https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/rozszerzenie-terytorialne-stanów-zjednoczonych

Rozszerzenie terytorialne Stanów Zjednoczonych (1783-1959)

Plany Lekcji Richarda Cleggetta

Znajdź więcej podobnych scenariuszy w naszej kategorii historii USA!

Rozszerzone Plany Rozszerzenia Terytorialnego w USA

Działania uczniowskie dla Rozszerzenie terytorialne Stanów Zjednoczonych 1783-1959 Dołącz:

Wojna, ekonomia, kultura i innowacje to powszechne i powtarzające się tematy związane z rozszerzeniem terytorialnym. Rozszerzenie terytorialne Stanów Zjednoczonych zaczyna się w pierwszych dniach kraju i zaczyna się w XX wieku. Historia, wydarzenia i główne efekty ekspansji odgrywają kluczową rolę nie tylko w historii naszego narodu, ale w historii świata.


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Rozszerzenie terytorialne Stanów Zjednoczonych 1783-1959 Plany lekcji, zajęcia studenckie i organizatorzy grafiki

Oryginalny Plan Lekcji Kolonialnej 13 Model Frayer

Rozszerzenie Terytorialne Stanów Zjednoczonych - Oryginalne Kolonie 13
Rozszerzenie Terytorialne Stanów Zjednoczonych - Oryginalne Kolonie 13

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Oryginalne 13 amerykańskich kolonii stanowi podstawę Ameryki i jej przyszłej ekspansji na kontynencie północnoamerykańskim. Przyczyny, skutki, cel i kultura pierwotnych trzynastu kolonii są pierwszymi elementami zrozumienia tego pierwszego przedsięwzięcia pozyskiwania ziemi.

Korzystając z serii scenariusza Frayer Model , uczniowie będą identyfikować i wyjaśniać główne przyczyny i skutki kolonistów brytyjsko-północnoamerykańskich, walczących o prawa do oryginalnych trzynastu kolonii Ameryki i wygrywając je. Uczniowie zbadają, w jaki sposób funkcjonują kolonie, a także w jaki sposób i dlaczego idea ekspansji została jeszcze bardziej osiągnięta.



Przyczyny
Powstanie 13 kolonii wywodzi się z rewolucji amerykańskiej. Kiedy koloniści mieli dość brytyjskiej polityki, zbuntowali się, starając się kontrolować nie tylko własne życie, ale i własne ziemie. Był to pierwszy krok w ostatecznej ekspansji Ameryki w Ameryce Północnej.


Ruchomości
W wyniku rewolucji amerykańskiej koloniści uzyskali kontrolę nad pierwotnymi 13 koloniami w Stanach Zjednoczonych. Stany Zjednoczone doświadczyły skalistego początku, ponieważ ujednolicenie i zarządzanie ogromnie różnymi koloniami okazało się trudne. Jednak z ambicją i determinacją młody kraj ostatecznie się rozwinął.


Cel, powód
Uzyskanie kontroli nad 13 oryginalnymi koloniami było konieczne dla kolonistów, którzy chcieli stabilności dla przyszłych pokoleń. Ziemia była obfitująca i dawała wiele okazji. Ponadto terytorium rozciągało się aż do Mississippi, przez rzekę Ohio, zapewniając kluczowe szlaki handlowe.


Kultura
Kultura w koloniach znacznie się różniła. Każda kolonia miała różne religie, rasy i zwyczaje. Każda kolonia i region miały również inne cele gospodarcze: rolnictwo, tarcicę, rybołówstwo lub biznes. Każda kolonia pełniła ważną funkcję w początkowym zakładaniu i utrzymywaniu nowych Stanów Zjednoczonych. Ich kultura skupiałaby się wokół idei dalszej ekspansji i sukcesu.



Rozszerzona aktywność

Poproś uczniów, aby zbadali i przeanalizowali jedną kolonię lub region kolonii (Nowa Anglia, Środkowy Atlantyk lub Południowy). Korzystając z serii scenariusza Frayer Model, poproś uczniów, aby wyjaśnili funkcję każdej kolonii lub regionu oraz główne role, które odgrywali nie tylko jako pierwotną ekspansję lądową, ale także dla przyszłych ekspansji. Odniesienie "Rozwój kolonii" w naszych wydarzeniach i przyczynach rewolucji amerykańskiej pokazuje plany dalszych pomysłów.


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Zakup w Louisiana w 1803 r

Rozszerzenie terytorialne Stanów Zjednoczonych - nabycie w Louisiana w 1803
Rozszerzenie terytorialne Stanów Zjednoczonych - nabycie w Louisiana w 1803

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Korzystając z mapy pająków , uczniowie mogą szczegółowo opisać i wyjaśnić 5 W w pakiecie stanu Luizjana z roku 1803. Identyfikując i wyjaśniając, kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego studenci będą mogli analizować znaczenie tego, co będzie największym krajem Przejęcie w historii Ameryki. Podwojenie wielkości kraju, nabycie w Luizjanie okazało się kluczowe dla idei ekspansji i oczywistego przeznaczenia. Sama ziemia zostanie wykorzystana i odkryta, a do dziś będzie stanowiła ważną okazję gospodarczą dla pokoleń.


Przykład Zakupu w Luizjanie 5 Ws


WHO była zaangażowana w zakup Louisiana?

Zakup Louisiana był umową między Stanami Zjednoczonymi a Francją. Napoleon Bonparte, cesarz Francji, musiał sprzedawać grunt pod fundusze. Prezydent Thomas Jefferson przysłał Johna Jay'a do negocjacji umowy.

CO co było zrobione?

Napoleon Bonaparte z Francji potrzebował finansowania wojny wojskowej w Europie. Louisiana nie miał dla niego znaczenia, więc kiedy Jefferson zapytał o zakup miasta w Nowym Orleanie, Napoleon zaoferował całe terytorium. Podwoiła się wielkość Stanów Zjednoczonych!

Gdzie był zakup Louisiana?

Obszar Luizjany rozciągał się z ust i wzdłuż wschodniej granicy rzeki Mississippi, na zachód aż do dzisiejszego stanu Montana i na północ do dzisiejszego stanu Minnesota. Obszar będzie podwoić wielkość Stanów Zjednoczonych za cenę 15 milionów dolarów.

DLACZEGO jest to rozszerzenie ważne?

Zakup w Luizjanie jest największym nabytkiem gruntów w historii Stanów Zjednoczonych. Sam kraj okazał się niezbędny dla przyszłych przedsięwzięć gospodarczych, w tym rolnictwa. Wraz z nowym krajem młode Stany Zjednoczone przejęły kontrolę nad Missisipi i najważniejszymi portami handlowymi, w tym w Nowym Orleanie.

Kiedy miał miejsce Zakup w Luizjanie?

Terytorium Luizjany było kontrolowane przez Francję w 1699 r., Ale w końcu przeniesiono do Hiszpanii w 1762 r. W 1800 r. Pod Napoleon Bonaparte Francja odzyskała kontrolę nad tym regionem. Francja i USA wynegocjowały zakup, dając wszystkie roszczenia do Ameryki, w 1803 roku.



Aktywność rozszerzona

Zaproś uczniów, aby utworzyli mapę pająków jednego lub więcej stanów bieżącego dnia, które istnieją w tym, co było kiedyś nieodkrytym terytorium Stanów Zjednoczonych. Studenci powinni identyfikować faktyczne informacje o stanie, takim jak ludność, prawa, funkcje ekonomiczne i historia. Pozwoli to studentom nawiązywać aktualne połączenia z jednym z najwcześniejszych zakupów gruntów w historii Stanów Zjednoczonych.


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Florida Acquisitions (1810-1819)

Rozszerzenie Terytorialne Stanów Zjednoczonych - Transakcje na Florydzie
Rozszerzenie Terytorialne Stanów Zjednoczonych - Transakcje na Florydzie

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Mniej niż dwadzieścia lat po zakupie w Luizjanie, Stany Zjednoczone były w stanie zdobyć Florydę z Hiszpanii. Więcej terytorium oznaczało więcej gruntów pod rozstrzygnięcia i przedsięwzięcia gospodarcze, a także większy dostęp do zasobów naturalnych i handlu. USA zaczęły twierdzić, że są potęgą w Ameryce Północnej.

Uczniowie będą używać tradycyjnego scenorysu, aby opisać i określić, w jaki sposób Stany Zjednoczone nabyły różne części Florydy od Hiszpanów.

Każde pole powinno odnosić się do głównej postaci, wydarzenia, pozyskania, traktatu itp. To działanie może być prowadzone przez nauczyciela lub ucznia. Nauczyciele mogą wybierać z góry ustalone informacje, które chcą, aby ich uczniowie badali nabytki na Florydzie na Florydzie, lub uczniowie mogą mieć autonomię w zakresie tego, co chcieliby uwzględnić w swojej tablicy. Należy skupić się na ważnych wydarzeniach, przepisach i konfliktach zarówno z Hiszpanią, jak iz rdzenną ludnością.



Nabycia na Florydzie


Główne liczby

Wiele osób zaangażowanych było w przejęcie zarówno wschodniej, jak i zachodniej Florydy. Prezydent James Monroe poprowadził oskarżenie wraz z Sekretarzem Stanu Johnem Quincy Adams. Generał Andrew Jackson kierował inwazją wojskową i policją terytorium. W przypadku Hiszpanii Don Louis de Onis spotkał się z amerykańskimi przywódcami w Waszyngtonie, aby omówić terytorium Florydy.


Traktaty

Aby zdobyć Florydę, Stany Zjednoczone i Hiszpania uzgodniły warunki w tak zwanym traktacie Adams-Onis, podpisanym w 1819 r. Zostało ono ratyfikowane w 1821 r. Jako traktat transkontynentalny. Dla USA traktat zapewnił im kontrolę nad Wschodnią i Zachodnią Florydą. Hiszpania straciła wszelką kontrolę nad terytoriami Florydy, ale otrzymała 5 milionów dolarów odszkodowania, a także suwerenność nad Teksasem.


Narody zaangażowane

Cedowanie Florydy miało miejsce między Stanami Zjednoczonymi a Hiszpanią. Hiszpania niechętnie rezygnowała z kontroli nad Florydą, ponieważ zostały poważnie osłabione przez wojnę z Francją i cesarzem Napoleonem Bonapartem.


Konflikty

W związku z nabyciem Florydy miało miejsce kilka konfliktów. Amerykańscy osadnicy zbuntowali się przeciwko hiszpańskiemu rządowi na Zachodniej Florydzie, ogłaszając niepodległość i wierność USA. Ponadto generał Andrew Jackson dokonał kontrowersyjnych nalotów i ataków na Seminole i uciekł z niewolnikami, obwiniając Hiszpanię za nie kontrolowanie rdzennej ludności.


American Gains

Ameryka zyskała zarówno wschodnią, jak i zachodnią Florydę z Hiszpanii poprzez Traktat Adams-Onis z 1819 roku. Uzyskując Florydę, USA kontrolowały całe wybrzeże atlantyckie i łączyły swoje terytoria między Luizją a Florydą w całej Zatoce Meksykańskiej.


Znaczenie

Przejęcia na Florydzie oznaczały zdolność Ameryki do rozwiązywania problemów zagranicznych, a także zajmowania silnego stanowiska w celu osiągnięcia celów terytorialnych. Przejęcie stanowiłoby także scenę dla napiętych stosunków z rdzenną ludnością na długie lata, w szczególności w okresie prezydentury Andrew Jacksona.



Rozszerzona aktywność

Poproś uczniów, aby zbadali historię Florydy przed jej zdobyciem i poza nią. Skup się na konflikcie i walce z rdzenną ludnością Ameryki, w szczególności z Seminoles. Studenci powinni badać i organizować w tradycyjnym scenariuszu najważniejsze wydarzenia, liczby i przepisy dotyczące Florydy i jej historii terytorialnej, kulturowej i społecznej. Odniesienie "Jackson and the Indian Policy" w planach lekcji Jacksona dotyczących demokracji.


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Texan Niepodległość i Załącznik

Texan Niepodległość i Załącznik do Teksasu
Texan Niepodległość i Załącznik do Teksasu

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Załącznik Texas był wielkim zwycięstwem Stanów Zjednoczonych. Zarówno zdobywanie terytorium, jak i sukcesy wojskowe przyniosły korzyść gospodarce i statusowi Stanów Zjednoczonych.

Korzystając z planszy siatki, uczniowie będą szczegółowo omówić zarówno walkę o niepodległość Teksasu, jak i ostateczną aneksję do Ameryki jako państwa. Jeden wiersz zostanie użyty do wyjaśnienia Texan Independence, a drugi skupi się na wojnie meksykańsko-amerykańskiej, w której Texas walczy i wygra. W kategoriach kolumny będzie mowa o rozszerzeniu terytorialnym, w tym o najważniejszych wydarzeniach , głównych wydarzeniach, znaczeniu i skutkach w odniesieniu do Teksasu jako przejęcia terytorialnego. Studenci będą następnie analizować i połączyć walkę o niezależność Teksasu i ich ostateczną drogę do stanu, wraz z ogólną historią rozwoju Ameryki.

Przerzuć tę działalność na mniejsze kawałki wśród grup, jeśli to konieczne. Jedna grupa mogłaby skoncentrować się na Texan Independence i innej grupie w sprawie Załącznika do Teksasu lub przypisać jedną kolumnę grupie lub studentowi.


Texas Niepodległość i załącznik

Texan Niezależność Załącznik do Teksasu
Podstawowe liczby Sam Houston i Stephen Austin prowadziły zarzut niezaleŜności, pomagając pokonać meksykańskiego dyktatora i generała Antonio Lopez de Santa Anna. Bohater folkujący Davey Crockett uczestniczył także i zmarł w walce o niepodległość Tybetu. Prezydenci Martin van Buren i John Tyler zaoferowali niezależną republikę wsparcie i stosunki dyplomatyczne. Zaakceptowanie Teksasu wiązało się z licznymi postaciami, zarówno politycznie, jak i militarnie. Prezydent James K. Polk, główny zwolennik Manifest Destiny, wszczął wojnę z Meksykiem. Wojnę prowadził Zachary Taylor, a także wielu przyszłych generałów wojny secesyjnej, w tym Winfield Scott, Robert E. Lee i Ulysses S. Grant. Meksyk nadal prowadził generał Santa Anna.
Główne wydarzenia Głównym wydarzeniem walki Teksasu o niepodległość była ikoniczna Bitwa o Alamo. Cierpiąc na wielką klęskę, Texans użył hasła "Pamiętaj o Alamo!" Jako zmartwychwstanie, aby ostatecznie pokonać meksykańskie siły w bitwie pod San Jacinto. Teksas istniał w Republice Teksańskiej od 1836 r., Aż do ich przyłączenia do Stanów Zjednoczonych w 1845 r. Wojna meksykańsko-amerykańska została zdefiniowana przez wiele ważniejszych bitew. Ameryka stała się potężną siłą militarną, dominującą w każdej części wojny w Meksyku. Wojna została ogłoszona 13 maja 1846 r. Po nieudanych negocjacjach między Meksykiem a emisariuszem USA Johnem Slidellem. Bitwy miały miejsce w całej Kalifornii, w Teksasie, a ostatecznie wojna zakończyła się przypadkiem, gdy Stany Zjednoczone zajęły miasto Meksyk i ostateczne podpisanie Traktatu z Guadalupe-Hidalgo w 1848 roku.
Znaczenie Teksańska walka o niepodległość jest znaczącym elementem amerykańskiego dążenia do Manifest Destiny. Pokonując Meksyk, Texans wkrótce szybko zidentyfikował Amerykę. Ich pragnienie zwiększenia i utrzymania niewolnictwa odegra kluczową rolę w pytaniu niewolników na nadchodzące lata. Walka o niepodległość Texans doprowadzi w końcu do wojny meksykańsko-amerykańskiej w 1845 roku. Załącznik Texas okazał się niezwykle ważny. Dalszy rozszerzał terytorium niewolników i skomplikował pytanie niewolników. Oznaczało to również dominację Ameryki nad Ameryką Północną, ponieważ Meksyk zrezygnował z 55% swoich przedwojennych terenów w USA. Wojna i aneksja Teksasu napędzały stosunki z Meksykiem od wielu lat, jako że terytorialne debaty i transakcje miały miejsce dopiero w latach siedemdziesiątych.
Główne efekty Skutki niezależności Teksasu były ogromne. Nawet gdy Teksas istniał jako suwerenna republika, niewolnictwo nadal było ważną kwestią. Wojna meksykańsko-amerykańska, zainicjowana przez Teksaskie aneksje do Stanów Zjednoczonych, wzbudzała ten niepokój. Wreszcie walka o niepodległość Teksasu wykazała, że ​​Amerykanie będą dalej Manifest Destiny z terytorialnymi przejęciami. Wpływ aneksji Teksasu przeniósł się przez dziesięciolecia. Teksas stał się głównym zwolennikiem rozszerzenia niewolnictwa, prowadząc w końcu do wojny domowej w 1861 r. Ponadto Ameryka przejęła obecne granice terytorialne, uzyskując takie państwa, jak Arizona, Nowy Meksyk, Kalifornia i, oczywiście, w Teksasie.


Aktywność rozszerzona

Zapewnij studentom historię Meksyku i ich drogę do stania się niezależnym narodem. Będzie to stanowić bardziej globalną perspektywę dla Teksasu jako terytorium, a także ekspansywną historię ziemi, kultury i osób z Południowej Ameryki Północnej. Użyj układu planszy siatki, szczegółowo opisującego zarówno francuską, jak i hiszpańską kontrolę nad tym regionem oraz ścieżkę Meksyku do niezależności.


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Terytoria hrabstwa w 1846 r

Rozszerzenie terytorialne USA - terytorium terytorialne Oregon 1846
Rozszerzenie terytorialne USA - terytorium terytorialne Oregon 1846

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Kontynuując ideę amerykańskiej granicy przy 54 ° 40 'szerokości geograficznej północnej, Amerykanie chętnie walczyli z Wielką Brytanią w bagnisty, zalesiony teren. Jednak wraz z wojną w Meksyku wielu zwolniło się, gdy unikniono konfliktu. Wkrótce zrealizowano ideę oczywistego przeznaczenia, gdyż terytorium Stanów Zjednoczonych oficjalnie rozciągało się na Ocean Spokojny.

Układ mapy pajęczej będzie wykorzystany do zilustrowania 5 Ws Ameryki zdobywania terytorium Oregon. Opisując główne punkty konfliktu z Wielką Brytanią i Stanami Zjednoczonymi znajdującymi się na krawędzi wojny, studenci będą analizować i wyjaśnić, w jaki sposób Ameryka przejęła pokojowo to, co obecnie jest kontynentalnym stanem północno-zachodnim Stanów Zjednoczonych.

Przykład Terytorium Oregon 5 Ws


WHO była zaangażowana w nabycie terytoriów Oregon?


W negocjacjach dotyczących terytorium Oregon wzięło udział kilka ważnych postaci. Spór między Stanami Zjednoczonymi a Wielką Brytanią. W 1846 r. Prezes James K. Polk, brytyjski minister w Waszyngtonie Richard Pakenham, sekretarz stanu James C. Buchanan, brytyjski lord Aberdeen i senator John C. Calhoun zgodzili się na kompromis.

Co się stało między brytyjskimi i amerykańskimi osadnikami?


Przejęcie w stanie Oregon było raczej uneventful. Zarówno amerykańscy, jak i brytyjscy obywatele osiedlili się w regionie, twierdząc, że to. Gdy wzrosły napięcia, Amerykanie przyjęli hasło "54 '40" lub "Walka!", Odnosząca się do pożądanego granicy. Jednak dzięki pokojowemu kompromisowi, Wielka Brytania i USA rozstrzygały się na 49. równoleżniku jako swojej granicy.

Gdzie wystąpił spór?


Spór o terytorium Oregon miał miejsce w obecnych stanach północno-zachodnich Stanów Zjednoczonych, w tym w Waszyngtonie i w stanie Oregon. Debata szaleciła nad granicą leżącą pomiędzy Brytyjską Kanadą a Stanami Zjednoczonymi, niezależnie od tego, czy powinna istnieć w 54 stopni, 40 minutach czy 49. równoleżniku. Granica została ostatecznie skompromitowana na 49. równoleżniku.

Kiedy był spór?


Terytorium Oregonu zostało zakwestionowane przez lata, aż w 1818 roku. Do roku 1843 amerykańscy osadnicy wylewali się do tego regionu, a wraz z myślami o otwartym przeznaczeniu czuli, że mają prawo do regionu. Brytyjczycy również czuli się tak samo. W 1846 roku Stany Zjednoczone i Wielka Brytania złamały 49. równoleżnik jako swoją granicę.

Dlaczego nabycie terytorium Oregon jest ważne?


Rozstrzyganie sporów o terytorium Oregon ma wiele znaczenia historycznego. Przeciwdziałał wojnie z Wielką Brytanią w tym obszarze. Ponadto Stany Zjednoczone były już w połowie wojny w Meksyku, a wojna na północnym zachodzie okazała się kosztowna. Region ten zapewnił Ameryce zyskowne handel futrzarski, rybołówstwo i dostęp do Oceanu Spokojnego.



Aktywność rozszerzona

Poproś uczniów, aby sprecyzowali stan obecny na terenie północno-zachodniego krajobrazu. Studenci powinni skoncentrować się na ekonomii, funkcjach, populacjach, handlu, itp., Aby rozwinąć to, co ma oznaczać obszar dzisiejszej Ameryki. Wykorzystaj aktywność 5 W, aby umożliwić studentom porównanie i przecięcie ścieżki z przejęciem terytorialnym do stanu.


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Oświatowa rozbudowa linii czasu Stanów Zjednoczonych (1803-1959)

Linia czasu terytorialnego rozbudowy terytorialnej Stanów Zjednoczonych 180
Linia czasu terytorialnego rozbudowy terytorialnej Stanów Zjednoczonych 180

Przykład

Dostosuj tę scenorys

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)




Korzystając z harmonogramu linii czasowej, uczniowie chronologicznie organizują każdą ekspansję terytorialną w historii Stanów Zjednoczonych. Począwszy od nabycia w Louisiana w 1803 roku, uczniowie zauważają i wyjaśniają takie przejęcia , jak Floryda, Teksas, Mexican Cession, Oregon i do celów łącznych, obejmują nowoczesne akwizycje na Hawajach i na Alasce (oba stały się stanami w 1959 roku). Studenci będą mogli analizować i wyjaśnić najważniejsze pojęcia, takie jak oczywiste przeznaczenie, wojna, stosunki zagraniczne i kultura. Harmonogram linii czasowej dostarczy również wizualnej narracji ekspansji na zachód.


Linia rozbudowy na Westward

1803

Zakup w Louisiana

Jako młody, ambitny kraj Stany Zjednoczone zamierzały kontynuować ekspansję. W 1803 roku, wraz z Thomasem Jeffersonem jako prezesem, amerykańscy brokerzy zawarli umowę z Francją na zakup Louisiana. Nabycie przewyższa wielkość Stanów Zjednoczonych.

1819

Nabycie na Florydzie

Pod przewodnictwem Jamesa Monroe USA silnie rywalizują z Hiszpanią o kontrolę nad Wschodem i Zachodnią Floryką. Hiszpania, osłabiona wojną z Francją, ceduje Florydę do Stanów Zjednoczonych, mimo kontrowersyjnych ruchów wojskowych generała Andrew Jacksona.

1836

Texas osiąga niezależność

Gdy amerykańscy osadnicy wyladowali do północnego Meksyku, tak samo myśleli o niezależności i autonomii. Po wojnie z Meksykem przez ponad trzy lata, w końcu Texans osiągnął niepodległość, pozostając własną republiką od dziewięciu lat.

1846

Terytoria hrabstwa

Podczas wojny z Meksykiem, Stany Zjednoczone również zakwestionowały Wielką Brytanię na terytorium Oregonu. Wzrosły napięcia, podobnie jak krzyk wojny. Jednakże terytorium było spokojnie podzielone na 49. równoleżniku, a wojna odwróciła się.

1848

Mexican Cession

Pragnąc Texas, i napędzany ideą oczywistego przeznaczenia, Stany Zjednoczone inicjują wojnę z Meksykiem. Po prawie trzech latach walki Stany Zjednoczone pokonały Meksyk i otrzymały prawie 55% terytorium Meksyku. Region stanowi całe południowo-zachodnie Stany Zjednoczone

1959 r

Alaska i Hawaii stają się państwami

Ostatnie dwa państwa, które przystąpiły do ​​Unii, to Hawaje i Alaska, zarówno w 1959 r. Hawaje były imperializowane i powstały w 1893 r. Alaska została zakupiona z Rosji w 1867 r. Za 7,2 mln dolarów.



Aktywność rozszerzona

Poproś uczniów, aby utworzyli tablicę czasową dotyczącą przejęć gruntów z lat 1850 na przykład w czasach imperialistycznych Stanów Zjednoczonych. Studenci powinni obejmować przejęcia terytoriów, protektoratów i wszędzie tam, gdzie Ameryka ma wpływ. Miejsca, które można by uwzględnić: Puerto Rico, Guam, Filipiny.Hawaii i Alaska mogą zostać ponownie wprowadzone i wyjaśnione.


Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Ameryka kolonialna

W ramach historii amerykańskiej nabycie gruntów było kluczowym czynnikiem motywującym do zwiększenia siły naszego kraju. Wojna, śmierć, odkrycie i sukces to wszystko skutki uboczne takiej ekspansji. Historia Stanów Zjednoczonych kształtowana jest przez ambicje i dążenie do zwiększenia naszych zasobów i możliwości. Od naszej początkowej wojny z Wielką Brytanią w odniesieniu do pierwotnych trzynastu kolonii, do zakupu terytoriów Louisiana z Francji, a nawet naszych imperialistycznych ambicji wobec słabszych krajów, Stany Zjednoczone dążyły do ​​wzrastania władzy przez ląd, nawet na naszych skromnych początkach. W ciągu 170 lat Ameryka powiększyła się o 50 stanów i wiele krajów na całym świecie.

Rozszerzenie oddziaływania na naszą geografię, historię, społeczeństwo i kulturę jest ogromne. Korzystając z Storyboard That Aby wyjaśnić i przeanalizować rozmaite rozszerzenia, które Ameryka doświadczyła, zarówno uczniowie, jak i nauczyciele mogą lepiej zrozumieć, w jaki sposób staliśmy się dzisiaj, gdzie jesteśmy. Dzięki różnorodnym organizatorom grafiki scenicznej studenci będą mogli kontekstować rozszerzenia Ameryki.


Istotne pytania dotyczące rozszerzenia terytorialnego Stanów Zjednoczonych (1783-1959)

  1. Dlaczego Amerykanie chcieli ekspansji na zachód?
  2. Dlaczego ludzie się poruszają?
  3. Jakie były siły gospodarcze, polityczne i społeczne napędzające ludzi na zachód?
  4. Jak duch poprawy, wraz ze wzrostem przemysłu i nowych technologii, wpływa na rozwój i ekspansję narodu?
  5. Jak główne wątki, takie jak wojna, kultura, religia, technologia, ekonomia, rasa i geografia przenikają rozmaite rozszerzenia terytorium Stanów Zjednoczonych?
  6. Jak rozszerzenie terytorialne powodowało konflikt z innymi narodami i kulturami?
  7. Jak ekspansja terytorialna kształtowała postrzeganie obecnego świata na świecie i idee tego, na co jest Ameryka?



Utwórz Storyboard 

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)



Pomoc Storyboard That!

Szukasz Więcej?

Sprawdź resztę naszych Przewodników dla nauczycieli i planów lekcji!


Zobacz wszystkie zasoby dla nauczycieli


Nasze Plakaty w Serwisie ZazzleNasze Lekcje Nauczycieli Płacą Nauczycielom
[
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/rozszerzenie-terytorialne-stanów-zjednoczonych
© 2018 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Rozpocznij Darmową Próbę
Poznaj Nasze Artykuły i Przykłady

Wypróbuj Nasze Inne Strony Internetowe!

Photos for Class - Szukaj w School-Safe, Creative Commons Zdjęcia! ( Nawet cytuje dla Ciebie! )
Quick Rubric - Łatwo Udostępnij i dziel się wspaniałymi Rubryka!
Wolisz inny język?

•   (English) U.S. Territorial Expansion 1783-1959   •   (Español) Expansión Territorial de los Estados Unidos 1783-1959   •   (Français) Extension territoriale des États-Unis 1783-1959   •   (Deutsch) US Territorialer Ausbau 1783-1959   •   (Italiana) US espansione territoriale 1783-1959   •   (Nederlands) Amerikaanse territoriale expansie 1783-1959   •   (Português) US Territorial Expansion 1783-1959   •   (עברית) ארה"ב טריטוריאלית הרחבת 1783-1959   •   (العَرَبِيَّة) التوسع الإقليمي الولايات المتحدة 1783-1959   •   (हिन्दी) अमेरिका क्षेत्रीय विस्तार 1783-1959   •   (ру́сский язы́к) Территориальная экспансия США 1783-1959   •   (Dansk) US territoriale Expansion 1783-1959   •   (Svenska) US territoriell expansion 1783-1959   •   (Suomi) Yhdysvaltain aluelaajennuksena 1783-1959   •   (Norsk) USA Territorial Expansion 1783-1959   •   (Türkçe) ABD Bölgesel Genişleme 1783-1959   •   (Polski) Rozszerzenie terytorialne Stanów Zjednoczonych 1783-1959   •   (Româna) SUA expansiune teritorială 1783-1959   •   (Ceština) US územní expanze 1783-1959   •   (Slovenský) Americká územná expanzia 1783-1959   •   (Magyar) US területi terjeszkedés 1783-1959   •   (Hrvatski) Teritorijalno proširenje SAD-a 1783-1959   •   (български) Териториално разширяване на САЩ 1783-1959   •   (Lietuvos) JAV teritorinio išplėtimo 1783-1959   •   (Slovenščina) ZDA Teritorialna Širitev 1783-1959   •   (Latvijas) ASV Teritoriālais paplašināšana 1783-1959   •   (eesti) USA Territoriaalne Expansion 1783-1959