Rdzenni mieszkańcy Arktyki i Subarktyki są znanymi przywódcami, artystami, sportowcami, aktywistami i wieloma innymi zawodami. Badanie prawdziwych ludzi pomaga uczniom uzyskać bardziej konkretne i pełne współczucia zrozumienie kultury, życia i różnorodnych perspektyw ludności rdzennej. W ramach tej aktywności uczniowie będą badać rdzenną osobę z regionu arktycznego / subarktycznego, a następnie utworzą plakat biograficzny przedstawiający ich życie i osiągnięcia .
Korzystając z jednego z szablonów lub zaczynając od zera na układzie plakatu, uczniowie zbudują profil wybranej przez siebie postaci. W zależności od wymagań lub złożoności, uczniowie mogą dodawać terminy do swoich plakatów. Jednak szeroka gama postaci, scen i przedmiotów sprawia, że uczniom bardzo łatwo jest dostosować swój projekt do wszelkich wytycznych.
W razie potrzeby znajdź więcej szablonów plakatów biograficznych, które możesz dodać do tego zadania!
Kilka przykładów osób do zbadania:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Zbadaj sławną lub godną uwagi osobę, która ma rdzenne dziedzictwo z regionu Arktyki lub Subarktyki. Stwórz plakat biograficzny, który podkreśli ich główne osiągnięcia.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: wizerunek osoby, imię i nazwisko, daty urodzenia / śmierci, osiągnięcia.
Zachęcaj uczniów do dzielenia się tym, czego się nauczyli, i refleksji nad perspektywami rdzennych społeczności. Znaczące dyskusje pogłębiają zrozumienie i budują empatię, umożliwiając uczniom osobiste połączenie z doświadczeniami i wkładami mieszkańców Arktyki First Nations.
Ustanów wytyczne dyskusji, które cenią każdą głos i promują szanujące słuchanie. Pomaga to stworzyć wspierające środowisko, w którym uczniowie czują się bezpieczni, dzieląc się swoimi myślami i pytaniami na temat historii i osiągnięć rdzennych społeczności.
Zadaj pytania typu „Co cię zaskoczyło w życiu tej osoby?” lub „Jak ich kultura wpłynęła na ich osiągnięcia?” Pytania otwarte zachęcają do głębszego myślenia i różnorodnych perspektyw.
Zachęć uczniów do porównania własnego życia lub społeczności z postaciami rdzennych mieszkańców badanych. Tworzenie osobistych połączeń sprawia, że historia jest bardziej przystępna i zapada w pamięć.
Modeluj ciekawość, zapraszając uczniów do zadawania pytań na temat wyzwań i sukcesów mieszkańców Arktyki. To rozwija krytyczne myślenie i pomaga obalić stereotypy poprzez naukę opartą na dociekaniu.
Aktywność plakatowa z biografią zachęca uczniów do zbadania wybitnej osoby rdzennych mieszkańców Arktyki lub subarktyki i stworzenia plakatu podkreślającego jej życie, osiągnięcia i znaczenie kulturowe. Ten praktyczny projekt pomaga rozwijać umiejętności badawcze i prezentacyjne, ucząc o prawdziwych osobach z społeczności rdzennych.
Rozpocznij od przeglądu listy znanych postaci Pierwszych Narodów Arktyki, takich jak Thanadelthur, Taqulittuq, Ada Blackjack czy Kenojuak Ashevak. Rozważ wybór kogoś, czyja historia Cię interesuje lub kto wniósł znaczący wkład jako lider, artysta lub aktywista.
Upewnij się, że dodasz imię, zdjęcie, daty urodzin/śmierci i podsumowanie jej najważniejszych osiągnięć. Użyj słów i obrazów, aby pokazać jej wpływ, i rozważ dodanie osi czasu lub scen dla dodatkowych szczegółów.
Badanie prawdziwych postaci z Arktyki pomaga uczniom zyskać głębsze, bardziej empatyczne zrozumienie różnych kultur, perspektyw i historii. Rozwija również szacunek i świadomość osiągnięć mieszkańców Pierwszych Narodów Arktyki.
Możesz korzystać z szablonów plakatów biograficznych dostępnych online, w zasobach szkolnych lub tworzyć własne. Wiele stron edukacyjnych i platform nauczania oferuje darmowe, dostosowywalne szablony specjalnie dla projektów uczniowskich.