Pierwsze rozdziały powieści przedstawiają różne rzeczy - fizyczne, emocjonalne, umysłowe - które żołnierze niosą z nimi podczas całej ich podróży w Wietnamie. Noszą broń, materiały eksploatacyjne, pamiątki, nadzieje, marzenia, żal i poczucie winy. Aby uczniowie mogli się dalej łączyć z tym pomysłem, wypełnij poniższe zadanie i użyj Edytora Storyboard, aby zilustrować ich pomysły.
Trzymam lalkę, którą babka dała mi, gdy miałem sześć lat. Zeszła w zeszłym roku, a ja tęsknię za nią dużo. Noszę tę lalkę ze mną wszędzie: na wakacje, do szpitala, kiedy musiałem usunąć mój dodatek oraz do mojej pogrzebu Nany.
Pierwszą rzeczą, jakiej potrzebuję, aby przejść przez cały dzień szkolny to mój telefon. Używam go do mojego zegarka, ponieważ jest cyfrowy i łatwiej czytać szybko. Używam go również, aby utrzymywać kontakt z przyjaciółmi w ciągu dnia i moich rodziców. Lubię robić zdjęcia swoich przyjaciół podczas lunchu.
Drugą rzeczą, jakiej potrzebuję, aby przejść przez cały dzień szkolny to mój plecak. Nie mam tylu podręczników, ponieważ przełączyliśmy się na podręczniki online, ale wciąż mam foldery, papiery, długopisy, ołówki, a czasami książki z książkami. Bez mojego plecaka, byłbym tak zdezorganizowany i pozostawił materiał w szkole.
Jedna pamięć, która jest dla mnie ważna, to kiedy miałam 8 lat, mój najmłodszy przyjaciel Hannah wszedł do domu obok. Podeszła do mojego podwórza i powiedziała cześć, i natychmiast wiedziałem, że się dogadnę. Lubię to pamiętać, ponieważ czyni mnie szczęśliwym i pamiętam tę chwilę.
Inną pamięcią, która wyróżnia mnie jest to, że zepsułem nową suknię mojej matki, którą właśnie kupiła za piłkę policjanta mojego taty. Obwiniłem to za mojego małego brata, który miał dwójkę, a ja wiedziałem, że nie dostanie się zbyt wielkim kłopotem. Nadal czuję się winny, żebym to robił, bo zamiast tego powiedziałem prawdę.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów