dostarczenia uczniom pustego szablonu osi czasu. Niech zbadają i wybiorą co najmniej 4 ważne wydarzenia Utah, dodadzą daty, napiszą krótkie opisy i narysują ilustracje dla każdego wydarzenia. Zachęcaj do refleksji nad tym, dlaczego każde wydarzenie jest ważne.
Ważne wydarzenia obejmują przybycie pionierów mormonów w 1847 roku, przystąpienie Utah do stanu w 1896 roku, pierwszy Festiwal Filmowy Sundance w 1978 roku oraz Zimowe Igrzyska Olimpijskie w Salt Lake City w 2002 roku. Wcześniejsze odkrycia z XVIII wieku są również znaczące.
Zapewnij opcje, takie jak plakaty z osi czasu, cyfrowe szablony lub spacery po galeriach. Pozwól uczniom pracować indywidualnie lub w parach i udostępnij różne szablony. Dostosuj instrukcje lub poziom szczegółowości do umiejętności uczniów.
Wybieranie przez uczniów znaczących wydarzeń zachęca do krytycznego myślenia, pomaga zrozumieć historyczne znaczenie i sprawia, że osie czasu są bardziej angażujące i relewantne dla ich nauki.